《九年級歷史下冊 第一單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展 第3課 美國內(nèi)戰(zhàn)課時練 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級歷史下冊 第一單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展 第3課 美國內(nèi)戰(zhàn)課時練 新人教版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第3課美國內(nèi)戰(zhàn)課時練 一、 選擇題 1. 1862年林肯說：“假如不采取解放奴隸的政策的話，是不可能平息這個叛亂的，解放奴隸會給我們帶來更多的東西，使敵人減少同樣多的東西?！彼@一主張的直接目的是：（ B ） A、 解放農(nóng)奴 B、扭轉戰(zhàn)局 C、廢除奴隸制 D、維護國家統(tǒng)一 2.林肯代表的美國共和黨1860年總統(tǒng)競選的主題是：“聯(lián)邦必須而且將會得到保留。”這表明林肯( B ) A.抗擊英國殖民統(tǒng)治的決心 B.維護國家統(tǒng)一的決心 C.廢除黑人奴隸制的主張 D.與南方奴隸主妥協(xié)的主張 3. 在美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)后,北方軍隊雖然士氣高昂,作戰(zhàn)勇猛,在戰(zhàn)爭初期卻一再失利,請問北方軍隊戰(zhàn)爭失利的原因有(　C　) ①準備不足 ②軍隊人數(shù)少 ③缺乏優(yōu)秀將領 ④指揮嚴重失誤 A. ①②③ B.②③ C.①③ D.②③④ 4.1861年，美國公布《反聯(lián)邦脫離法》，林肯曾就此比喻道：“為保全生命，往往不得不把手腳截掉，但決不會為了保全手腳而斷送生命?！彼f的“保全生命”是指( B ) A.解放奴隸 B.維護統(tǒng)一 C.擴張領土 D.建立霸權 5. 電影《亂世佳人》以十九世紀中后期的美國南方種植園為故事背景，講述了主人公斯嘉麗及其家人、朋友在戰(zhàn)爭亂世中生活的變故．這時美國出現(xiàn)的“亂世”是指（　C?。? A． 獨立戰(zhàn)爭 B． 工業(yè)革命 C． 南北戰(zhàn)爭 D． 1929-1933年經(jīng)濟大危機 6. 馬克思說：“南北之間的矛盾不是別的，而是兩種社會制度之間的斗爭?！弊屑氂^察右圖，美國南北矛盾的焦點是( C ) A.國內(nèi)市場問題 B.關稅問題 C.奴隸制存廢問題 D.生產(chǎn)原料問題 7. 林肯在接見《湯姆叔叔的小屋》的作者時說：“你就是那位引發(fā)了一場大戰(zhàn)的小婦人?！边@一場大戰(zhàn)的根本目的是（ B ） A、廢除黑人奴隸制度 B、維護國家統(tǒng)一 C、促進資本主義發(fā)展 D、獲得民族解放 8.美國政府頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》起到了什么重要作用( D ) A.廢除了奴隸制度 B.掃清了資本主義發(fā)展的障礙 C.維護了國家的統(tǒng)一 D.調動了人民群眾的積極性，扭轉了戰(zhàn)局 9. 構建和諧社會是人類的共同理想，在美國南北戰(zhàn)爭時期，林肯政府構建和諧社會面臨的歷史任務是（ B ） ①擺脫英國的殖民統(tǒng)治 ②平定南方分裂叛亂 ③廢除黑人奴隸制度 ④實現(xiàn)社會財富的平均分配 A． ①② B．②③ C．①②③ D．②③④ 10. 獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭是美國歷史發(fā)展的兩個重要里程碑。二者的相同點主要是( A ) A.促進了資本主義經(jīng)濟發(fā)展 B.維護了國家的統(tǒng)一 C.擺脫了英國的殖民統(tǒng)治 D.廢除了黑人奴隸制度 二、非選擇題 11.閱讀下列材料，回答問題。 材料一 “我們認為下面這些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利?！诖箨憰h下集會的美利堅聯(lián)盟代表，以各殖民地善良人民的名義，并經(jīng)他們授權，向全世界最崇高的正義呼吁，……同時鄭重宣布；這些聯(lián)合一致的殖民地從此是自由和獨立的國家， 并且按其權利也必須是自由和獨立的國家，它們?nèi)∠磺袑τ跏倚е业牧x務，它們和大不列顛國家之間的一切政治關系從此全部斷絕?！? ——李劍鳴《美國的奠基時代》 材料二 1858年,他發(fā)表了一篇題為《裂開的房子》的演說，他把南北兩種經(jīng)濟制度形勢并存的局面比喻為“一棟裂開的房子”。他說：“一棟裂開的房子是站不住的。我相信這個政府不能永遠維持半奴隸和半自由的狀態(tài)?！彼难菡f生動形象，表達了北方的要求，也反映了全國人民的要求，1860年，他當選為美國總統(tǒng)。 ——吳于廑《世界史》 材料三 到戰(zhàn)爭結束之時，有超過18萬黑人在聯(lián)邦陸軍服役，3萬黑人在聯(lián)邦海軍服役，25萬黑人在軍隊中從事勞役工作。為了消滅奴隸制，38 000名黑人獻出了生命。有21名黑人戰(zhàn)士獲得了國會榮譽勛章。他們的所作所為改變了國人對黑人的看法，也改變了他們對自己的看法。 ——李軍《自由的新生：美國內(nèi)戰(zhàn)風云錄》 請回答: (1)材料一中的引文出自哪部法律文件？這一文件頒布的歷史意義是什么？ (2)根據(jù)材料二，請你判斷文中的演說者是誰?！耙粭澚验_的房子”指的是南北哪兩種經(jīng)濟制度并存？材料二中提到的“北方的要求”是指什么？ (3)材料三的數(shù)據(jù)說明了什么？黑人能參與聯(lián)邦軍隊的戰(zhàn)斗與哪一文件的頒布有關？ (4)閱讀上述材料并結合所學知識，說出美國的這兩次戰(zhàn)爭對美國歷史發(fā)展的共同作用。 答.（1）《獨立宣言》；宣告了北美13個殖民地脫離英國的統(tǒng)治而獨立。 （2）林肯；北方的資本主義工商業(yè)經(jīng)濟和南方的奴隸制種植園經(jīng)濟；廢除黑人奴隸制度。 （3）參加南北戰(zhàn)爭的黑人為北方的勝利作出了巨大的貢獻；《解放黑人奴隸宣言》。 （4）都掃除了美國在資本主義道路上發(fā)展的障礙或都有利于美國資本主義的發(fā)展。