八年級語文下冊 20《俗世奇人》好嘴楊巴課件 新人教版.ppt
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課前展示,《名人傳》相關知識點背誦《岳陽樓記》,【教學目標】,1．學習文章以小見大的寫法。2．品味語言特點，幽默傳神，極富表現(xiàn)力。,自主探究,發(fā)蔫(niān)擅長(shn)綽號(chu)刷漿(jiāng)難堪(kān)一瞅(chǒu)發(fā)怔(zhng)褒貶(bāo)怵(ch)摳(kōu)戳(chuō)瓢(pio),給下列加點字注音,自主探究,發(fā)蔫：表現(xiàn)出精神不振。擅長：在某方面有特長。闊綽：排場大，生活奢侈。天衣無縫：神話傳說，仙女穿的天衣，不用針線制作，沒有縫兒。比喻事物(多指詩文、話語等)沒有一點破綻。發(fā)怔：發(fā)呆。大名鼎鼎：形容名聲很大。鼎鼎：盛大的樣子。,解釋下列詞語。,合作交流,1、學生自由朗讀，并做適當圈畫、批點，或復述故事。2、品味下面的語句。揣摩語氣、語調(diào)和重音，研討括號里的問題。,強化訓練,“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活”，“手藝人靠手吃飯，求誰?怵誰?”揣摩這些話，看作者對待手藝和手藝人持怎樣的態(tài)度?你認為在今天的社會環(huán)境下，按作者的觀點做事、做人能行得通嗎?,總結(jié)歸納,1．說說你周圍有什么“俗世奇人”?講一講，讓同學們聽聽。學生可以結(jié)合本地的風俗民情，互相交流。2．介紹馮驥才《俗世奇人》一書，推薦學生課外閱讀書中的其他篇目，如《蘇七塊》《馮五爺》《藍眼》《蔡二少爺》>等等。,布置作業(yè),,研討與練習四,
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