2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)《解決問(wèn)題》學(xué)案 滬教版(五四學(xué)制).doc
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2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)《解決問(wèn)題》學(xué)案 滬教版(五四學(xué)制) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、掌握用方程和算術(shù)方法解決稍復(fù)雜的“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)會(huì)運(yùn)用線段圖幫助分析數(shù)量關(guān)系。 2、在分析數(shù)量關(guān)系解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 3、極度熱情,全力以赴,精彩展示,做最好的自己。 重點(diǎn):掌握解決稍復(fù)雜的“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”的實(shí)際問(wèn)題的方法。 難點(diǎn):學(xué)會(huì)分析題中數(shù)量之間的關(guān)系。 一、自主學(xué)習(xí): 1、自學(xué)課本P39-P40頁(yè) 2、直接寫(xiě)出得數(shù)。 3、畫(huà)線段圖表示下面各數(shù)量關(guān)系,并寫(xiě)出等量關(guān)系式。 1)、楊樹(shù)比柳樹(shù)少 。 2)、柳樹(shù)比楊樹(shù)多 。 二、合作探究: 例1、美術(shù)小組有25人,美術(shù)小組的人比航模小組多 ,航模小組有多少人? 要求:1)、畫(huà)線段圖表示題中的數(shù)量關(guān)系。 2)、用方程和算術(shù)方法兩種方法解答。 小結(jié):解決稍復(fù)雜的“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”的實(shí)際問(wèn)題的解題關(guān)鍵是: 例2、一個(gè)機(jī)械加工廠,九月份生產(chǎn)一種零件1000個(gè),比原計(jì)劃多生產(chǎn) 。多生產(chǎn)多少個(gè)零件? 要點(diǎn)提示:解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,在找準(zhǔn)單位“1”的同時(shí),還要看清所求的問(wèn)題與單位“1”的關(guān)系。 三、學(xué)以致用: 1、想一想,填一填。 商店運(yùn)來(lái)彩電150臺(tái),( ),運(yùn)來(lái)空調(diào)多少臺(tái)? 1)、空調(diào)比彩電少 ,列式是( )。 2)、150除以(1 - ),條件是( )。 3)、空調(diào)比彩電多 ,列式是( )。 4)、彩電比空調(diào)多 ,列式是( )。 2、列式計(jì)算 1)、一個(gè)數(shù)的 是 的 ,求這個(gè)數(shù)。 2)、 與 的積再除以 ,商是多少? 3)、 的倒數(shù)的3倍減去 ,差是多少? 四、我的收獲: 五、解決問(wèn)題: 1)、超市運(yùn)來(lái)一批洗衣粉,第一天賣(mài)出 ,第二天賣(mài)出剩下的 ,第三天和第二天賣(mài)得一樣多,這時(shí)還有500袋,超市一共進(jìn)了多少袋洗衣粉? 2)、有一桶油,第一次到出總數(shù)的 ,第二次倒出總數(shù)的 ,第二次倒出12千克,第一次倒出油多少千克? 3)、一筐蘋(píng)果的 是16千克,吃去這筐蘋(píng)果的 ,還剩多少千克? 4)、有一根竹竿插入池塘中,竹竿的 露出水面, 插在泥里,池塘水深1.7米,問(wèn)這根竹竿長(zhǎng)多少米? 六、作業(yè)布置: 課本P42 11、 13、 14 7、 學(xué)習(xí)反思: 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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