2019年五年級數(shù)學(xué)下冊 第一單元《圖形的變換》教學(xué)質(zhì)量檢測題(一) 人教新課標(biāo).doc
《2019年五年級數(shù)學(xué)下冊 第一單元《圖形的變換》教學(xué)質(zhì)量檢測題(一) 人教新課標(biāo).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年五年級數(shù)學(xué)下冊 第一單元《圖形的變換》教學(xué)質(zhì)量檢測題(一) 人教新課標(biāo).doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年五年級數(shù)學(xué)下冊 第一單元《圖形的變換》教學(xué)質(zhì)量檢測題(一) 人教新課標(biāo) 一、填空。 1、下面的現(xiàn)象中是平移的畫“△”,是旋轉(zhuǎn)的畫“□”。 (1)索道上運行的觀光纜車。( ) (2)推拉窗的移動。( ) (3)鐘面上的分針。( ) (4)飛機(jī)的螺旋槳。( ) (5)工作中的電風(fēng)扇。( ) (6)拉動抽屜。( ) 2、看右圖填空。 A (1)指針從“12”繞點A順時針旋轉(zhuǎn)600到“2”; (2)指針從“12”繞點A順時針旋轉(zhuǎn)( 0)到“3”; (3)指針從“1”繞點A順時針旋轉(zhuǎn)( 0)到“6”; (4)指針從“3”繞點A順時針旋轉(zhuǎn)300到“( )”; (5)指針從“5”繞點A順時針旋轉(zhuǎn)600到“( )”; (6)指針從“7”繞點A順時針旋轉(zhuǎn)( 0)到“12”。 3、先觀察右圖,再填空。 (1)圖1繞點“O”逆時針旋轉(zhuǎn)900到達(dá)圖( )的位置; O 4 3 2 1 (2)圖1繞點“O”逆時針旋轉(zhuǎn)1800到達(dá)圖( )的位置; (3)圖1繞點“O”順時針旋轉(zhuǎn)( 0)到達(dá)圖4的位置; (4)圖2繞點“O”順時針旋轉(zhuǎn)( 0)到達(dá)圖4的位置; (5)圖2繞點“O”順時針旋轉(zhuǎn)900到達(dá)圖( )的位置; (6)圖4繞點“O” 逆時針旋轉(zhuǎn)900到達(dá)圖( )的位置; 4、用線連一連繞點“O”旋轉(zhuǎn)而成的圖形。 O O O 旋轉(zhuǎn)1800 旋轉(zhuǎn)900 二、判斷題。正確的在題后的括號里畫“√”,錯的畫“”。 (1)正方形是軸對稱圖形,它有4條對稱軸?!? ) (2)圓不是軸對稱圖形?!? ) (3)利用平移、對稱和旋轉(zhuǎn)變換可以設(shè)計許多美麗的鑲嵌圖案?!? ) (4)風(fēng)吹動的小風(fēng)車是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。…………………………………………………( ) 三、畫出下列軸對稱圖形的一條對稱軸。 四、分別畫出將 向上平移3格、向右平移8格后得到的圖形。 五、畫出繞點“O”順時針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。畫出繞點“A” 逆時針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。畫出圖形C的軸對稱圖形 C O A 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 4 頁 共 4 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 圖形的變換 2019年五年級數(shù)學(xué)下冊 第一單元圖形的變換教學(xué)質(zhì)量檢測題一 人教新課標(biāo) 2019 年級 數(shù)學(xué) 下冊 第一 單元 圖形 變換 教學(xué)質(zhì)量 檢測 新課
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-3621704.html