2018-2019學(xué)年七年級歷史上冊《第12課 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》練習(xí)卷 新人教版.doc
《2018-2019學(xué)年七年級歷史上冊《第12課 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》練習(xí)卷 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年七年級歷史上冊《第12課 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》練習(xí)卷 新人教版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第12課 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝 一、選擇題 1.公元前106年,西漢武帝將全國103個郡劃分為13個州部,每州置刺史1人,刺史“奉詔條察州”,主要依據(jù)“六條問事”,因郡守和國相官秩為二千石,故在六條法律條文中有四條是針對“二千石”的。這說明刺史制度的建立( ) A. 完善了州、郡、縣三級地方行政機構(gòu) B. 均衡了州郡和封國的地方權(quán)力分配 C. 消除了地方豪強勢力對中央的威脅 D. 重在發(fā)揮太守在地方治理中的作用 【答案】D 2.漢武帝建元五年(公元前136年),增設(shè)五經(jīng)博士,元朔五年開始創(chuàng)辦太學(xué),為五經(jīng)博士置弟子五十人。宣帝時,五經(jīng)博士增至十二人。弟子也代有增加,到東漢質(zhì)帝時(公元146年),太學(xué)已多至三萬人。太學(xué)大量擴充的社會根源是( ) A. 中央集權(quán)制度的最終完善 B. 儒家思想得到廣泛傳播 C. 儒家政治勢力日益膨脹 D. 儒學(xué)教育取得發(fā)展進步 【答案】C 3.從戰(zhàn)國“百家爭鳴”到西漢“獨尊儒術(shù)”的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了( ) ①中央集權(quán)的強化 ②思想控制的加強 ③大一統(tǒng)局面的形成 ④儒家以外各學(xué)派的消亡 A. ②④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】D 4.西漢時期,王國問題的解決是在哪位皇帝統(tǒng)治時期 ( ) A. 漢高祖 B. 漢文帝 C. 漢景帝 D. 漢武帝 【答案】D 5.漢武帝頒布“推恩令”的目的是( ) A. 懲治地方豪強 B. 加強對地方的控制 C. 完善察舉制 D. 增加國家財政收入 【答案】B 6.漢武帝為了鞏固大一統(tǒng)局面,在加強思想控制方面采取的重要措施是( ) A. 實行“推恩令” B. “以德化民” C. “罷黜百家,獨尊儒術(shù)” D. 北擊匈奴 【答案】C 7. 地方治理關(guān)乎國家長治久安,漢武帝為監(jiān)察州部內(nèi)的地方官吏、豪強及其子弟,采取的重大舉措是 ( ) A. 頒布“推恩令” B. 建立刺史制度 C. “罷黜百家,獨尊儒術(shù)” D. 鑄造五銖錢 【答案】B 8.漢武帝統(tǒng)治期間,鑄造的錢幣是( ) A. 貝 B. 五銖錢 C. 半兩錢 D. 交子 【答案】B 9.如果你生活在漢武帝統(tǒng)治時期,要接受最高學(xué)府的儒家教育,必須到( ) A. 洛陽 B. 咸陽 C. 長安 D. 開封 【答案】C 二、非選擇題 10.中央和地方的關(guān)系是國家政治生活中的重要問題。閱讀下列材料: 材料一 秦新破六國。丞相綰建議置王以鎮(zhèn)之,“始皇下其議于群臣”,最后,秦始皇采納了李斯的意見,廢古封國制而以郡縣制去代替。以當(dāng)時其具體情況來說,郡縣制推行到如何程度,不可詳知。但從制度本身來說,郡縣制是以地緣本位的地方政權(quán)取代了以血緣關(guān)系為本位的地方政權(quán),這是地方政權(quán)封建化的主要標(biāo)志。 ——白壽彝主編《中國通史》 材料二 公元前 127 年時,漢皇帝又下了一道法令,規(guī)定嫡長子只可繼承封地的一半,余下的封地分給其他子弟。于是,封地不斷縮小,其重要性也不斷下降,僅僅成為大地產(chǎn)。 一一斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 材料三 《春秋》大一統(tǒng)者,天地之常經(jīng),古今之通誼(義)也。……臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進。 ——《漢書?董仲舒?zhèn)鳌? 請回答: (1)根據(jù)材料一,分析郡縣制推行的歷史作用。 (2)材料二中“漢皇帝又下了一道法令”指的是什么法令?結(jié)合所學(xué)知識分析推行該法令的影響。 (3)材料三中董仲舒提出了什么建議?他的建議為什么被漢武帝采納? (4)三則材料反映的歷史事件有何共同作用? 【答案】(1)郡縣制的推行加強了中央對地方的控制,從根本上消除了春秋戰(zhàn)國以來地方與中央對抗的歷史隱患,鞏固了秦朝的統(tǒng)治。 (2)“推恩令”。基本解除了諸侯王國對中央的威脅,鞏固了西漢政權(quán)。 (3)“罷黜百家、獨尊儒術(shù)”。有利于漢武帝政權(quán)統(tǒng)治的加強。 (4)有利于國家統(tǒng)一,推動了歷史的進步。 11. 閱讀下列材料,回答問題。 材料一 漢初分封的諸侯國,還有相當(dāng)勢力。漢武帝的叔叔梁王出行,千乘萬騎,和天子一樣威風(fēng)。他還自造弓箭數(shù)十萬,府庫的“珠玉寶器,多于京師”。 材料二 偃說上曰:“今諸侯或連城數(shù)十……愿陛下令諸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,實分其國。必稍自銷弱矣。”于是上從其計。 ——《漢書?主父偃傳》 材料三 漢武帝有一次經(jīng)過董仲舒的墓地,特意下馬。后來,把他的墓叫做“下馬陵”。 (1)材料一表明西漢在地方行政制度方面出現(xiàn)了什么問題? (2)根據(jù)材料二,說明主父偃為漢武帝提出建議的目的是什么? (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)劧偈婺艿玫綕h武帝如此尊崇的原因。 【答案】(1)諸侯國勢力過大,威脅中央集權(quán)。 (2)削弱諸侯國勢力,加強中央集權(quán)。 (3)董仲舒提出“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的建議,有利于漢武帝加強中央集權(quán)。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 第12課 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝 2018-2019學(xué)年七年級歷史上冊第12課 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝練習(xí)卷 新人教版 2018 2019 學(xué)年 年級 歷史 上冊 12 漢武帝 鞏固 大一統(tǒng) 王朝 練習(xí)
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-3688549.html