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2019版高中物理 16.3 動量守恒定律預習學案 新人教版選修3-5 【學習目標】 1．了解物理學中動量概念的建立過程 2．理解動量和動量的變化及其矢量性，會正確計算做一維運動的物體的動量變化 3．在了解系統(tǒng)、內力和外力的基礎上，認識和理解動量守恒定律 4．會應用動量守恒定律解決生產、生活中的簡單問題 【學習任務】 1．閱讀教材“動量”部分，完成下列任務： （1）了解：“動量”概念的建立過程是怎樣的 （2）掌握：什么叫“動量”？動量是矢量還是標量，方向是怎樣的？ （3）掌握：什么是動量的變化量？動量變化量的方向如何？ （4）思考總結：閱讀分析教材例題，總結一維運動動量變化量的計算方法。思考若初末動量不在一條直線，動量變化如何計算。 2．閱讀教材“系統(tǒng) 內力和外力，解答以下問題： 掌握：什么是系統(tǒng)？什么是內力、外力？請舉例說明。 3．閱讀教材動量守恒定律部分，完成以下任務： （1）掌握：動量守恒定律的內容是怎樣的？動量守恒的守恒條件是什么？ （2）拓展思考：談談你對動量守恒定律的理解。 【自主檢測】 課本P9頁“思考與練習”第1、2、3、4題 【課堂例題】 1．質量m=0.1kg的橡皮泥，從高h=5m處自由落下（g取10m/s），橡皮泥落到地面上靜止，求 （1）橡皮泥從開始下落到與地面接觸前這段時間內動量的變化 （2）橡皮泥與地面作用的這段時間內動量的變化 （3）橡皮泥從開始下落到停止在地面上這段時間內動量的變化 2．把一支槍水平固定在小車上，小車放在光滑的水平地面上，槍射出一顆子彈時，關于槍、彈、車，下列說法正確的是 A．槍和彈組成的系統(tǒng)動量守恒 B．槍和車組成的系統(tǒng)動量守恒 C．因為槍彈和槍筒之間的摩擦力很小，可以忽略不計，故三者組成的系統(tǒng)動量守恒 D．三者組成的系統(tǒng)動量守恒。 【學習目標】 1．能用牛頓第二定律和牛頓第三定律分析碰撞，導出動量守恒的表達式。 2．了解動量守恒定律的普遍適用性和牛頓運動定律適用范圍的局限性 3．加深對動量守恒定律的理解，進一步練習用動量守恒定律解決問題。 【學習任務】 1．閱讀教材“動量守恒定律和牛頓運動定律”完成以下任務： （1）請自己用“牛頓運動定律”推導“動量守恒定律” （2）請回答：怎樣理解“動量守恒定律”所說的“守恒”是指系統(tǒng)的動量在整個過程中一直保持不變 2．閱讀教材“動量守恒定律的普適性”完成以下任務： （1）比較“牛頓運動定律”和“動量守恒定律”的適用范圍有何不同？ （2）請思考：從解決解決問題的過程看，用動量守恒定律解題有什么優(yōu)勢？ （3）通過課本例題及所做練習總結應用“動量守恒定律解題”的解題步驟 【自主檢測】 課本“問題與練習”P12頁1、3、6、7題 【課堂例題】 1．課本“問題與練習”P12頁2、4、5題 2．一枚在空中飛行的導彈，質量m，在某點的速度為v，方向水平，導彈在該點突然炸成兩塊，爆炸后與初速方向一致的那一塊彈片（質量為m1）速度為v1，求 （1）另一塊速度的大小和方向 （2）導彈爆炸前后，系統(tǒng)的機械能守恒嗎？如果不守恒機械能是怎樣變化的？ 3．請解答課本“思考與討論”問題。