2019年五年級語文上冊 小橋流水人家練習(xí)題 新人教版.doc
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2019年五年級語文上冊 小橋流水人家練習(xí)題 新人教版 基礎(chǔ)訓(xùn)練 一、給加粗的字選擇正確的讀音,打“√”。 潺潺(chn cn) 婀娜(ē ?。? 粼粼(lnɡ ln) 點綴(zu zhu) 二、多音字組詞。 娜┌nu( ?。 『桐癶( ?。? └n ( ?。 々竓( ?。? 三、在括號里填上合適的詞。 清澈的( ) 粼粼的( ?。? 涼爽的( ?。 〕睗竦模ā 。? 四、造句 1.點綴—— 2.浮現(xiàn)—— 五、照樣子,縮寫句子。 例:小鳥在枝頭唧唧喳喳地叫著。 小鳥叫著。 1.茶室的后院聚集了許多愛魚的人。 2.校園的報春花吸引了許多同學(xué)。 六、修改病句。 1.所有的任何困難都嚇不倒我們。 2.我有心愛的一條紅領(lǐng)巾。 綜合應(yīng)用 七、課內(nèi)閱讀。 我的家離小橋很近,走路五六分鐘就到了。沿著溪岸向東行,還有一座長石橋,那是通到茶山去的。我曾經(jīng)隨著采茶女上山摘過茶葉,我喜歡欣賞茶樹下面紫色的野花和黃色的野菌。至今一看到茶樹,腦海里立刻會浮現(xiàn)出當(dāng)時的情景來。 1.“當(dāng)時的情景”是指 2.這段話表達(dá)出作者 的思想感情。 八、課外閱讀。 濟(jì)南的夏天 俗話說:“天有不測風(fēng)云?!蔽矣X得,用這句話來形容濟(jì)南夏天的天氣,真是恰當(dāng)不過了。 暑假里的一天,天氣熱得厲害。太陽毒辣辣地烘烤著大地,整天沒有一絲風(fēng),護(hù)城河旁的柳樹垂頭喪氣,沒有一點兒生氣,知了拼命地叫著“熱……熱……”,地面上連只螞蟻也難尋——它們也受不了這“熱魔”。 就這樣煎熬了一整天,到了傍晚,天還是那么熱。 突然,柳條稍稍動了一下。謝天謝地,終于起風(fēng)了。一會兒工夫,風(fēng)大起來了,吹得塵土和紙屑亂飛。我高興地跑出去,享受這珍貴的涼風(fēng)??刺焐?,好像是天公不小心打翻了墨水甁,濃濃的烏云迅速聚集,不一會兒便蓋住了半邊天。 風(fēng)一陣緊似一陣,可是那整整一天積攢下來的熱浪卻總也趕不走?!芭距?,一個涼涼的東西打在我身上,雨!而且是這么大的雨滴,剛開始下,雨點就有五角硬幣那么大!雨點不斷地往我頭上落,頭上頓時感到?jīng)鰶龅?,真痛快?那討厭的熱浪仍然纏著我的腿和腳,馬路仍然燙人。 雨,越下越大了,最后一絲熱氣終于被“驅(qū)逐出境”了。密集的雨點砸到人身上,還真有些疼呢!我渾身上下全濕了,像只落湯雞,趕緊往家里跑。這時,雨更大了,只見窗外白晃晃的雨水,沒頭沒腦地往下澆。那一排排柳樹閃著翠綠的顏色,使勁地左搖右擺,像是在狂歡;天上電閃雷鳴,像是在歡呼! 過了半個多小時,雨小了——更小了。最后的是輕輕地蹦雨星。天晴了,云散了。天空碧藍(lán)碧的,那快要落山的太陽,又露出了笑臉。柳樹經(jīng)過雨的洗禮,顯得更加青翠欲滴。 濟(jì)南的夏天就是這樣——多變。 1.給下列加粗字選擇正確的讀音,打“√”。 烘烤(hōnɡ hnɡ) 紙屑(xi xu) 垂頭喪氣(sān snɡ) 疼(tnɡ tnɡ) 2.這篇文章,作者充分調(diào)動了自己的感官功能,把視、聽、觸用了個透,請你各舉一例。 視: 聽: 觸: 3.作者用比喻、擬人恰到好處,請在句子后注明修辭手法。 (1)護(hù)城河旁的柳樹垂頭喪氣,沒有一點兒生氣。( ?。? (2)知了拼命地叫著“熱……熱……”。 ?。ā 。? (3)我渾身上下全濕了,像只落湯雞?! ?( ?。? (4)雨點就有五角硬幣那么大! ?。ā 。? 4.這篇文章生動地敘述和描寫了濟(jì)南 的天氣瞬息萬巒的過程,在短短一天的時候里,天氣有著“悶熱—— ——下雨—— —— ”等一系列的變化,突出了濟(jì)南的夏天天氣 的特點。 拓展提升 九、選用恰當(dāng)?shù)脑娋涿枋鱿铝猩剿麆佟? 1.泰山: 2.長江: 3.西湖: 4.蘇州、杭州: 5.武漢長江大橋: 參考答案: 一、chn ē ln zhu 五、1.后院聚集了人?! ?.報春花吸引了同學(xué)。 六、1.去掉“所有的”?! ?2.“心愛的”與“一條”對調(diào)。 七、1.作者隨著采茶女走過長石橋,上山摘茶葉、在茶樹下欣賞紫色的野花和黃色的野菌的情景。 2.懷念家鄉(xiāng) 八、1.hōnɡ xi snɡ tnɡ 3.(1)擬人?。?)擬人?。?)比喻?。?)比喻 4.夏天 起風(fēng) 大雨 天晴 多變 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 4 頁 共 4 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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