2019年六年級語文下冊《童年的發(fā)現(xiàn)》導學案語文S版.doc
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2019年六年級語文下冊《童年的發(fā)現(xiàn)》導學案語文S版 班別 姓名 【學習目標】 1.默讀課文,了解作者童年發(fā)現(xiàn)了什么,是怎樣發(fā)現(xiàn)的以及為什么會有這樣的發(fā)現(xiàn)。體會作者的思想感情。 2.學會“妨、礙”2個會認字,讀讀記記“妨礙、情不自禁、隨心所欲、天賦、癡迷、一本正經(jīng)”等詞語。 【學習重點、難點】 1.理解課文主要內(nèi)容,知道“我”發(fā)現(xiàn)了什么,是怎樣發(fā)現(xiàn)的。 2.理解“我”為什么會有這樣的發(fā)現(xiàn),領悟作者童年時強烈的求知欲和豐富大膽的想象力。 【預習導學】 一、按要求讀課文 第一遍:邊讀邊畫出生字新詞,再聯(lián)系上下文或借助工具書完成下面的小練習。 1.先解釋帶點字的意思,再解釋詞語的意思。 ①情不自禁: ②隨心所欲: ③困 窘: ④絞盡腦汁: 第二遍:把課文讀通順流利,概括文章的主要內(nèi)容。(寫在課本第62頁課題上空白處) 第三遍:快速默讀課文,給課文分段,并寫段意。(在文中相應段落后批注) 二、質疑問難。(提出不懂的問題) 我的問題是: 三、理解課文,品析詞句。 (1)“我”發(fā)現(xiàn)了什么,是怎樣發(fā)現(xiàn)的?用“ ”畫出相關的語句,并說說從中體會到什么?批注在文中句子旁,并試著感情朗讀。 (2)舉例說說對“我明白了——世界上重大的發(fā)明和發(fā)現(xiàn),有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險”這句話的理解。 四、拓展延伸。聯(lián)系實際說說童年生活中有哪些有趣的發(fā)現(xiàn)? 小學教育資料 好好學習,天天向上! 第 2 頁 共 2 頁- 配套講稿:
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- 童年的發(fā)現(xiàn) 2019 六年級 語文 下冊 童年 發(fā)現(xiàn) 案語
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