九年級歷史上冊 期末測試卷 新人教版.doc
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期末測試卷 一、選擇題(每小題3分,共45分) 1.人類早期文明最先誕生于亞非地區(qū)的大河流域,重要的有( ) ①古代埃及文明 ②古代兩河流域文明 ③古代中國文明 ④古代印度文明 下列有關它們的文明成就,搭配不完全正確的一組是 A.①——金字塔和象形文字B.②——《漢謨拉比法典》和楔形文字 C.③——分封制度和青銅文明D.④——種姓制度和《天方夜譚》 2.《十二銅表法》規(guī)定:“利息不得超過一分”,債務人對所欠債務的償還“有30天的法定寬限期”。這一條款( ) A.保留了習慣法的條文 B.維護了借貸雙方的平等權利 C.否認了高利貸的存在 D.對平民利益有一定的保護 3.希臘雅典城邦的“民眾法庭審判官由公民抽簽選出,任期只有一年,每個公民一生中只能擔任兩次審判官的職務”。此規(guī)定() A.為公民參與政治提供了均等機會B.表明全體雅典人都有機會參與國家管理 C.確保了公民大會決策的公正無私D.有利于維護法庭審判的公平、公正 4.11-13世紀,西歐城市興起,西歐的城市如法蘭克福、倫敦、威尼斯、熱那亞、巴黎、佛羅倫薩等都是這一時期興起的。西歐城市興起最偉大的意義是( ) A. 徹底瓦解了西歐的封建制度 B.城市自治得以普遍實現(xiàn) C.基督教會和等級制度日趨完善 D.為西歐資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了基礎 5.“它仍然承認奴隸制,但在一定程度上改善了奴隸的地位,不再像以前那樣把奴隸看作‘會說話的工具’。它還對財產(chǎn)、買賣、債務、契約關系等作出明確規(guī)定。”“它”是( ) A.《羅馬民法大全》 B.《漢謨拉比法典》 C.習慣法 D.《十二銅表法》 6.某歷史活動課場景:同學們激烈討論,暢所欲言,內容涉及孝德天皇、大化改新、阿拉伯半島的統(tǒng)一、等。這堂課探究的主題是( ) A.上古亞非文明 B.上古歐洲文明 C.歐洲封建國家 D.亞洲封建國家 7.傅雷評價《蒙娜麗莎》時說:“吸引你的,就是這神秘。因為她的美貌,你永遠忘不掉她的面容,于是你就仿佛在聽一曲神妙的音樂,對象的表情和含義,完全跟了你的情緒而轉移。”這說明該畫體現(xiàn)了文藝復興時期的什么精神?( ) A.現(xiàn)實主義 B.浪漫主義 C.人文主義 D.蒙昧主義 8.14—16世紀的西歐,開始沖破神學的黑暗桎梏,肯定人性;挑戰(zhàn)大海的驚濤駭浪,尋找出路?!翱隙ㄈ诵浴迸c“尋找出路”分別指( ) A.“光榮革命”和大化改新 B.文藝復興和大化改新 C.“光榮革命”和新航路開辟 D.文藝復興和新航路開辟 9.新航路開辟后,美洲的煙草、可可、馬鈴薯等作物由西班牙人帶回歐洲,后來又傳到其他地區(qū);麥子、水稻、甘蔗、葡萄等則隨歐洲移民一起進入美洲。這段材料說明新航路的開辟( ?。? A.使世界完全連成了一個整體 B.促進了資本主義發(fā)展 C.豐富了世界各地人們的生活 D.使美洲遭到殘酷掠奪 10.“1630年,美洲加勒比海地區(qū)的巴巴多斯經(jīng)濟主要依靠煙草,多數(shù)種植者是來自歐洲的自由民和契約傭工……1680年,這時甘蔗成為巴巴多斯最重要的經(jīng)濟作物,非洲奴隸已是歐洲人的三倍?!卑桶投嗨箘趧恿嫵砂l(fā)生上述變化的直接原因是( ) A.新航路的開辟 B.奴隸貿易的猖獗 C.工業(yè)革命的完成 D.美國的獨立 11.1689年通過的《權利法案》,為英國現(xiàn)代政治制度的形成打下重要基礎,這主要是因為該法案( ) A.制約了國王的權力 B.宣告國家獨立 C.開啟了工業(yè)化進程 D.確立了共和政體 12.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說道:“拿破侖在其所征服地區(qū)都貫徹法國革命的一些基本原則,他廢除封建制度和農(nóng)奴制,承認所有公民的平等,實施其著名的法典。”這段材料反映了拿破侖( ) A.打擊了歐洲封建勢力 B.把法國大革命推向高潮 C.建立法蘭西第一帝國 D.損害了資產(chǎn)階級的利益 13.18世紀80年代后,英國工業(yè)品產(chǎn)量增長迅速,積累了大量資金,工業(yè)革命持續(xù)加速。推動工業(yè)革命“持續(xù)加速”的動力是( ) A.畜力 B.改良蒸汽機 C.水力 D.風力 14.“18世紀的英國恰好是煤炭價格低廉而人力成本昂貴的國家。在逐利的工廠主看來,推廣機器生產(chǎn)可以利用廉價的煤炭替代昂貴的勞動力,從而產(chǎn)生更大的利潤。”據(jù)此可知工廠主推廣機器生產(chǎn)的原因是( ?。? A.煤炭資源缺乏 B.勞動力較豐富 C.海外市場廣闊 D.追逐更大利潤 15.某學習小組搜集到的資料有《共產(chǎn)黨宣言》、馬克思和恩格斯的畫像、巴黎公社等,這說明他們要探究的主題是( ) A.近代社會主流思想的演變 B.杰出人物的作用 C.國際共產(chǎn)主義運動 D.民族解放運動 二、非選擇題(第16題12分,第17題12分,第18題14分,第19題17分,共55分) 16.觀察下列圖片,回答問題。 材料一 材料二 (1)材料一和材料二反映的兩種古代文明有什么不同?造成這兩種文明不同的主要因素是什么?(8分) (2) 綜上所述,并結合所學知識,指出世界古代文明呈現(xiàn)出的主要特征。面對不同文明,我們應該持怎樣的態(tài)度?(4分) 17.閱讀材料,回答問題。 材料一 古代羅馬人相信,法律的目的是保證“正直生活,不害他人,各得其所”;人生而平等,都享有為任何人不能剝奪的一些基本權利……法是最高的理性……法是一種最高權力,是理智的人的精神和理性,是衡量正義和非正義的標準。 材料二 羅馬《十二銅表法》規(guī)定:“樹枝越界的,應修剪至離地十五尺,使樹陰不至影響鄰地;如樹木因風吹傾斜于鄰地,鄰地所有人亦可訴諸處理……在夜間竊取耕地的莊稼或放牧的,如為適婚人,則處死以祭谷神;如為未適婚人,則由長官酌情鞭打,并雙倍賠償損害者?!? 材料三 對債權的規(guī)定和解釋是羅馬法的一項重要內容。它制定了適用于解決各類債務糾紛的條款,而且特別明確地規(guī)定了契約的各種形式,以及契約雙方的權利和義務。 材料四 羅馬法具有資本主義發(fā)展初期所需要的現(xiàn)成法律形式,是現(xiàn)代資本主義法制的先聲。現(xiàn)代世界資本主義法制的發(fā)展與羅馬法的復興密不可分。自19世紀以來,歐洲大多數(shù)國家皆以羅馬法為立法基礎來制定本國的法律制度,如《法國民法典》《德國民法典》等?,F(xiàn)在許多國家的陪審團制度、律師制度和某些訴訟原則均直接源于羅馬法。 (1)根據(jù)材料一,歸納羅馬法包含的基本原則。(2分) (2)根據(jù)材料二,概括《十二銅表法》的特點。(3分) (3)根據(jù)材料三并結合所學知識,說明“對債權的規(guī)定和解釋是羅馬法的一項重要內容”的原因。(4分) (4)根據(jù)材料四,概括羅馬法對后世資本主義法制發(fā)展的影響。(3分) 18.閱讀材料,回答問題。 實現(xiàn)近代化(現(xiàn)代化)是近代以來世界各國發(fā)展的必由之路。14世紀-20世紀初是一個群星璀璨、風起云涌的時期,“人文主義”“民主法制”“大機器生產(chǎn)”等詞匯的出現(xiàn)和使用就是最好的證明。請你按要求回答下列問題。 材料一 法國史學家托克維爾常把法國與美國、英國的歷史進行對比,特別指出它們之間的區(qū)別;美國沒有封建制度這個強大的敵人,英國貴族并未因革命喪失權力,他們與資產(chǎn)階級實行聯(lián)合統(tǒng)治。 ——《舊制度與大革命》(序言) (1) 根據(jù)材料一并結合所學知識,說明法國革命、美國革命面對的“強大敵人”有何區(qū)別?英國確立的政治制度代表了什么聯(lián)合力量的利益?(4分) 材料二 盡管大西洋把英、法、美三國永遠地分隔開來,但三國的革命作為資產(chǎn)階級革命不僅有一定聯(lián)系,而且也是相互影響、相互促進的。17世紀和18世紀發(fā)生于大西洋兩岸的這三個偉大歷史事件,最大的相同之處是關于“權利”的訴求或“人權”的伸張。 ——《世界史(以文明演進為線索)》 (2) 根據(jù)材料二并結合所學知識,指出三國革命中關于“權利’的訴求或“人權”的伸張所頒布的法律性文獻。這三場革命體現(xiàn)了怎樣的人類社會發(fā)展趨勢和潮流?(4分) 材料三 史學界普遍認為,中國近代化的過程其實就是中國資本主義產(chǎn)生、發(fā)展和中國先進分子向西方學習并探索建立資產(chǎn)階級民主政治體制的過程。 (3)根據(jù)材料三并結合所學知識回答,1919年以前近代先進的中國人向西方學習經(jīng)歷了哪些變化?(6分) 19.辯證、全面地看問題是客觀認知事物的基本方法。 材料一 材料二 我要求你們問問你們的父母,請他們描述一下他們記事里的國家是什么模樣;他們會告訴你們那時的貧窮程度已超出了他們的想象;住的是茅屋,土地貧瘠……;連人畜糊口都不能保證。 將這幅圖畫與我們國家現(xiàn)在的模樣比較一下:工人的工資翻來一番;住的是舒適的新房;土地、道路和其他環(huán)境都有了令人滿意的快速提高。這種令人愉悅的改變源于何時?源于何故?你們首先得和我一樣承認這樣一個不爭的事實:工業(yè)是一大好變化的源頭。 ——[美]托馬斯?K?麥格勞《現(xiàn)代資本主義--三次工業(yè)革命中的成功者》 材料三 工業(yè)革命中心曼徹斯特濃煙滾滾,污水橫流,方圓幾英里草木不生。紡織廠女工每天干活12-16小時,平均壽命17歲……工人居住在骯臟的棚戶區(qū)和墻上流著水的地下室里,熱病蔓延,貧困和缺乏教育使他們變得自暴自棄,愚昧粗野,酗酒成了唯一的精神安慰。在不到100萬人口的倫敦,有小偷1萬人,白天乞丐成群,晚上則明火執(zhí)仗搶劫。 ——黃正華《世界現(xiàn)代化進程十五講》 請?zhí)骄浚? (1)分析材料一所示示意圖,導致英國棉花輸入量迅速變化的最重要的原因是什么?直接原因又是什么?(5分) (2)分析材料一所包含的最重要歷史信息與材料二、材料三之間是一種什么關系?(4分) (3)結合材料二、材料三的內容來分析與之相關的歷史事件的影響分別是什么?(4分) (4)根據(jù)上述探究,對此你能得出什么結論?(4分) 1. D 2.D 3.D 4.D 5.A 6.D 7.C 8.D 9.C 10.B 11.A 12.A 13.B 14.D 15.C 16.(1)材料一屬大河文明,以農(nóng)業(yè)為主,材料二屬海洋文明,工商業(yè)發(fā)達。地理環(huán)境的不同。 (2)世界古代文明呈現(xiàn)多元化,文明具有獨立性。我們應該尊重不同地區(qū)的文明,持和平交流的態(tài)度。 17.(1)平等;人權;理性;法律至上;正義。 (2)條文內容明確;具有較強的可操作性;保留了大量落后的習俗。 (3)羅馬商品經(jīng)濟迅速發(fā)展,經(jīng)濟問題復雜多樣;隨著羅馬的擴張和版圖的擴大,羅馬公民與非公民的矛盾上升,財產(chǎn)糾紛增多。 (4)大多數(shù)國家的法律以羅馬法為基礎;現(xiàn)在許多國家的陪審團制度、律師制度和某些訴訟原則源于羅馬法。 18.(1)法國:封建專制制度(或封建專制統(tǒng)治);美國:英國的殖民統(tǒng)治;代表資產(chǎn)階級和新貴族的利益。 (2)民主和自由。 (3)由學習西方的軍事器物,到學習西方的政治制度,再到學習西方的思想文化。 19.(1)最重要原因:工業(yè)革命在英國的開展;直接原因:18世紀60年代,英國哈格里夫斯發(fā)明了珍妮紡紗機,極大地提高了生產(chǎn)效率,引發(fā)了棉紡織業(yè)一系列發(fā)明。 (2)因果關系。 (3)材料二反映的是工業(yè)革命積極影響:如工業(yè)革命推動了城市化進程,帶來了社會的巨大進步;促進人類進入蒸汽時代,工廠制度隨之建立;使人民的生活水平提高;推動力基礎設施建設;使世界各地間的聯(lián)系密切等(言之有理即可);材料三反映的是工業(yè)革命負面影響:工業(yè)革命導致環(huán)境污染嚴重,貧富懸殊,工人相對貧困,引發(fā)諸多社會問題等(言之有理即可)。 (4)結論:工業(yè)革命是一把雙刃劍,但推動社會進步的積極作用是主要的。(言之有理即可)- 配套講稿:
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