八年級語文下冊 18 吆喝課件1 新人教版.ppt
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預習:,1、給紅色的字注音;局囿招徠餑餑秫秸荸薺隔閡商販鈸蘸,yu,li,bb,shjiē,bq,h,fn,b,zhn,課前展示,2、解釋下列詞語:招徠:隨機應變:油嘴滑舌:隔閡:,招攬。,跟著情況的變化,掌握時機,靈活應付。,說話油滑,善于狡辯。,,彼此情意不通,思想有距離。,吆喝,蕭乾,教學目標,1、整體把握文意,揣摩語言,感受京城特色的民風民俗。2、體驗中國地方文化的魅力。,廣告可以說是我們現(xiàn)代人生活的一個重要組成部分了,我們幾乎每天都接觸到廣告這一切都源于高速發(fā)展的信息技術(shù)。那么,在信息技術(shù)還很不發(fā)達的年代,廣告的主要形式是怎樣的呢?,吆喝,創(chuàng)境激趣,作者簡介,蕭乾,原名蕭秉乾,生于北京,蒙古族。世界聞名的記者,卓有成就的翻譯家、作家。主要著譯作有《夢之谷》、《人生百味》、《莎士比亞戲劇故事集》、《尤利西斯》等。,整體感知,自主學習,1-3自然段是寫什么?,老北京城街頭商販為招徠顧客而發(fā)出的種種聲響。,老北京各種各樣的吆喝聲隨處可聞,五花八門,作者介紹這些吆喝時遵循了什么樣的順序(或思路)呢?(4-9自然段),先按“從早到晚”的順序介紹:大清早……白天……到了夜晚……再按“一年四季”順序介紹:春、夏、秋、冬。,秩序井然,合作探究,在清早、白天、夜晚三者中,重點寫的是什么?,重點寫夜晚。夜晚的吆喝聲,作者寫了哪幾種?賣餛飩的、賣硬面餑餑的、唱話匣子的(沒吆喝)、算卦的、乞丐。,寫的最具體生動的是哪一種吆喝?怎樣吆喝?,是乞丐。他幾乎全部用顫音。先挑高了嗓子喊“行好的——老爺——太(哎)太”,過好一會兒,(好像餓得接不上氣兒啦。)才接下去用低音喊:“有那剩飯——剩菜——賞我點兒吃吧!”,你能學嗎?,乞丐的吆喝聲,作者的評價是哪四個字?,凄厲動人,用詞準確精當,自選課文中出現(xiàn)的任一吆喝聲,據(jù)課文的介紹和自己的理解模仿吆喝。注意語氣、語速、語調(diào)、重音等。(若能京腔最好,也可用自己的方言),,超級模仿秀,拓展延伸,硬面——餑餑啊,硬面餑餑,賣糖葫蘆,葫蘆兒――冰塔兒,葫蘆兒――剛蘸得,葫蘆,,作業(yè):把課本147頁的“讀一讀,寫一寫”的詞語解釋寫在作業(yè)本上.,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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