《九年級語文上冊 第二單元 7 就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信培優(yōu)練習 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級語文上冊 第二單元 7 就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信培優(yōu)練習 新人教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》 閱讀下面的文字，完成下列各題。 南瓜的力量 佚名 在美國麻省Amherst學院曾經(jīng)進行了一個很有意思的實驗。實驗人員用很多鐵圈將一個小南瓜整個（①），以觀察當南瓜逐漸長大時，對這個鐵圈產(chǎn)生的壓力有多大。最初他們估計南瓜最大能夠承受500磅的壓力。 在實驗的第一個月，南瓜承受了500磅的壓力；實驗到第二個月時，這個南瓜承受了1 500磅的壓力；當南瓜承受到2 000磅的壓力時，研究人員必須對鐵圈加固，以免南瓜將鐵圈（②）。最后，整個南瓜承受了超過5 000磅的壓力后瓜皮才產(chǎn)生破裂。 他們打開南瓜，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)無法再食用，因為它的中間充滿了堅韌牢固的層層纖維；為了吸收充足的養(yǎng)分，以便于（③）限制它生長的鐵圈，它所有的根往不同的方向全方位地伸展，直到（④）了整個花園的土壤與資源。 由南瓜的成長想到人生，我們對于自己能夠變得多么堅強常常毫無概念！________南瓜能夠承受如此巨大的壓力，________人類在相同的環(huán)境下又能承受多少呢？ 1．文中括號內(nèi)應填入的詞語分別是 ①________（A、捆住 B、箍住 C、包?。? ②________（A、撐開 B、繃開 C、斷開） ③________（A、打破 B、擠破 C、突破） ④________（A、占領 B、控制 C、壟斷） 2．根據(jù)文意，說說南瓜能夠承受超過5 000磅壓力的原因。 _________________________________________________________ 3．選擇恰當?shù)囊唤M關聯(lián)詞，填入文中畫橫線處 （ ） A．因為……所以 B．只要……那么 C．假如……那么 D．之所以……是因為 4．從南瓜的力量中，你得到了什么啟示？ _________________________________________________________ 5．古今中外具有南瓜那樣的精神的人也不少，他們承受了巨大的壓力，取得了令人贊嘆的成就。請列舉幾個這樣的例子（不少于3個）。 參考答案 1．①B ②A ③C ④B 2．因為南瓜所有的根往不同的方向全方位地伸展，以吸收充足的養(yǎng)分，它的中間充滿了堅韌牢固的層層纖維。 3． C 4．（略） 5．司馬遷、張海迪、吳運鐸、奧斯特洛夫斯基