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2020年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 8.小橋流水人家習(xí)題 新人教版 【預(yù)習(xí)提示】　　 閱讀課文，填空：　　 村莊有大有小，大的有五六十人家，小的只有三四家。大家過(guò)著“ ”、“ ”、“ ”的太平生活。　　 【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】　　 一、讀拼音寫(xiě)漢字?！　? qīnɡ ch ɡun ɡi shū f　　 （ ） （ ） （ ）　　 xī hn lnɡ hn qī lnɡ suǒ wi　　 （ ） （ ） （ ） （ ）　　 二、選擇正確的讀音。　　 潺（chn chnɡ） 婀（ē ?。? 涸（ɡ h） 綴（zhu zu）　　 三、組詞。　　 撤（ ） 說(shuō)（ ） 既（ ） 傍（ ）　　 澈（ ） 悅（ ） 溉（ ） 螃（ ）　　 從（ ） 漂（ ） 朝（ ） 波（ ）　　 叢（ ） 飄（ ） 潮（ ） 玻（ ）　　 四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)?！　? （ ）的印象 （ ）的聲音 （ ）的舞姿　　 （ ）的清風(fēng) （ ）的野花 （ ）的楊柳　　 （ ）的波紋　　 五、聯(lián)系上下文，解釋加點(diǎn)字的意思?！　? 1、中法直航等于架起一座空中長(zhǎng)橋。 橋：____________________________ 　　 2、一條小小的木橋，橫跨在小溪上。 橋：____________________________ 　　 3、中朝人民用鮮血架起的一座友誼長(zhǎng)橋。 橋：___________________________　　 六、把恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)連起來(lái)?！　? 欣賞 小魚(yú) 清澈的 印象　　 送到 石頭 美麗的 溪水　　 尋找 野花 舒服的 花草　　 扒開(kāi) 遠(yuǎn)方 美好的 生活　　 七、判斷下列句子的說(shuō)法是否正確。　　 1、“流水也唱和著”的“和”字，應(yīng)該讀作“h”。 （ ）　　 2、“日出而作”，“守望相助”是成語(yǔ)。 （ ）　　 3、“我愛(ài)我的老家”，說(shuō)明我是不愛(ài)現(xiàn)在的新家。 （ ）　　 4、流水也能發(fā)出悅耳的聲音中的“悅耳”，意思是“聽(tīng)得見(jiàn)”。（ ）　　 八、選詞填空。　　充分 充滿 充足　　 1、這是一個(gè)（ ）希望的早晨，陽(yáng)光也在向我祝賀。　　 2、這是一個(gè)陽(yáng)光（ ）的房間，光線直射進(jìn)來(lái)。　　 九、判斷下列句子使用的修辭手法?！　? 1、喜鵲在樹(shù)上歡快地唱著歌。 （ ）　　 2、桂花盛開(kāi)的時(shí)候，真是香飄十里。 （ ）　　 3、校園內(nèi)的兩棵高大的松樹(shù)像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著校園。 （ ）　　 十、把下面的句子改寫(xiě)成反問(wèn)句?！　? 1、這清白的梅花是不能玷污的?！　? 　　 2、外公，這是您最寶貴的畫(huà)。　　 　　 【拓展運(yùn)用】　　 我最喜歡的詞語(yǔ)有：　　 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________　　 8、《小橋流水人家》　 一、讀拼音寫(xiě)漢字。　　 清澈 灌溉 舒服 稀罕 靈魂 欺凌 所謂 二、選擇正確的讀音?！　? chn ē h zhu 　　 三、組詞。　　 撤退 清澈 小說(shuō) 喜悅 既然 灌溉 傍晚 螃蟹 從容 叢林 漂泊 飄揚(yáng) 朝陽(yáng) 潮濕 波濤 玻璃 四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)?！　? 深刻 微弱 優(yōu)美 徐徐 山上 倒垂 細(xì)微　 五、1空中航線；2連接小河兩岸的橋；3友誼的橋。七、1√；2√；3；4。八、1充滿；2充足。九、1擬人；2夸張；3比喻。十、1、這清白的梅花是玷污得了的嗎？2、外公，這不是您最寶貴的畫(huà)嗎？　　 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)