七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 綜合訓(xùn)練 代數(shù)式求值（整體代入二）天天練（新版）新人教版.doc
《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 綜合訓(xùn)練 代數(shù)式求值（整體代入二）天天練（新版）新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 綜合訓(xùn)練 代數(shù)式求值（整體代入二）天天練（新版）新人教版.doc（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
代數(shù)式求值 學(xué)生做題前請(qǐng)先回答以下問題 問題1：整體代入的思考方向 ①求值困難，考慮_____________； ②化簡________________，對(duì)比確定________； ③整體代入，化簡． 問題2：已知代數(shù)式2a2+3b=6，求代數(shù)式4a2+6b+8的值． ①根據(jù)2a2+3b=6無法求出a和b的具體值，考慮_____________； ②對(duì)比已知及所求，考慮把________作為整體； ③整體代入，化簡，最后結(jié)果為______． 代數(shù)式求值（整體代入二）（人教版） 一、單選題(共15道，每道6分) 1.若代數(shù)式的值為5，則代數(shù)式的值為( ) A.6 B.7 C.11 D.12 2.已知，則代數(shù)式的值為( ) A.0 B.-1 C.-3 D.3 3.若，則的值為( ) A.12 B.6 C.3 D.0 4.若，則的值為( ) A.0 B.1 C.2 D.3 5.若，則的值為( ) A.xx B.xx C.xx D.xx 6.若代數(shù)式的值為9，則的值為( ) A.7 B.18 C.12 D.9 7.如果多項(xiàng)式的值為8，則多項(xiàng)式的值為( ) A.1 B.2 C.3 D.4 8.若，則的值為( ) A.6 B.-10 C.-18 D.24 9.如果多項(xiàng)式的值為7，則多項(xiàng)式的值為( ) A.2 B.3 C.-2 D.4 10.如果多項(xiàng)式的值為18，則多項(xiàng)式的值為( ) A.28 B.-28 C.32 D.-32 11.若代數(shù)式的值為7，則的值為( ) A.11 B.14 C.15 D.17 12.若代數(shù)式的值為8，則的值為( ) A.2 B.-17 C.-7 D.7 13.若，則的值為( ) A.B. C.D. 14.若，則代數(shù)式的值為( ) A.56 B.66 C.78 D.80 15.若，則的值為( ) A.3 B.2 C.-1 D.1下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 綜合訓(xùn)練 代數(shù)式求值整體代入二天天練新版新人教版 年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊 綜合 訓(xùn)練 代數(shù)式 求值 整體 代入 天天 新版 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址：http://www.3dchina-expo.com/p-3703988.html