《2019中考道德與法治一輪復(fù)習(xí) 堅(jiān)定文化自信 建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)（含解析） 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2019中考道德與法治一輪復(fù)習(xí) 堅(jiān)定文化自信 建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)（含解析） 新人教版.doc（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

堅(jiān)定文化自信 建設(shè)文化強(qiáng)國(guó) 一、考點(diǎn)1感悟中華文化的特點(diǎn)及作用。 ◆考點(diǎn)分解 1.中華文化的特點(diǎn)。 2.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有著怎樣的價(jià)值和作用？(重要性) 二、考點(diǎn)2掌握文化一脈相承的原因及如何傳承。 ◆考點(diǎn)分解 1.中華文化雖歷經(jīng)滄桑而能薪火相傳、一脈相承的重要原因是什么？ 2.新時(shí)代怎樣傳承和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化？ 三、考點(diǎn)3識(shí)記文化自信的來(lái)源和及增強(qiáng)文化自信的舉措。 ◆考點(diǎn)分解 1.中國(guó)人民的文化自信來(lái)自哪里？ 2.怎樣增強(qiáng)中華民族的文化自信？ 四、考點(diǎn)4 懂得傳統(tǒng)美德的重要性及以實(shí)際行動(dòng)去踐行美德。 ◆考點(diǎn)分解 1.為什么要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德？(中華傳統(tǒng)美德的重要性) 2.青少年應(yīng)怎樣弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德？ 五、考點(diǎn)5掌握民族精神的內(nèi)涵及重要品質(zhì)。 ◆考點(diǎn)分解 中華民族精神的內(nèi)涵及特點(diǎn)是什么？ 六、考點(diǎn)6感悟民族精神的重要性，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。 ◆考點(diǎn)分解 1.為什么要傳承和弘揚(yáng)偉大民族精神？ 2.怎樣傳承和弘揚(yáng)民族精神？ 七、考點(diǎn)7知道社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的科學(xué)內(nèi)涵和重要意義，以實(shí)際行動(dòng)去踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。 ◆考點(diǎn)分解 1.為什么要弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)？ 2.社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵。 3.怎樣培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)？ 一、考點(diǎn)1感悟中華文化的特點(diǎn)及作用。 1.中華文化的特點(diǎn)。 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。 2.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有著怎樣的價(jià)值和作用？(重要性) （1）源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化； （2）積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力。 二、考點(diǎn)2掌握文化一脈相承的原因及如何傳承。 1.中華文化雖歷經(jīng)滄桑而能薪火相傳、一脈相承的重要原因是什么？ 它具有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)造力和海納百川、有容乃大的包容力。 2.新時(shí)代怎樣傳承和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化？ 堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，立足當(dāng)代中國(guó)現(xiàn)實(shí)，結(jié)合當(dāng)今時(shí)代條件，不忘本來(lái)，吸收外來(lái)，面向未來(lái)，不斷鑄就中華文化新輝煌。 三、考點(diǎn)3識(shí)記文化自信的來(lái)源和及增強(qiáng)文化自信的舉措。 1.中國(guó)人民的文化自信來(lái)自哪里？ (1)不僅來(lái)自于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的積淀、傳承與創(chuàng)新、發(fā)展，更來(lái)自于當(dāng)今中國(guó)特色社會(huì)主義的蓬勃生機(jī)，來(lái)自于實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的光明前景。 (2)文化的優(yōu)秀、國(guó)家的強(qiáng)大、人民的力量，是我們文化自信的強(qiáng)大底氣，是文化自信的水之源木之本。 2.為什么要堅(jiān)定中華民族的文化自信？ (1)文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化自信是對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定，是對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。 (2)堅(jiān)定文化自信，事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展。 3.怎樣增強(qiáng)中華民族的文化自信？ (1)夯實(shí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化根基，薪火相傳，代代守護(hù)。 (2)在日新月異的社會(huì)生活中與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。 (3)跨越時(shí)空展示中華文化的獨(dú)特魅力，在交流互鑒中豐富發(fā)展。 四、考點(diǎn)4 懂得傳統(tǒng)美德的重要性及以實(shí)際行動(dòng)去踐行美德。 1.為什么要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德？(中華傳統(tǒng)美德的重要性) (1)中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，蘊(yùn)含著豐富的道德資源，熔鑄了中華民族堅(jiān)定的民族志向、高尚的民族品格和遠(yuǎn)大的民族理想，是代代相傳、世世發(fā)展的民族智慧，是建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的精神力量。 (2)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的歷史積淀，中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)融入中華民族的思維方式、價(jià)值觀(guān)念、行為方式和風(fēng)俗習(xí)慣，成為一種道德文化的遺傳基因，也是五千多年中華文明的精華所在。 (3)美德走進(jìn)生活、走向未來(lái)，我們的人生才會(huì)更加美好、更加幸福。 2.青少年應(yīng)怎樣弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德？ (1)推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，青少年責(zé)無(wú)旁貸。 (2)倡導(dǎo)向上向善、孝老愛(ài)親、忠于祖國(guó)、忠于人民，青少年必須身體力行。 五、考點(diǎn)5掌握民族精神的內(nèi)涵及重要品質(zhì)。 中華民族精神的內(nèi)涵及特點(diǎn)是什么？ (1)內(nèi)涵：在五千多年的發(fā)展歷程中，中國(guó)人民形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。 (2)特點(diǎn)：中華民族精神具有與時(shí)俱進(jìn)的品格。它在不同的歷史時(shí)期有著不同的表現(xiàn)，并隨著時(shí)代進(jìn)步不斷豐富和發(fā)展。 六、考點(diǎn)6感悟民族精神的重要性，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。 1.為什么要傳承和弘揚(yáng)偉大民族精神？ (1)民族精神是民族的“魂魄”。 一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚(yáng)向上的民族精神。 (2)偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱，是維系我國(guó)各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶，是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的不竭精神動(dòng)力。 （3）一個(gè)民族如果沒(méi)有振奮的民族精神，沒(méi)有堅(jiān)定的民族志向和理想，就會(huì)失去凝聚力和生命力，就難以屹立于世界民族之林。 2.怎樣傳承和弘揚(yáng)民族精神？ 從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，自覺(jué)高揚(yáng)民族精神，放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造精彩人生。 七、考點(diǎn)7知道社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的科學(xué)內(nèi)涵和重要意義，以實(shí)際行動(dòng)去踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。 1.為什么要弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)？ (1)中國(guó)獨(dú)特的文化傳統(tǒng)、獨(dú)特的歷史命運(yùn)、獨(dú)特的基本國(guó)情，注定我們必然堅(jiān)守植根于中華文化沃土又具有當(dāng)代中國(guó)特色的價(jià)值觀(guān)。 (2)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)不僅是中國(guó)人民在共同生活中形成的價(jià)值共識(shí)，而且吸收了世界文明的有益成果，是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)。 (3)我國(guó)憲法規(guī)定，國(guó)家倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是當(dāng)代中國(guó)人評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。 (4)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的價(jià)值導(dǎo)向，又是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價(jià)值引領(lǐng)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)促進(jìn)人的全面發(fā)展，引領(lǐng)社會(huì)全面進(jìn)步。 2.社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵。 富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)， 自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向， 愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。 3.怎樣培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)？ (1)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，要與日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)，做到落細(xì)、落小、落實(shí)。 (2)青少年處在價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)自覺(jué)做到勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，注重修養(yǎng)、勇于實(shí)踐，明辨是非、善于選擇，認(rèn)真做事、踏實(shí)做人。 （知識(shí)比較、聯(lián)系、拓展等） 1.正確認(rèn)識(shí)中華文化。 2.正確對(duì)待外來(lái)文化。 【例1】（xx?浙江湖州）央視《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目用現(xiàn)代流行元素演繹中國(guó)古典詩(shī)詞,讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以一種全新的形式呈現(xiàn)出來(lái)，深受大眾歡迎。該節(jié)目的成功充分表明中華文化（ ） ①源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深②綿延不絕，歷久彌新 ③一枝獨(dú)秀、唯我獨(dú)尊④獨(dú)具特色、異彩紛呈 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】B 【考點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)中華文化。 【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)中華文化，③唯我獨(dú)尊忽視了其他文化，表述錯(cuò)誤。故選B。 【點(diǎn)評(píng)】屬基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)，適中。 【例2】（xx?北京）北京市初中開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),提供了依托絹人,剪紙、魯班鎖等國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)開(kāi)發(fā)的課程,這些課程具有歷史底蘊(yùn)和文化特色。同學(xué)們參加這些課程（ ） A.能感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力 B.就是為了和非遺傳承人交朋友 C.能夠成為技藝高超的非遺傳承人D.主要是為了增強(qiáng)對(duì)中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)的認(rèn)識(shí) 【答案】A 【考點(diǎn)】本題主要考查對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。 【解析】重點(diǎn)在于解讀材料中的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。 【點(diǎn)評(píng)】屬于簡(jiǎn)單題。 【例3】(201?8四川宜賓)xx年10月31日，習(xí)近平總書(shū)記帶領(lǐng)新一屆中央常委瞻仰上海中共一大會(huì)址和嘉興南湖紅船，要求發(fā)揚(yáng)“紅船精神”——開(kāi)天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神。發(fā)揚(yáng)“紅船精神”有利于() ①弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神 ②培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān) ③為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支持 ④增強(qiáng)中華民族的凝聚力和創(chuàng)造力 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 【答案】B 【考點(diǎn)】民族精神。 【解析】題干中的描述，并未涉及到與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，故②表述錯(cuò)誤。故選B。 【點(diǎn)評(píng)】結(jié)合生活實(shí)際，進(jìn)行具體分析，學(xué)以致用。 【例4】(xx?四川自貢)閱讀下邊漫畫(huà)。如今，朋友圈里曬書(shū)單、聊感悟、熱鬧又時(shí)尚。閱讀正在變成悅讀。從這一個(gè)側(cè)面表明（ ） ①讀書(shū)有利于全面繼承國(guó)學(xué)經(jīng)典 ②讀書(shū)可以豐富人們的精神世界 ③讀書(shū)可以增強(qiáng)人民的精神力量 ④讀書(shū)是弘揚(yáng)民族精神的重要任務(wù) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【考點(diǎn)】中華文化與精神文明建設(shè)。 【解析】①全面繼承的表述是錯(cuò)誤的，④讀書(shū)并不是民族精神的重要任務(wù)，與題干不符；故選C。 【點(diǎn)評(píng)】結(jié)合生活實(shí)際，進(jìn)行具體分析，學(xué)以致用。 【例5】(xx?山東煙臺(tái))新版“教育部編義務(wù)教育語(yǔ)文教科書(shū)”最引人關(guān)注的變化是，古詩(shī)文篇目的大幅增加:小學(xué)段增為129篇，初中段增為132篇。除古詩(shī)詞、文言文外,還增設(shè)了專(zhuān)題欄目和楹聯(lián)、成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等傳統(tǒng)文化內(nèi)容。這一變化（ ） ①有利于學(xué)生陶冶情操，培養(yǎng)高雅的生活情趣 ②有利于增強(qiáng)中小學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感 ③可以抵制外來(lái)文化對(duì)我國(guó)文化事業(yè)的影響 ④有利于繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③ 【答案】C 【考點(diǎn)】中華傳統(tǒng)文化。 【解析】選項(xiàng)③表述錯(cuò)誤，對(duì)于外來(lái)文化不應(yīng)抵制，而要取其精華，棄其糟粕。 【點(diǎn)評(píng)】結(jié)合生活實(shí)際，進(jìn)行具體分析，學(xué)以致用。 【例6】(xx?四川南充)中華民族不僅創(chuàng)造了燦爛的中華文化，而且形成了偉大的民族精神。下表中的名言警句分別體現(xiàn)了中華民族精神的哪項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表。 名言警句 中華民族精神 “定于一”“尚同一”“一天下” “天行健，君子以自強(qiáng)不息” “克勤于邦，克儉于家” “勇于義而果于德” “禮之用，和為貴”“與人為善” 【答案】團(tuán)結(jié)統(tǒng)一；自強(qiáng)不息；勤勞勇敢；愛(ài)好和平。 【考點(diǎn)】民族精神 【解析】此題屬于開(kāi)放性試題。 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不高，考查了學(xué)生的理解能力和應(yīng)用。 【例7】（xx?江西）（節(jié)選）▲教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石。教育事業(yè)涉及千家萬(wàn)戶(hù)，教育改革歷來(lái)是社會(huì)關(guān)注的熱門(mén)話(huà)題。 自xx年秋季學(xué)期開(kāi)始，由教育部組織編寫(xiě)的義務(wù)教育教科書(shū)《道德與法治》在全國(guó)所有地區(qū)開(kāi)始投入使用。新版《道德與法治》教材的一大亮點(diǎn)是大幅度增加了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容。 （1）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)勑戮幗滩拇蠓仍黾觽鹘y(tǒng)文化教育內(nèi)容的必要性。 （2）傳承中華文化，閱讀中華經(jīng)典。請(qǐng)你向同學(xué)推薦一本傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的好書(shū)，并寫(xiě)出推薦理由。 好書(shū)推薦卡 推 薦：《論語(yǔ)》 推薦理由：這是一部儒家倫理思想的集大成之作。讀者可透過(guò)經(jīng)典，穿越時(shí)空向古圣先賢請(qǐng)益道德。 好書(shū)推薦卡 推 薦： 推薦理由： 要求：書(shū)籍只要屬于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書(shū)籍范圍內(nèi)即可，推薦理由必須與推薦的書(shū)籍內(nèi)容相吻合。 【答案】（1）①這是增強(qiáng)中華兒女的愛(ài)國(guó)情感和文化認(rèn)同感的需要。②這是傳承和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德和民族精神的需要。③這是加強(qiáng)先進(jìn)文化建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，全面建成小康社會(huì)，增強(qiáng)文化自信的需要。 （2）此問(wèn)旨在考查學(xué)生對(duì)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，屬于開(kāi)放性試題，只要角度多元化，言之有理即可得分。 【考點(diǎn)】對(duì)中華文化增強(qiáng)認(rèn)同感。 【解析】（1）此題屬于開(kāi)放性試題。學(xué)生結(jié)合題意言之有理即可。 （2）此題屬于開(kāi)放性試題，學(xué)生只要結(jié)合實(shí)際說(shuō)明即可。 【點(diǎn)評(píng)】本題綜合性較強(qiáng)，考查了學(xué)生的理解能力和應(yīng)用。