《2019年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《海濱仲夏夜》同步練習(xí)1 魯教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《海濱仲夏夜》同步練習(xí)1 魯教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《海濱仲夏夜》同步練習(xí)1 魯教版 一、選擇題（40分，每題10分） 1、 加下劃線的字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ） 　 A．霍霍(hu) 幽美(yōu) 煞白(sh) 　 B．閃爍(shu) 混合(hǔn) 緋紅(fēi) 　 C．仲夏(zhng) 廣漠(m) 酣暢(tin) 　 D．徘徊(hu) 蒼穹(qing) 崗位(gǎng) 2、沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） 　 A．休憩 狀觀 涼爽 肅穆 　 B．漫步 魚(yú)鱗 透雨 吹拂 　 C．炙曬 嘻鬧 點(diǎn)綴 輝映 　 D．橘紅 皎潔 次弟 呈現(xiàn) 3、在下面句子的橫線處依次填寫(xiě)詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)氖牵?） 　　天空的霞光漸漸的淡下去了，___ 的顏色變成了___ ，___ 又變?yōu)開(kāi)__ 。最后，當(dāng)這一切___ 都消失了的時(shí)候，那突然顯得高而遠(yuǎn)了的天空， 則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。 　?、贉\紅 ②紅光 ③緋紅 ④深紅 　 A．①③③④② B．①④④③② C．④③③①② D．④①①③② 4、下面四句都運(yùn)用了比喻的修辭方法，比喻可以分為明喻、暗喻和借喻三種主要類型， 與其他三句類型不同的一項(xiàng)是（ ） 　 A． 那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡(jiǎn)直就像一片片霍霍燃燒著的火焰，閃爍著， 消失了。 　 B．夜色加濃，蒼空中的"明燈"越來(lái)越多了。 　 C．尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，從半空倒映在烏藍(lán)的海面上，隨著波浪，晃動(dòng)著，閃爍著，像一串流動(dòng)著的珍珠…… 　 D．大海里，閃爍著一片魚(yú)鱗似的銀波。 二、填空題（20分，每空10分） 　　《海濱仲夏夜》的作者是 ，原名孫俊卿，當(dāng)代作家。本文節(jié)選自散文集《 海濱仲夏夜》 三、課內(nèi)閱讀題（20分，每題10分） 　?、僭谶@幽美的夜色中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走去。②海水，輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘，發(fā)出溫柔的刷刷聲。③晚來(lái)的海風(fēng)，清新而又涼爽。④我的心里，有著說(shuō)不出的興奮和愉快。 1、第②句所運(yùn)用的修辭方法是（ ） 　 A ．明喻 B．暗喻 C．?dāng)M人 D．夸張 2、這段文字從不同的角度描寫(xiě)景物，依次是（ ） 　 A ．聽(tīng)覺(jué) 觸覺(jué) 嗅覺(jué) 觸覺(jué) B．觸覺(jué) 嗅覺(jué) 觸覺(jué) 聽(tīng)覺(jué) 　 C．觸覺(jué) 嗅覺(jué) 聽(tīng)覺(jué) 觸覺(jué) D．觸覺(jué) 聽(tīng)覺(jué) 嗅覺(jué) 觸覺(jué) 四、拓展閱讀題（20分，每題10分） 多謝西風(fēng) 　　多謝西風(fēng)！ 　　它把后園的桂花一齊吹放了，桐葉的飄零與黃花憔悴，是詩(shī)人的形容詞。這里只有花的芬芳，水的澄清，天的莊嚴(yán)而純潔，以及一切蟲(chóng)兒的歌唱。 　　我曾徘徊池邊；那池中的游魚(yú)，兩兩三三，交頭接耳的過(guò)去了，戲水的白鵝，清影在波中浮耀，紅掌兒翻向青天，年輕的魚(yú)兒羞躲了；綠衣仙女似的翠鳥(niǎo)兒，嚶然一聲，仿佛報(bào)道晨妝才了；白鷺有時(shí)飛到堤邊，靜悄悄的站著，恰似一個(gè)披蓑衣的釣叟。 　　我曾小立斷橋；天末彩霞，倒影池塘之中，一片紅光似火，我小立斷橋，消磨了幾度黯淡的黃昏、癡等新月的東升、驚醒了棲鴉之夢(mèng)，垂楊倦了，桂花在隔院送香、黃橙添蓋了顏色，青藤橫撐了纖腰，天上的星兒搖搖欲墜。 　　我曾慢步登樓：郭外的山光、郊外的村莊、遍野的牛羊、淺水湖中，尚有殘荷點(diǎn)點(diǎn)：不是殘荷，仿佛是落花片片；莫不是荷花又重開(kāi)了？樹(shù)葉青青，有如青草之爭(zhēng)妍；雁兒陣陣，有如夏云之飛翔；蒼煙渺渺，和著輕云裊裊，是誰(shuí)在那兒噓氣如蘭？望不斷的天邊，也許有蝶兒成雙的飛舞，也許有鶯兒歌唱，燕子裁衣。 1、本文寫(xiě)的是什么季節(jié)的景色？正確的一項(xiàng)是（ ） 　 A ．春 B．夏 C．秋 D．冬 2、 寫(xiě)景狀物，有時(shí)會(huì)通過(guò)各種感官的感受來(lái)摹寫(xiě)。第二段的第二句從不同角度描寫(xiě)景 物，依次是（ ） 　 A．嗅覺(jué) 視覺(jué) 感覺(jué) 聽(tīng)覺(jué) B．嗅覺(jué) 視覺(jué) 聽(tīng)覺(jué) 感覺(jué) 　 C．視覺(jué) 嗅覺(jué) 感覺(jué) 聽(tīng)覺(jué) D．視覺(jué) 嗅覺(jué) 聽(tīng)覺(jué) 感覺(jué) 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)