ZL50裝載機(jī)工作裝置設(shè)計(jì)【含sw三維仿真及10張CAD圖帶開(kāi)題報(bào)告】

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教 師 評(píng) 議 書(shū)序號(hào) 評(píng)分指標(biāo) 具 體 要 求 分?jǐn)?shù)范圍 得 分1 學(xué) 習(xí) 態(tài) 度 努 力 學(xué) 習(xí) ， 勤 于 思 考 ， 遵 守 紀(jì) 律 ， 作 風(fēng) 嚴(yán) 謹(jǐn) 務(wù) 實(shí) 。 0—4 分2 調(diào) 研 論 證能 獨(dú) 立 查 閱 文 獻(xiàn) 資 料 及 從 事 其 它 形 式 的 調(diào) 研 ， 能 較 好 地理 解 課 題 任 務(wù) 并 提 出 實(shí) 施 方 案 ， 有 分 析 整 理 各 類 信 息 并從 中 獲 取 新 知 識(shí) 的 能 力 。0—8 分3 綜 合 能 力 能 綜 合 運(yùn) 用 所 學(xué) 知 識(shí) 和 技 能 發(fā) 現(xiàn) 與 解 決 實(shí) 際 問(wèn) 題 ， 工 作中 有 創(chuàng) 新 精 神 ， 成 果 有 新 意 或 有 實(shí) 用 價(jià) 值 。 0—10分4設(shè) 計(jì)（ 論 文 ）質(zhì) 量論 證 、 分 析 、 設(shè) 計(jì) 、 計(jì) 算 、 建 模 、 實(shí) 驗(yàn) 正 確 合 理 ， 工 作量 飽 滿 。 0—10分5 外 文 翻 譯 摘 要 及 外 文 資 料 翻 譯 準(zhǔn) 確 ， 文 字 流 暢 ， 符 合 規(guī) 定 內(nèi) 容 及字 數(shù) 要 求 。 0—4 分6 說(shuō) 明 書(shū)撰 寫(xiě) 質(zhì) 量 說(shuō) 明 書(shū) 文 字 通 順 、 結(jié) 構(gòu) 嚴(yán) 謹(jǐn) 、 邏 輯 性 強(qiáng) 、 格 式 規(guī) 范 、 符合 規(guī) 定 字 數(shù) 要 求 ， 繪 圖 清 楚 、 工 整 、 規(guī) 范 。 0—4 分合計(jì) 0—40分評(píng)語(yǔ)：指導(dǎo)教師：年 月 日本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）需要特殊說(shuō)明的有關(guān)問(wèn)題指導(dǎo)教師：年 月 日評(píng) 閱 教 師 評(píng) 議 書(shū) (2)序號(hào) 評(píng)分指 標(biāo) 具 體 要 求 分?jǐn)?shù)范圍 得 分1 調(diào) 研 論證能 獨(dú) 立 查 閱 文 獻(xiàn) 資 料 及 從 事 其 它 形 式 的 調(diào) 研 ， 能 較 好 地理 解 課 題 任 務(wù) 并 提 出 實(shí) 施 方 案 ， 有 分 析 整 理 各 類 信 息 并從 中 獲 取 新 知 識(shí) 的 能 力 。0—4 分2 綜 合 能力 能 綜 合 運(yùn) 用 所 學(xué) 知 識(shí) 和 技 能 發(fā) 現(xiàn) 與 解 決 實(shí) 際 問(wèn) 題 ， 工 作中 有 創(chuàng) 新 精 神 ， 成 果 有 新 意 或 有 實(shí) 用 價(jià) 值 。 0—5 分3設(shè) 計(jì)（ 論 文 ）質(zhì) 量論 證 、 分 析 、 設(shè) 計(jì) 、 計(jì) 算 、 建 模 、 實(shí) 驗(yàn) 正 確 合 理 ， 工 作量 飽 滿 。 0—6 分4 外 文 翻譯 摘 要 及 外 文 資 料 翻 譯 準(zhǔn) 確 ， 文 字 流 暢 ， 符 合 規(guī) 定 內(nèi) 容 及字 數(shù) 要 求 。 0—2 分5說(shuō) 明 書(shū)撰 寫(xiě) 質(zhì)量說(shuō) 明 書(shū) 文 字 通 順 、 結(jié) 構(gòu) 嚴(yán) 謹(jǐn) 、 邏 輯 性 強(qiáng) 、 格 式 規(guī) 范 、 符合 規(guī) 定 字 數(shù) 要 求 ， 繪 圖 清 楚 、 工 整 、 規(guī) 范 。 0—3 分合計(jì) 0—20分評(píng)語(yǔ)：評(píng) 閱 人：年 月 日答 辯 小 組 評(píng) 議 書(shū) (3)評(píng)分指標(biāo) 具 體 要 求 分?jǐn)?shù)范圍自 述 思 路 清 晰 ， 語(yǔ) 言 表 達(dá) 準(zhǔn) 確 ， 概 念 清 楚 ， 論 點(diǎn) 正 確 ， 分 析 歸 納 合 理 。 0— 7 分水 平 工 作 中 有 創(chuàng) 新 精 神 ， 成 果 有 新 意 或 有 實(shí) 用 價(jià) 值 。 0— 8 分答 辯 能 夠 正 確 回 答 所 提 出 的 問(wèn) 題 ， 基 本 概 念 清 楚 ， 有 理 論 根 據(jù) 。 0—20分資 料 資 料 齊 全 ， 符 合 學(xué) 院 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) （ 論 文 ） 規(guī) 范 化 要 求 。 0— 5 分合計(jì) 0—40分評(píng)委 1 評(píng)委 2 評(píng)委 3 評(píng)委 4 評(píng)委 5 評(píng)委 6 評(píng)委 7 總 分 平均成績(jī)答辯紀(jì)要：答辯小組秘書(shū)（簽字）：年 月 答辯小組組長(zhǎng)（簽字）：年 月 日 日答 辯 委 員 會(huì) 意 見(jiàn)指導(dǎo)教師評(píng)議 評(píng)閱人評(píng)議 答辯小組評(píng)議 匯總成績(jī) 秘書(shū)（簽字）唐山學(xué)院 系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)于 年 月 日審查了 專業(yè)學(xué)生 的畢業(yè)設(shè)計(jì) （論文） （其中設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）共 頁(yè)，設(shè)計(jì)圖紙 張） 。根據(jù)其設(shè)計(jì)（論文）的完成情況以及指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師、答辯小組的意見(jiàn)，系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)認(rèn)真審議，決議如下：成績(jī)?cè)u(píng)定為： 主任（簽字）：年 月 日