2019屆高三語文 課內(nèi)文言文復(fù)習(xí) 燭之武習(xí)題教案.doc
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2019屆高三語文 課內(nèi)文言文復(fù)習(xí) 燭之武習(xí)題教案 備課人 授課時間 課題 《燭之武》習(xí)題 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與技能 夯實基礎(chǔ),學(xué)習(xí)做題技巧 過程與方法 誦讀法、討論法 情感態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)點滴積累的好習(xí)慣 重難點 文言文閱讀解題技巧 教 學(xué) 內(nèi) 容 活動 教 學(xué) 設(shè) 計 課內(nèi)檢測 原文:晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也。晉軍函陵,秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰:“國危矣,若使?fàn)T之武見秦君,師必退?!惫珡闹?。辭曰:“臣之壯也,猶不如人;今老矣,無能為也已?!惫唬骸拔岵荒茉缬米樱窦倍笞?,是寡人之過也。然鄭亡,子亦有不利焉!”許之。 夜縋而出。見秦伯曰:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠,君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣;許君焦、瑕,朝濟而夕設(shè)版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭、又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之?!鼻夭f,與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。 子犯請擊之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知;以亂易整,不武。吾其還也?!币嗳ブ?。 1.對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,正確的一項是( C ) A、晉、秦圍鄭,是因為鄭對晉無禮,并且背叛了楚國,兩軍很快占領(lǐng)了函陵和氾南。 B、佚之狐一“必”字,既寫出他洞察時局之透辟,又寫出燭之武才干過人。 C、燭之武開始很謙虛,但最終還是是以國家為重,接受了鄭伯讓他退敵軍的使命。 D、燭之武退去了秦軍,使子犯看到了時機,他請求晉侯馬上進擊鄭國,這樣可獨占鄭國。 2. 對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,不正確的一項是( C ) A.燭之武對秦伯說,滅鄭對秦沒有好處,晉國也不會聽任秦國吞并鄭國。 B.燭之武對秦伯說,您滅亡我們鄭國等于給晉國增加了土地,相對地削弱了您自己的力量。 C.燭之武對秦伯說,您接受過晉君恩惠,卻對晉君大加防范,晉君對此不滿,您是知道的。 D.燭之武對秦伯說,秦晉滅掉我鄭國之后,晉國會把矛頭指向秦國,因為晉侯是貪得無厭的。 3. 對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,不正確的一項是( B ) A.從文中看,晉鄭的矛盾戰(zhàn)爭與秦國與并沒有什么關(guān)系。 B.燭之武不得志,是鄭伯一手造成的,盡管佚之狐力薦燭之武。 C.秦伯從燭之武的話中知道了與晉滅鄭不但沒有好處,還會對秦不利,于是撤兵。 D.秦軍退去后,晉侯也作出了正確選擇,從鄭撤軍回國。 4.對文中相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是( A) A.寡人:即寡德之人,意為“在道德方面做得不足的人”,是古代皇帝對自己的謙稱。 B.執(zhí)事:指管事的人,古代官吏身邊的侍從。后用作對對方的敬稱,表示不敢直指其人。文中不直接稱對方,而稱執(zhí)事,表示尊敬對方。 C.封:字象植樹土上,以明經(jīng)界。也就是堆土植樹為界,后引申為疆界,田界。文中“封”即疆界。 D.武:指與軍事、武力有關(guān)的。文中“不武”的“武”指在使用武力時應(yīng)具有的道義準(zhǔn)則。 5.解釋加點詞語: 闕秦以利( )晉,唯君圖( )之 秦伯說( ),與鄭人盟( ) 因人之力而敝( )之,不仁 失其所與( ),不知 6.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語: 是寡人之過也。 秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。 若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。 越國以鄙遠,君知其難也。 焉用亡鄭以陪鄰? 行李之往來,共其乏困 君嘗為晉君賜矣;許君焦、瑕,朝濟而夕設(shè)版焉 夫晉,何厭之有?既東封鄭、又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之? 微夫人之力不及此。 課外閱讀 司馬遷贊李廣 《傳》曰:“其身正,不令而行:其身不正,雖令不從?!逼淅顚④娭^也。余睹李將軍恂恂如鄙人,口不能道辭。及死之日,天下知與不知,皆為盡哀。彼其忠實心誠信于士大夫也。諺曰“桃李不言,下自成蹊”。此言雖小,可以諭大也。 翻譯: “其身正,不令而行:其身不正,雖令不從?!逼淅顚④娭^也。 “桃李不言,下自成蹊”。此言雖小,可以諭大也。 祁黃羊去私 晉平公問于祁黃羊曰:“南陽無令,其誰可而為之?”祁黃羊?qū)υ唬骸敖夂??!逼焦唬骸敖夂亲又鹦??”對曰:“君問可,非問臣之仇也?!逼焦唬骸吧??!彼煊弥?。國人稱善焉。居有間,平公又問祁黃羊曰:“國無尉,其誰可而為之?”對曰:“午可?!逼焦唬骸拔绶亲又有??”對曰:“君問可,非問臣之子也?!逼焦唬骸吧??!庇炙煊弥?。國人稱善焉??鬃勇勚唬骸吧圃?,祁黃羊之論也!外舉不避仇,內(nèi)舉不避子。祁黃羊可謂公矣?!? 翻譯: 君問可,非問臣之仇也。 國人稱善焉: 善哉,祁黃羊之論也! 小結(jié) 反思- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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