2019年六年級生物下冊 第三單元 第二章 第一節(jié) 種子的萌發(fā)評測練習(xí) 魯科版（五四制）.doc
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2019年六年級生物下冊 第三單元 第二章 第一節(jié) 種子的萌發(fā)評測練習(xí) 魯科版（五四制） 評測練習(xí)——創(chuàng)新實驗，學(xué)以致用 一、觀察創(chuàng)新實驗裝置分析思考以下問題： 1.①、③、④、⑤、⑥處種子未萌發(fā)的原因是什么？ 2.這兩套裝置可形成幾組對照，變量分別是什么？ 3.②與④可否形成對照？原因是什么？ 4.這個實驗說明了什么？ 設(shè)計意圖：設(shè)計的練習(xí)通過創(chuàng)新實驗的方式呈現(xiàn)，可開闊學(xué)生的思維，激發(fā)了學(xué)生的興趣和探究的欲望。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 2 頁 共 2 頁下載提示(請認真閱讀)
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