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5以內(nèi)的加法 教學(xué)目標(biāo)： 1. 使學(xué)生初步理解加法的意義，會口算5以內(nèi)的加法。 2. 初步了解加號的意義。 3. 培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)重點： 初步理解加法的意義，強調(diào)把兩部分和起來用加法。 教學(xué)難點： 熟練口算5以內(nèi)的加法。 教具準(zhǔn)備： 課件 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入：游戲（對暗號） 5的組成 師：我說1，生：我對4，1和4合起來是5。 4、3的組成。 二、學(xué)習(xí)新知 （一）（出示課件）河里有兩條小魚，又游來一條。 學(xué)生觀察，說一說意思（河里有兩條小魚，又游來一條。）求什么？（一共有幾條小魚？） 1. 教師講解： 像這樣把2條魚和1條魚合并起來求一共有幾條魚，我們就用加法來計算。 2. 學(xué)生說一說為什么用加法計算？ 3. 說明加號“+”的寫法和讀法。 4. 說明加法算式的寫法和讀法，以及各部分表示的意思。 提問：2和1分別表示什么？3又表示什么？學(xué)生說一說，同桌互相說一說。 （二）出示課件（小猴圖） 1. 觀察說圖意 2. 列式計算 3. 說算法 4. 各部分表示什么 （三）看課件直接說圖意列式 三、鞏固練習(xí) 學(xué)生獨立做，說一說你是怎樣想的？ 1. 51頁第一題。 2. 2+（ ）=5 （ ）+2=4 3+（ ）=5 （ ）+3=4 3. 綜合練習(xí)（課件展示一幅綜合圖） 學(xué)生看圖說話、列式、計算。 四、課堂小結(jié)： 說說這節(jié)課你學(xué)會了什么？ 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁