昆明的雨優(yōu)秀課件.ppt
《昆明的雨優(yōu)秀課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《昆明的雨優(yōu)秀課件.ppt(29頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
散文,昆明的雨,16,,,2019/12/21,,,汪曾祺(1920-1997),江蘇高郵人,中國(guó)當(dāng)代著名的作家、散文家、戲劇家,京派作家的代表人物。早年畢業(yè)于西南聯(lián)大,歷任中學(xué)教師、北京市文聯(lián)干部、《北京文藝》編輯、北京京劇團(tuán)編劇。在短篇小說(shuō)創(chuàng)作上頗有成就。他被譽(yù)為“抒情的人道主義者,中國(guó)最后一個(gè)純粹的文人,中國(guó)最后一個(gè)士大夫”。其散文《端午的鴨蛋》被選入中學(xué)語(yǔ)文課本。,2019/12/21,鮮腴()青頭菌()黃燜()雞草莖()松毛擇()凈熾()紅桂花綠釉()花骨()朵,zhi,y,jīng,mn,jn,ch,yu,2019/12/21,gū,第一部分(①②):,第二部分(③-⑨):,由描述給寧坤的畫(huà)入手,引出“我想念昆明的雨”,點(diǎn)明主題。,詳細(xì)描寫(xiě)昆明雨的特點(diǎn)以及雨季的一些植物以及相關(guān)的人和事。,第三部分(10、11):,描寫(xiě)雨中的淡淡鄉(xiāng)愁,再次點(diǎn)明“我”對(duì)昆明的雨的想念。,2019/12/21,這幅畫(huà)是在怎樣的情形下畫(huà)的?寧坤要我給他畫(huà)一張畫(huà),要有昆明的特點(diǎn)。這張圖中畫(huà)了些什么?右上角畫(huà)了一片倒掛著的濃綠的仙人掌,末端開(kāi)出一朵金黃色的花。右下角畫(huà)了幾朵青頭菌和牛肝菌。,2019/12/21,1、畫(huà)的仙人掌、青頭菌、牛肝菌與“昆明的雨”有什么關(guān)系?①所畫(huà)倒掛而能開(kāi)花的仙人掌、青頭菌與牛肝菌是昆明雨季特有的現(xiàn)象與產(chǎn)物;②為下文作鋪墊,引出下文對(duì)“昆明的雨”的描述;③吸引讀者,引起讀者的閱讀興趣。,2019/12/21,第二段運(yùn)用了何種表達(dá)方式?有何作用?本段采用了抒情的表達(dá)方式,圍繞“雨”,突出“想念”二字,表達(dá)了作者對(duì)昆明雨季的懷念。在結(jié)構(gòu)上:起到承上啟下的作用;內(nèi)容上:承接上文的畫(huà)面介紹,引出下文對(duì)“我想念昆明的雨”的緣由的敘寫(xiě)。,2.,2019/12/21,,“昆明的雨是明亮的、豐滿的,使人動(dòng)情的?!比绾卫斫膺@句話的含義?昆明的雨不連綿,氣壓不低,所以是明亮的;雨季中植物枝葉飽滿,色澤濃綠,生命力旺盛,故說(shuō)昆明的雨季是豐滿的;這樣明亮、豐滿的雨季,令人喜愛(ài)動(dòng)情,表達(dá)了作者對(duì)昆明的雨的喜愛(ài)之情。,3.,2019/12/21,,閱讀方法解密,賞析句子三步法。賞析句子是中考閱讀常見(jiàn)題型之一,通常分三步:第一步,判斷出句子運(yùn)用的修辭或描寫(xiě)方法或表達(dá)方式或富有表現(xiàn)力的動(dòng)詞、形容詞等;第二步,結(jié)合語(yǔ)境來(lái)分析其作用;第三步,找出該句和文章主旨的聯(lián)系或表達(dá)了作者怎樣的思想感情。答題模式:本句運(yùn)用了……修辭手法(或描寫(xiě)方法或表達(dá)方式或富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)等),生動(dòng)形象地寫(xiě)出了……,表達(dá)了作者(或人物)……的感情。,2019/12/21,2019/12/21,雨中的事物,2019/12/21,昆明菌子極多,2019/12/21,青頭菌,2019/12/21,雞樅,2019/12/21,干巴菌,2019/12/21,雞油菌,“這種菌子炒熟了也還是淺綠色的,格調(diào)比牛肝菌高。”如何理解句中的“格調(diào)”一詞?“格調(diào)”原指“人的品格或風(fēng)格”,此指炒熟后青頭菌的誘人色澤。,4.,2019/12/21,2019/12/21,雨季的果子,是楊梅,2019/12/21,賞析:賣(mài)楊梅的都是苗族女孩愛(ài),戴一頂小花帽子,穿著扳尖的繡了滿幫花的鞋,坐在人家階石的一角,不時(shí)吆喝一聲:“賣(mài)楊梅——”聲音嬌嬌的。他們的聲音使得昆明雨季的空氣更加柔和了。從“賣(mài)楊梅”的苗族女孩子的叫賣(mài)聲的角度來(lái)寫(xiě)昆明的雨季特點(diǎn)。小女孩那嬌嬌的叫賣(mài)聲,混雜在昆明雨季的空氣中,顯得那么的柔和,更彰顯出雨的纏綿、豐滿、使人動(dòng)情的特點(diǎn)。,2019/12/21,雨季的花是緬桂花,2019/12/21,她大概是怕房客們亂摘她的花,時(shí)常給各家送去一些。有時(shí)送來(lái)一個(gè)七寸盤(pán)子,里面擺得滿滿的緬桂花!帶著雨珠的緬桂花使我的心軟軟的,不是懷人,不是思鄉(xiāng)。不是懷人,不是思鄉(xiāng),那是什么?是昆明的人情之美,深深打動(dòng)了作者。,5.文中用不少筆墨寫(xiě)了多種植物,它們有什么共同特點(diǎn)?,這與昆明的雨有什么關(guān)系?這些植物的共同特點(diǎn)是生長(zhǎng)旺盛、肥大、滋潤(rùn)。這屬于側(cè)面描寫(xiě),襯托出昆明的雨季持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、雨水均勻的特點(diǎn)。,2019/12/21,作者寫(xiě)昆明的雨卻不單純寫(xiě)雨的特點(diǎn),還寫(xiě)了昆明的仙人掌、菌子、楊梅、緬桂花等,這樣寫(xiě)有什么好處?這樣的寫(xiě)法符合散文形散而神聚的特點(diǎn),從昆明的雨寫(xiě)起,寫(xiě)了昆明雨季的仙人掌、菌子、楊梅、緬桂花和人們的生活等,讓昆明雨的特點(diǎn)更鮮明,使昆明的雨變得饒有情味。,6.,2019/12/21,品析“一棵木香,爬在架上,把院子遮得嚴(yán)嚴(yán)的”句中的“爬”“遮”字的好處。,“爬”“遮”等動(dòng)詞,生動(dòng)形象地表現(xiàn)出木香的茂盛,表達(dá)了作者的喜愛(ài)、贊嘆之情。,7.,2019/12/21,9.如何理解最后這首詩(shī)中“沉沉”所表達(dá)的情感?,“沉沉”既是對(duì)漫天細(xì)雨的形象描寫(xiě),也是作者心情的真實(shí)寫(xiě)照。這首詩(shī)中包含了作者對(duì)昆明那段生活的留戀之情和對(duì)那種心境的懷念,以及作者淡淡的鄉(xiāng)愁。,2019/12/21,作者在文末滿懷深情地說(shuō)“四十年后,我還忘不了那天的情味”。那天有什么“情味”讓作者“忘不了”呢?雨引起的鄉(xiāng)愁,雨中令人陶醉的美景,幽靜、恬淡的氛圍。,(2),2019/12/21,10.文章結(jié)尾采用了哪些手法?這一段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用?,反復(fù)、抒情。在內(nèi)容上,深化主題,表達(dá)作者對(duì)“昆明的雨”的懷念之情;在結(jié)構(gòu)上,照應(yīng)第②段內(nèi)容,收束全文,使結(jié)構(gòu)顯得完整。,2019/12/21,,文章描寫(xiě)了昆明雨季中的仙人掌、菌子、楊梅、緬桂花以及印象深刻的人和事,表達(dá)了作者對(duì)昆明的雨的喜愛(ài)和懷念之情,以及對(duì)寧?kù)o、恬然的生活的留戀。,2019/12/21,,,《昆明的雨》寫(xiě)于1984年5月19日,首次發(fā)表于1984年第十期的《滇池》。汪曾祺在西南聯(lián)大和昆明生活了7年,這在他一生中是一個(gè)重要時(shí)期。在昆明,他不僅接受了良好的高等教育,結(jié)識(shí)了許多師長(zhǎng)和朋友,開(kāi)始走上文學(xué)創(chuàng)作之路,還結(jié)識(shí)了后來(lái)與他相知相愛(ài)的施松卿。對(duì)于有著強(qiáng)烈家鄉(xiāng)情結(jié)的汪曾祺來(lái)說(shuō),昆明無(wú)異于是他的第二故鄉(xiāng)。汪曾祺73歲生日時(shí)曾作詩(shī)一首:“往事回思如細(xì)雨,舊書(shū)重讀似春潮。白發(fā)無(wú)情侵老境,青燈有味憶兒時(shí)。”晚年汪曾祺的詩(shī)文書(shū)畫(huà)中,也隨處可見(jiàn)他對(duì)故人、故土、故事的魂?duì)繅?mèng)繞的懷念之情。,2019/12/21,,,運(yùn)用“以小見(jiàn)大”的手法。,《昆明的雨》能對(duì)讀者產(chǎn)生強(qiáng)大的藝術(shù)感染力,就在于作者對(duì)“凡人小事”的審視,運(yùn)用“以小見(jiàn)大”的手法。作者對(duì)昆明的愛(ài)是深沉的,寄托感情的載體越小,越顯出愛(ài)的醇厚。仙人掌和青頭菌、牛肝菌等各類(lèi)菌子以及楊梅、緬桂花等,作為承載感情的載體,都具有非凡的意義,它們共同昭示了汪老散文的“凡人小事”之美,共同彰顯著汪老對(duì)昆明、對(duì)生活的熱愛(ài)。生活的美存在于身邊的一草一木中,作者用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛捕捉到了它們,然后攜來(lái)入文,遂成美文。,2019/12/21,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 昆明 優(yōu)秀 課件
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-3669154.html