《七年級數(shù)學上冊 3.2 一元一次方程的應用 第2課時 儲蓄與銷售問題教案2 （新版）滬科版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級數(shù)學上冊 3.2 一元一次方程的應用 第2課時 儲蓄與銷售問題教案2 （新版）滬科版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

3.2 一元一次方程的應用 第2課時 儲蓄和銷售問題 教學目標 1、理解利率問題中的本金、利息，進價、標價、售價、利潤、利潤率、打折這些基本概念； 2、掌握利率問題的基本關系，掌握分析數(shù)量關系和列方程的方法。 3、繼續(xù)體驗方程概念模型在應用問題求解中的有效刻畫。 教學重點 經(jīng)歷分析、探究的過程，學會用一元一次方程解決有關儲蓄和銷售計算的實際問題 教學難點 經(jīng)歷分析、探究的過程，學會用一元一次方程解決有關儲蓄和銷售計算的實際問題，列出方程 課 型 新授 課 時 1 教師活動 環(huán)節(jié) 學生活動 修改 教師用多媒體展示本課教學目標，并適當介紹. 目 標 導 學 學生齊讀，明確學習目標， 布置自主學習任務 請問這張存單給你哪些信息？你對哪條信息比較有興趣？ 本金： 利息： 利息＝ 本息和： 1、小明把5000元按一年期的定期儲蓄存入銀行，年利率為1.98%，到期后可得利息（ ） 元。 2、小明把x元按一年期的定期儲蓄存入銀行，年利率為1.98%，到期后可得利息（ ） 元。 教師巡視檢查學生自主學習狀況 自 主 探 學 學生完成學案自主學習任務。 小組交流自主學習成果 展示自主學習成果 布置合作助學任務，并作適當提示 1 2011年10月1日，李老師將一筆錢存入某銀行，定期3年，年利率是5%，若到期后取出，他可得本息和23000元，求李老師存入的本金是多少元？ 2．某種商品零售價為每件900元，為了適應市場競爭，商店按零售價的9折降價，并讓利40元銷售，仍可獲利10%（相對進價），則這種商品進貨每件多少元？ 教師巡視并指導 合 作 助 學 學生按要求小組討論，將答案寫在相應位置， 教師布置當堂測學內(nèi)容 1、某學生按定期一年存入銀行100元，若年利率為2.5%，則一年后可得利息 元，本息和為 元。 2、小穎的父母給她存了一個三年期的教育儲蓄1000元，若年利率為2.70%，則三年后可得利息 元；本息和為 元； 3、某學生存三年期教育儲蓄100元，若年利率為p%，則三年后可得利息_______________元；本息和為_____________________元； 4．某商品利潤率13%，進價為50元，則利潤是________元． 5．某商品原標價為165元，降價10%后，售價為_____元，若成本為110元，則利潤為______元． 6．新華書店一天內(nèi)銷售甲種書籍共賣得1560元，其利潤率為25%，則這一天售出甲種書的總成本為_______元． 教師巡視 當 堂 測 學 學生獨立完成當堂測學