雖有嘉肴觀摩課課件.ppt
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雖有嘉肴,——《禮記》,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.積累重點(diǎn)文言字詞,熟讀并背誦課文。2.準(zhǔn)確翻譯文句,理解文中所蘊(yùn)含的道理。3.聯(lián)系實(shí)際,用正確的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。,背景資料課文節(jié)選自《學(xué)記》(《禮記解集》),是中國教育史上第一篇系統(tǒng)性的教育學(xué)論文。它對教育作用、教育目的、學(xué)校制度、教育內(nèi)容、教學(xué)原則、教學(xué)方法以至師生關(guān)系、教師問題等方面,都做了比較系統(tǒng)而精辟的概括和理論的闡述。,自學(xué)指導(dǎo)一一.自讀課文,讀準(zhǔn)字音并劃分句子的停頓。,嘉肴()自強(qiáng)()兌命()學(xué)學(xué)半(),注意停頓,熟讀成誦,雖有/嘉肴,弗食,不知/其旨也;雖有/至道,弗學(xué),不知/其善也。是故/學(xué)/然后知不足,教/然后知困。知不足,然后/能自反也;知困,然后/能自強(qiáng)也。故曰:教學(xué)/相長也?!秲睹吩唬骸皩W(xué)/學(xué)半。”其/此之謂乎?,二.在理解詞語的基礎(chǔ)上,試用現(xiàn)代漢語說說全文的意思。,,,(,1,)雖,.,有佳肴,..,,雖:,,佳:,,肴:,,,(,2,)弗食,.,,不知其旨,.,也,,食:,,旨:,,,(,3,)雖有至道,..,,弗學(xué),不知其善,.,也,,至道:,,善:,,,(,4,)是,.,故,.,學(xué)然后知不足,都然后知困,.,,是故:,,困:,,,(,5,)知不足,然后能自反,.,也;知困,然后能自強(qiáng),..,也,,反:,,自強(qiáng):,,,(,6,)故曰:教學(xué)相長,.,也,,長:,,,(,7,)其,.,此之謂也,....,,其:,,此之謂也:,,,,(,1,)雖,.,有佳肴,..,,雖:,,佳:,,肴:,,,(,2,)弗食,.,,不知其旨,.,也,,食:,,旨:,,,(,3,)雖有至道,..,,弗學(xué),不知其善,.,也,,至道:,,善:,,,(,4,)是,.,故,.,學(xué)然后知不足,都然后知困,.,,是故:,,困:,,,(,5,)知不足,然后能自反,.,也;知困,然后能自強(qiáng),..,也,,反:,,自強(qiáng):,,,(,6,)故曰:教學(xué)相長,.,也,,長:,,,(,7,)其,.,此之謂也,....,,其:,,此之謂也:,,,,(,1,)雖,.,有佳肴,..,,雖:,,佳:,,肴:,,,(,2,)弗食,.,,不知其旨,.,也,,食:,,旨:,,,(,3,)雖有至道,..,,弗學(xué),不知其善,.,也,,至道:,,善:,,,(,4,)是,.,故,.,學(xué)然后知不足,都然后知困,.,,是故:,,困:,,,(,5,)知不足,然后能自反,.,也;知困,然后能自強(qiáng),..,也,,反:,,自強(qiáng):,,,(,6,)故曰:教學(xué)相長,.,也,,長:,,,(,7,)其,.,此之謂也,....,,其:,,此之謂也:,,(1)雖有嘉肴.(2)弗食,不知其旨也(3)雖有至道,弗學(xué),不知其善也(4)是故.學(xué)然后知不足,教然后知困。(5)知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也(6)故曰:教學(xué)相長也(7)其此之謂也,明確:(1)雖:即使;佳:美好;肴:用魚、肉做的菜。(2)食:吃;旨:味美;(3)至道:最好的道理;善:好處。(4)是故:因此,所以;困:不通,理解不了。(5)反:反?。蛔詮?qiáng):自我勉勵(lì)。(6)長:促進(jìn)。(7)其:表示推測語氣;此之謂也:說的就是這個(gè)道理吧?“此……之謂也”是一種固定句式,通常翻譯為“大概說的就是……吧?!?自學(xué)指導(dǎo)二,1、文章開頭寫“雖有嘉肴”有何作用?2、你覺得這篇短文告訴了我們一個(gè)什么樣的道理?、,,拓展延伸,在日常學(xué)習(xí)中,有些同學(xué)擔(dān)心給別的同學(xué)講題會(huì)耽誤了自己的學(xué)習(xí),這種想法對嗎?請你給TA合理的建議好嗎?,課堂反思,這節(jié)課學(xué)到了什么?還有哪些是沒掌握的?,?,課堂小結(jié),一通假字《兌命》曰,兌,通“說”,指的是殷商時(shí)的賢相傅說。,二古今異義,1、雖有至道,古義:即使。今義:雖然。,2、不能知其旨也,古義:甘美。今義:意義。,3、教然后知困,古義:不通,理解不了。今義:困難。,4、教學(xué)相長也,古義:促進(jìn)。今義:增長。,三詞類活用,1、不知其旨也,名詞作形容詞,甘美。,2、不知其善也,形容詞作名詞,好處。,四一詞多義,1.學(xué),,學(xué)學(xué)半:,教,學(xué)學(xué)半:,向別人學(xué)習(xí),2.其,,其此之謂乎:,表推測,不知其旨也:,它的,五文言句式,1、判斷句弗食,不知其旨也。,2、倒裝句其此之謂乎?(賓語前置),課堂檢測,1、填空。,《學(xué)記》是我國最早的一部關(guān)于()﹑()的論著。2、給下列斜體字注音。,,,,3、釋義(1)不知其旨也:(2)雖有至道:(3)教學(xué)相長也:4、用斜線標(biāo)出句子的朗讀停頓。雖有嘉肴,弗食,不知其旨也.,嘉肴()兌命()學(xué)學(xué)半(),,,5、用現(xiàn)代漢語說說下列兩句文言的意思。(1)是故學(xué)然后知不足,教然后知困。,,,,,,,,,(2)其此之謂乎?,,我能背誦全文啦!,再見,謝謝蒞臨指導(dǎo),- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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