2019年六年級語文上冊《古代詩歌五首》同步練習1 魯教版.doc
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2019年六年級語文上冊《古代詩歌五首》同步練習1 魯教版 一、 給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 sǒng zh( )( ) ji( )石 澹澹( )( ) 蕭瑟( )( ) 沒馬蹄( ) 白沙堤( ) 二、下面各句中都有錯別字,請在錯別字下面劃橫線,并在括號內(nèi)寫出正確的字。 1、幸甚至栽,歌以泳志。 ( ) 2、潮平兩岸闊,風正一帆縣。 ( ) 3、鄉(xiāng)書何處達,歸燕洛陽邊。 ( ) 三、填空、簡答。 1、《觀滄?!芬辉娺x自《 》,作者 ,字 , (朝代) 家、 家、詩人,他的詩以 見長。他與其子 、 合稱“三曹”。 2、《次北固山下》一詩中“次”意為 ,該詩作者為 代詩人 。 3、《觀滄海》中展現(xiàn)海島生機勃勃的詩句是: , 。 , 。 4、《次北固山下》一詩中道出新舊更替的生活哲理的名句是: , 。 四、閱讀下面這首詩,按文后要求答題。 錢塘湖春行 孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。 , 。 亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。 最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。 1、在橫線上補全省略的句子。 2、這首詩選自《 》,作者是 代大詩人 ,字 ,晚號 。 3、這首詠西湖的詩,形象地描繪了湖上蓬蓬勃勃的春意。作者繞湖而行,從 到 最后到 ,對沿途景物展開描寫,描寫中還選擇最能體現(xiàn)春色的景物: 、 、 、 ,從而突出了環(huán)境和季節(jié)的特征。 4、如果在標題的“春”字前補上一個字,以準確顯示詩人出行的時間,可為: 春。 5、請試說說“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”中“漸”和“才”有怎樣的表達效果? 答: 6、“最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤”兩句體現(xiàn)出詩人怎樣的心境? 答: *7、歌詠西湖的古詩詞也不少,你能否試著寫出兩句呢? (作者: ) 一.竦峙 碣 dn dn xiāo s m dī 二.1.哉 詠 2.懸 3.雁 三.1.《樂府詩集》 曹操 孟德 東漢末年 政治家 軍事家 慷慨悲壯 曹丕 曹植 2.停泊 唐 王灣 3.水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。 4.海日生殘夜,江春入舊年。 四.1.幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。 2.《白氏長慶集》 唐 白居易 樂天 香山居士 3.孤山寺 賈公亭 白沙堤 早鶯 新燕 亂花 淺草 4.早(或:初) 5.這里用“漸”和“才”準確地描繪了早春時節(jié)花木的生長態(tài)勢。 6.體現(xiàn)出游春時歡快、喜悅的心情。 7.欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜 蘇軾 小學教育資料 好好學習,天天向上! 第 3 頁 共 3 頁- 配套講稿:
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