八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 13 旅鼠之謎課件 新人教版.ppt
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旅鼠之,謎,位夢(mèng)華,作者位夢(mèng)華,說(shuō)一說(shuō),,位夢(mèng)華是最先登上南極大陸的中國(guó)人之一,是中國(guó)科學(xué)家中的第一個(gè)并且八次進(jìn)入北極的人,也是第一個(gè)在北極過(guò)冬的并第一個(gè)和愛(ài)斯基摩人交朋友的人。1940年生于山東平度1982年10月去南極探險(xiǎn)考察,1991年他獨(dú)闖北極,進(jìn)行綜合性科學(xué)考察,1993年再次深入北極。,1995年他率領(lǐng)中國(guó)首次遠(yuǎn)征北極點(diǎn)科學(xué)考察隊(duì)進(jìn)入北極中心地區(qū),把五星紅旗插上了北極點(diǎn)。主要著作有《奇異的大陸——南極洲》、《南極政治與法律》、《北極的呼喚》等,我在這兒呢!,旅鼠位置,大家好!我是可愛(ài)的旅鼠寶寶。我生活在北極的凍土地,靠吃苔類植物和草生活。我們的體形是橢圓的,四肢短小,尾巴短小,耳朵也很短小。兩眼閃著膽怯的光芒。,說(shuō)說(shuō)你了解的旅鼠,時(shí)間:地點(diǎn):人物:事情的起因:事情的經(jīng)過(guò):事情的結(jié)果:,有一天,巴羅附近的愛(ài)斯基摩人村落遺址,“我”和丹尼斯?馬洛拉斯先生,“我”捉到一只旅鼠。,“我”聽(tīng)丹尼斯講述旅鼠的三大奧秘。,丹尼斯就旅鼠奇特的行為發(fā)表了他的感想。,記敘的六要素,比較閱讀,思考并研討下文與課文在寫法上的差異?,旅鼠,哺乳動(dòng)物,常年居住北極,體形橢圓,四肢短小,比普通老鼠要小一些,最大可長(zhǎng)到15厘米,尾巴粗短,耳朵很小。旅鼠的繁殖能力很強(qiáng)。一只母旅鼠一年可生產(chǎn)6—7窩,新生的小旅鼠出生后30天便可交配(最高的紀(jì)錄是出生后14天即可交配)。經(jīng)過(guò)20天“妊娠期”,便可生下一窩小旅鼠,每窩可生11個(gè)。照此速度,一只母鼠一年就有成千上萬(wàn)只后代。,為控制旅鼠的數(shù)量過(guò)多,大自然會(huì)加以干預(yù)。旅鼠繁殖年有平常年、豐年和歉年之分。此外,旅鼠也會(huì)將毛色由灰黑色變成鮮艷的橘紅,以吸引敵人。更為壯觀的是,旅鼠會(huì)進(jìn)行周期性的群體投海“自殺”。至于旅鼠為什么會(huì)集體自殺,科學(xué)家們自然進(jìn)行了大量的觀察和研究,都仍然眾說(shuō)紛紜,莫衷一是,提不出一個(gè)令人信服的解釋來(lái)。,明確,本文是一篇妙趣橫生的科學(xué)小品,圍繞北極旅鼠的三大秘密,既生動(dòng)的說(shuō)明,又運(yùn)用了自然的對(duì)話敘述方式,是典型的科學(xué)文藝作品樣式。(記敘的框架、對(duì)話的方式來(lái)介紹科學(xué)知識(shí)),文中運(yùn)用的說(shuō)明方法?,列數(shù)字舉例子,,整體感知課文:,概括旅鼠三大奧秘,第一大奧秘:繁殖能力驚人,,1.繁殖能力驚人,為動(dòng)物世界之最。一對(duì)旅鼠,一年有近百萬(wàn)后代。密度達(dá)250只/公頃。,……,第二大奧秘:一旦繁殖過(guò)多,就有種種奇怪的自殺行為。,停止進(jìn)食,在天敵面前主動(dòng)挑釁,改變毛色,吸引天敵。,,灰黑的旅鼠,,橘紅的旅鼠,,第三大奧秘:死亡大遷移,數(shù)百萬(wàn)旅鼠匯成浩浩蕩蕩的隊(duì)伍,奔向大海,葬身大海。,默讀奧秘三:1.針對(duì)旅鼠死亡大遷移,作者提出了哪些問(wèn)題?丹尼斯是如何解答的?2.“我”聽(tīng)后有何反應(yīng)?找出寫我心理的語(yǔ)言,體會(huì)起到什么作用?,心理,好奇,懷疑,沉思,疑問(wèn),驚嚇,思索,,,,,,“我”的心理活動(dòng)的發(fā)展是波瀾起伏,很好地襯托了旅鼠的“奇”.,體味文末丹尼斯說(shuō)的話:“人類也許應(yīng)該從旅鼠身上學(xué)到點(diǎn)什么。例如,如果人類也毫無(wú)節(jié)制地繁衍下去,也許有一天不得不走旅鼠的道路。”你是否同意他的說(shuō)法,談?wù)勀愕目捶ā?本文是一篇“運(yùn)用記敘的框架,借助對(duì)話來(lái)介紹科學(xué)知識(shí)”的科學(xué)小品,課文主要談了北極旅鼠身上的幾大奧秘。揭示出自然的奧妙無(wú)窮。自熱界中無(wú)窮的奧妙有待我們同學(xué)們?nèi)ソ忾_一個(gè)個(gè)謎底,文章的意義不止于此,旅鼠保持種群數(shù)量的方式也給我們?nèi)祟惽庙懥司姡骸叭绻祟愐埠翢o(wú)節(jié)制地繁衍下去,也許有一天不得不走旅鼠的道路”。,總結(jié)全文,合作討論:,從課文中可以獲得哪些啟示?,材料1:美國(guó)科普作家、未來(lái)學(xué)家阿西莫夫在1972年就人口的未來(lái)寫道:“目前,世界人口正以每日20萬(wàn)或7000萬(wàn)人的速度增長(zhǎng)著完全有理由擔(dān)心,到公元2000年,全球人口將超過(guò)60億……如果地球人口繼續(xù)像現(xiàn)在這樣每過(guò)35年就增加一倍,那么,到公元2570年人口將增加1000000倍……到公元3550年,人類肌體的總質(zhì)量就會(huì)等于地球的質(zhì)量……到公元7000年,人類的質(zhì)量就會(huì)等于已知宇宙的質(zhì)量……材料2:1999年10月12日,世界人口達(dá)到60億。人口基金組織已把1999年6月16日定為“60億人口日”。專家預(yù)測(cè):到2050年,世界人口總數(shù)將達(dá)到90—100億。,從旅鼠身上學(xué)習(xí)到的,從科學(xué)家身上和科學(xué)研究的方法上學(xué)習(xí)到的,?,啟示,人類應(yīng)控制人口數(shù)量人類應(yīng)注意自我調(diào)節(jié),以求和諧發(fā)展,科學(xué)研究應(yīng)注意創(chuàng)新萬(wàn)事萬(wàn)物都值得研究學(xué)習(xí)到科學(xué)家為科學(xué)事業(yè)的奉獻(xiàn)精神,我們?cè)僖膊粦?yīng)該把宇宙的其他部分看做只是我們征服的對(duì)象,再也不應(yīng)該把其他生物僅僅看做我們的美味佳肴,而首先應(yīng)該把它們看做是與我們平等的生命,看做是宇宙智慧的創(chuàng)造物,看做是宇宙之美的展示者,首先應(yīng)該敬畏它們,就像敬畏我們自己一樣。選自《敬畏自然》,,人口的激增,惡化了自然環(huán)境,增加了地球的負(fù)擔(dān),同時(shí)也損害了其他生物的生存空間。,自然界除了旅鼠之外,其它動(dòng)物也有一些奇異的現(xiàn)象,你知道有哪些?,拓展延伸,謎,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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