七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 16 與朱元思書(shū)課件 長(zhǎng)春版.ppt
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七年級(jí)上冊(cè),16.與朱元思書(shū),,風(fēng)煙俱凈天山共色,,從流飄蕩任意東西,,自富陽(yáng)至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕,,奇山異水天下獨(dú)絕,,水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。,,急湍甚箭猛浪若奔,,夾岸高山皆生寒樹(shù),,負(fù)勢(shì)競(jìng)上互相軒邈,,爭(zhēng)高直指千百成峰,,泉水激石泠泠作響,,夾岸高山,皆生寒樹(shù)負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,,作者簡(jiǎn)介,,,吳均,南北朝時(shí)文學(xué)家,他出身貧寒,自幼聰敏好學(xué),作過(guò)建安王的記室、國(guó)侍郎等官職。他曾因私撰《齊春秋》被免官。其詩(shī)文多寫(xiě)山水景物,清新不凡,時(shí)人效之,號(hào)稱(chēng)“吳均體”。雖亟思奮發(fā)有為,但終未顯達(dá)。梁武帝曾經(jīng)斥責(zé):“吳均不均”。由于政治上不得意,他有些消極遁世的思想情緒。,,,,,,明確字音,,風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。,piǎo,tuān,,夾岸高山,皆生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈;爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。,xuān,miǎo,lng,kē,yuān,l,,文章翻譯,煙霧消散凈盡,天空和遠(yuǎn)山呈現(xiàn)出相同的顏色。(我乘著船)隨著江流飄蕩,任憑船兒漂泊東西。從富陽(yáng)到桐廬,(相距)一百里左右,奇山異水,天下絕無(wú)僅有。江水清白色,千丈深也能見(jiàn)到水底。游魚(yú)和細(xì)石看得清清楚楚,毫無(wú)障礙。飛騰的急流,比箭還快;洶涌的浪滔,與快馬無(wú)異。,風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。,,,夾岸高山,皆生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈;爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。,,,兩岸高山,樹(shù)木郁郁蔥蔥,使人有涼爽的感覺(jué)。憑著(高峻的)形勢(shì),(峰巒)奮力上聳,向高處和遠(yuǎn)處發(fā)展;仿佛在競(jìng)賽哪個(gè)更高,它們向上直指,形成千百座山峰。泉水沖激著巖石,發(fā)出冷冷的聲響;美麗的鳥(niǎo)兒互相唱和,鳴聲和諧動(dòng)聽(tīng)。蟬聲接連不斷,猿啼此起彼伏。為名利極力登攀的人,看到這(雄奇的)山峰,會(huì)平息功名利祿之心;治理社會(huì)事務(wù)的人,看到(這些幽美的)山谷,也會(huì)流連忘返。橫斜的樹(shù)枝在上面遮蔽著,白天也象黃昏那樣陰暗,稀疏的枝條交相掩映,有時(shí)可以見(jiàn)到陽(yáng)光。,,,讀文章,整體感知,1、本文是按怎樣的順序?qū)懢暗?,總寫(xiě)——異水——奇山異水(先寫(xiě)“清”后寫(xiě)“急”)奇山(看—聽(tīng)—議—看),,讀文章,整體感知,2、結(jié)構(gòu),總寫(xiě):奇山異水,天下獨(dú)絕具體寫(xiě):“異水”“清”(千丈見(jiàn)底、直視無(wú)礙)“急”(急湍甚箭,猛浪若奔)具體寫(xiě):“奇山”“看”(高山,寒樹(shù),橫柯,疏條)“聽(tīng)”(泉響,鳥(niǎo)鳴,蟬噪,猿啼),祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快!,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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