《2019年秋季版 一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)中秋節(jié)的晚上教案3長(zhǎng)春版 .doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年秋季版 一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)中秋節(jié)的晚上教案3長(zhǎng)春版 .doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

中秋節(jié)的晚上 《中秋節(jié)的晚上》是一篇篇幅短小、語(yǔ)言優(yōu)美、富有生活情趣的小散文。全文只有六句話，很像是一篇以過中秋節(jié)為內(nèi)容的日記。文章清晰地記錄了中秋節(jié)的晚上，一家人圍坐在花園里，吃月餅賞月的情景。僅僅的百字小文卻能讓人在字里行間感受到節(jié)日里一家人團(tuán)聚時(shí)的那份幸福與甜蜜！ 依據(jù)《新課標(biāo)》和對(duì)教材的理解，結(jié)合一年級(jí)小學(xué)生的實(shí)際水平，我制定如下教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，會(huì)寫5個(gè)字，學(xué)會(huì)筆畫“臥鉤”。了解“心”字的字理演變過程。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，積累詞匯和優(yōu)美的句子。 3、感受節(jié)日里家人團(tuán)聚時(shí)的甜蜜，有對(duì)美好生活的向往。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、借助課文的語(yǔ)境來識(shí)字寫字。 2、讓學(xué)生通過朗讀課文，積累詞匯和語(yǔ)句。 3、繼續(xù)感受家的溫馨幸福。 為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我這樣設(shè)計(jì)： 一、充分朗讀 本篇課文篇幅短小，語(yǔ)言優(yōu)美，是本冊(cè)書中首次出現(xiàn)的文體。多讀才能幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)以后的課文。讀是學(xué)習(xí)課文的最好的方法，因此在教學(xué)時(shí)我引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖畫來幫助學(xué)生讀懂課文，進(jìn)而讀好課文。在學(xué)習(xí)生字時(shí)，我采用反復(fù)讀，一個(gè)句子多人讀，讓學(xué)生通過朗讀積累詞匯，并感受家的幸福。 二、注意兒童的特點(diǎn) 因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生年齡小，我采用出示圖片猜節(jié)日的方法，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，引出新課。接著師范讀課文，生自由讀文，畫出生字。然后邊引導(dǎo)學(xué)生讀課文，邊識(shí)字，最后鞏固。在學(xué)習(xí)課文時(shí)， 三、開拓視野，做生活的有心人 課的結(jié)尾讓讓學(xué)生走出課堂到校園外、大街上、商店里去識(shí)字，到處都是活生生的識(shí)字教材。讓學(xué)生做生活的有心人。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)