中考政治復(fù)習(xí) 專題15 科教興國 人才強(qiáng)國課件.ppt
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2017年中考考綱總復(fù)習(xí),第四章心理健康,專題15科教興國人才強(qiáng)國,考情分析,一、了解我國在科技、教育發(fā)展的現(xiàn)狀。(考點(diǎn)54)二、理解實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義,認(rèn)識科技創(chuàng)新的必要性,努力提高自身素質(zhì)。(考點(diǎn)55),考綱解讀,★考點(diǎn)分析:考點(diǎn)54要求考生認(rèn)識我國科技和教育方面的不足,為復(fù)習(xí)科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略打下理論基礎(chǔ)。考點(diǎn)55是歷年來考查主觀題的重中之重,考生們要從科學(xué)發(fā)展觀的理念上總體把握科教興國戰(zhàn)略對當(dāng)前國家發(fā)展的實(shí)質(zhì)性意義,掌握創(chuàng)新的地位和意義,努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神和能力。注意結(jié)合人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行復(fù)習(xí)。近年結(jié)合的內(nèi)容主要有“互聯(lián)網(wǎng)+”、國家科技發(fā)展成就、科技改善環(huán)境資源現(xiàn)狀、大眾創(chuàng)業(yè)、中國制造等。備考注意選擇題和各類主觀題。,1.我國的科學(xué)技術(shù)水平狀況:(1)成就:近20年來,我國的科技事業(yè)取得較大發(fā)展,一些重要領(lǐng)域的尖端技術(shù)已走在世界的前列,如載人航天,探月工程等。(2)不足:整體上與發(fā)達(dá)國家相比仍有很大差距。具體表現(xiàn)在:科技創(chuàng)新能力不夠強(qiáng),自主創(chuàng)新產(chǎn)品競爭力不夠大,高新技術(shù)創(chuàng)新人才缺乏,科技對生產(chǎn)發(fā)展的貢獻(xiàn)率不高等。,2.我國的教育事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r:(1)成就:近年來,我國的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,國家對教育不斷加大財政投入,努力促進(jìn)教育的發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)人才。(2)不足:我國的教育與發(fā)達(dá)國家相比仍有很大差距。具體表現(xiàn)在:教育經(jīng)費(fèi)投入占國民收入支出比例仍不夠高,地區(qū)教育發(fā)展不平衡,教學(xué)體制不夠完善,全民族科學(xué)文化素質(zhì)還不夠高等,人力資源處于劣勢地位等。,3.我國為什么要實(shí)施科教興國戰(zhàn)略?(1)發(fā)展科學(xué)技術(shù)的重要性:①當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為生產(chǎn)力中最活躍的因素,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。②國際競爭的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量,科技創(chuàng)新能力已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。③我國與發(fā)達(dá)國家在科技方面還有相當(dāng)大的差距,要迅速提高我國的生產(chǎn)力水平,縮小與發(fā)達(dá)國家的差距,必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。,(2)發(fā)展教育的重要性:①教育決定一個國家和民族的未來,是民族振興和社會進(jìn)步的基石。百年大計,教育為本,發(fā)展教育是一個民族最根本的事業(yè)。②當(dāng)今世界,各國之間激烈的經(jīng)濟(jì)競爭和科技競爭,歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。,③中華民族偉大復(fù)興,關(guān)鍵靠人才,基礎(chǔ)在教育。只有把教育搞上去,才能化人口大國為人才強(qiáng)國,化人口壓力為人才優(yōu)勢,才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì),增強(qiáng)我國的綜合國力,在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。④教育是人們生存和發(fā)展的第一需要和終身受益的財富,甚至決定其一生的命運(yùn)??萍己徒逃闹匾詻Q定了我國要實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。,4.實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。(1)含義:通過發(fā)展科技和教育振興國家。(2)關(guān)鍵:科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。(3)要求:國家:從教育的角度分析:①堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,深化教育體制改革,努力培養(yǎng)高素質(zhì)的綜合型人才。,②加大對教育的財政投入和支出,完善教育教學(xué)資源設(shè)施建設(shè)和分配,改善貧困地區(qū)教育落后的局面,努力做到教育均衡發(fā)展,維護(hù)教育公平。③學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的教育理念和教育方式,大膽創(chuàng)新改革,提高教育水平,努力與國際接軌。,國家:從科技的角度分析:①全面落實(shí)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的思想,深化科技體制改革。②加大對科技事業(yè)的資金投入,對有突出貢獻(xiàn)的科技工作者給予支持和獎勵,為國家發(fā)展?fàn)幦「鄡?yōu)秀科技人才。③提高企業(yè)和個人的自主創(chuàng)新能力,弘揚(yáng)創(chuàng)新精神,保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),建設(shè)創(chuàng)新型國家。④努力提高科學(xué)技術(shù)向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力,把經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。,中學(xué)生:①樹立意識:樹立崇高理想和遠(yuǎn)大志向,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念,把自己的前途和祖國命運(yùn)結(jié)合起來,立志報效祖國。②培養(yǎng)精神:培養(yǎng)創(chuàng)新的精神,善于發(fā)現(xiàn)問題,敢于質(zhì)疑,勇于尋找答案;培養(yǎng)艱苦奮斗的精神,勇敢面對學(xué)習(xí)和生活中的困難和挑戰(zhàn),磨礪堅強(qiáng)意志。③鍛煉能力:熱愛勞動,培養(yǎng)獨(dú)立的生活能力;積極參加社會實(shí)踐活動,培養(yǎng)親社會行為;愛動腦,勤動手,從小發(fā)明、小制作開始,鍛煉自主創(chuàng)新能力。,5.科技(自主)創(chuàng)新的重要性,為什么要建設(shè)自主創(chuàng)新型國家?(1)創(chuàng)新精神是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力,也是一個現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,它關(guān)系到中國特色社會主義事業(yè)的興衰成敗和中華民族的偉大復(fù)興。(2)科技創(chuàng)新是提高綜合國力的戰(zhàn)略支撐,處于國家發(fā)展全局的核心位置??萍紕?chuàng)新能力已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。(3)只有提高自主創(chuàng)新能力才能提高我國生產(chǎn)力水平,增強(qiáng)綜合國力和國際競爭力,才能在國際競爭中立于不敗之地。,6.國家應(yīng)該如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力,如何建設(shè)創(chuàng)新型國家?(1)堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,貫徹落實(shí)科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,推動科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。(2)加大對科技創(chuàng)新和教育的資金投入,通過提高教育水平來提升全民族的科學(xué)文化素養(yǎng),培養(yǎng)具有創(chuàng)新素質(zhì)的人才。,(3)注重人力資源的開發(fā)與保護(hù),在全社會營造一種尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會氛圍,通過完善人才獎勵機(jī)制,吸引和培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才,化人口大國為人力資源強(qiáng)國。(4)堅持對外開放的基本國策,堅持“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合,學(xué)習(xí)他國先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn),走與國際接軌的道路。,7.中學(xué)生怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力?(1)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,培養(yǎng)高雅的興趣愛好,正確引導(dǎo)自己的好奇心理。(2)細(xì)心觀察,善于發(fā)現(xiàn)問題,培養(yǎng)刻苦鉆研的精神,敢于質(zhì)疑,尋根問底。把創(chuàng)新熱情和科學(xué)求實(shí)態(tài)度結(jié)合起來。(3)動手實(shí)踐、嘗試,積極參加創(chuàng)新講座和小制作、小發(fā)明等創(chuàng)新活動。,1.(2016廣東)治貧先治愚,扶貧先扶智。教育扶貧既可扶知,又可扶智,還能扶志。教育在促進(jìn)扶貧、防止返貧方面的重要作用,可以說是根本性的、可持續(xù)的。這說明我國的教育扶貧()①是解決貧困問題的唯一途徑②有利于全面小康社會的實(shí)現(xiàn)③體現(xiàn)了政府共享發(fā)展的理念④體現(xiàn)了政府精準(zhǔn)扶貧的要求A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④,真題再現(xiàn),C,2.(2016廣州)近五年來,廣東實(shí)施了珠江人才計劃等重大人才引進(jìn)與培養(yǎng)工程,搭建1059個人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺;來粵工作的境外專家超過13萬人次,總量居全國之首;累計引進(jìn)海外人才3.7萬人,其中不乏諾貝爾獲獎得者等高端人才。這些舉措有利于()A.實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧B.實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略,搶占區(qū)域競爭的制高點(diǎn)C.人才資源合理流動,實(shí)現(xiàn)地區(qū)間的協(xié)調(diào)發(fā)展D.保證各種所有制經(jīng)濟(jì)依法平等使用生產(chǎn)要素,B,3.(2015廣東)2015年5月,我國自主研發(fā)的旋轉(zhuǎn)導(dǎo)向系統(tǒng)和隨鉆測井系統(tǒng)聯(lián)袂完成鉆井作業(yè),這代表著當(dāng)今世界鉆井、測井技術(shù)的最高水平。我國成為全球第二個同時擁有這兩項(xiàng)技術(shù)的國家。這說明()A.我國科技創(chuàng)新能力整體水平處于世界前沿B.我國科技在一些重要領(lǐng)域已走在世界前列C.提高我國的科技水平最終要依靠教育創(chuàng)新D.教育已經(jīng)成為我國生產(chǎn)力中最活躍的因素,B,4.(2013廣東)“十二五”期間,我國計劃建設(shè)1000家農(nóng)村中學(xué)科技館,每所科技館都將配備科普展品、數(shù)字科技館、科普圖書、學(xué)生科技創(chuàng)意作品以及多媒體投影設(shè)備。上述做法有利于()A.增強(qiáng)農(nóng)村青少年的科技意識B.全面提高我國農(nóng)村學(xué)生的法制觀念C.促進(jìn)我國農(nóng)村教育事業(yè)的快速發(fā)展D.全面提高農(nóng)村學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力,A,5.(2015梅州)李克強(qiáng)總理在2015年政府工作報告中首次提出制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃,推動移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合,促進(jìn)電子商務(wù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展,引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)拓展國際市場?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”行動計劃體現(xiàn)了()①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力②全面深化網(wǎng)絡(luò)、金融、教育體制改革③國家實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略④科技是民族振興和社會進(jìn)步的基石A.①③B.②④C.①②D.③④,A,6.(2014廣東)分析說明題。材料一人力資源開發(fā)主要目標(biāo),注:表來自《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》。,材料二國家“十二五”科技規(guī)劃主要指標(biāo),注:在當(dāng)前值部分,標(biāo)有*為2013年數(shù)據(jù),其余為2012年數(shù)據(jù)。結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識,回答下列問題:,(1)材料一、材料二體現(xiàn)我國實(shí)施什么戰(zhàn)略?,材料一、材料二體現(xiàn)我國實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。,(2)分析國家制定“人力資源開發(fā)主要目標(biāo)”和“科技規(guī)劃主要指標(biāo)”的重大意義?,①國家制定人力資源開發(fā)主要目標(biāo)和科技規(guī)劃主要指標(biāo),為落實(shí)科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略指明了方向,注入了動力。②有利于發(fā)展教育事業(yè),從根本上提高整個中華民族的整體素質(zhì)。有利于加快把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。③有利于促進(jìn)科技的發(fā)展,增強(qiáng)我國的綜合國力和國際競爭力。有利于加快科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新,建設(shè)創(chuàng)新型國家。,(3)談?wù)勄嗌倌耆绾纬蔀閲倚枰娜瞬?,①珍惜受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù),提高自身的教育科學(xué)文化素質(zhì)。②樹立科學(xué)的精神和終身學(xué)習(xí)的觀念,具備終身學(xué)習(xí)的能力,促進(jìn)個人的可持續(xù)發(fā)展。③培養(yǎng)創(chuàng)新意識,提高創(chuàng)新能力,做創(chuàng)新型人才。④勤動手、動腦,多參加科技小發(fā)明、小創(chuàng)造等社會實(shí)踐活動。⑤增強(qiáng)社會責(zé)任和使命感,將個人前途與國家民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起。,問:我國科技發(fā)展取得不少令世界矚目的成績,因此,我國科技已處于世界先進(jìn)水平。對嗎?答:不對。我國的科技事業(yè)取得較大發(fā)展,一些重要領(lǐng)域的尖端技術(shù)已走在世界的前列,但整體上與發(fā)達(dá)國家相比仍有很大差距,要達(dá)到世界先進(jìn)水平仍需不斷努力。,厘清誤區(qū),問:我國把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,是否意味著把教育擺在了社會發(fā)展的首要位置?答:不是。教育決定一個國家和民族的未來,是民族振興和社會進(jìn)步的基石。國家對教育不斷加大財政投入,努力促進(jìn)教育的發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)人才。但是經(jīng)濟(jì)建設(shè)依然是興國之要,是解決當(dāng)前一切問題的根本途徑,要牢牢放在各項(xiàng)工作的首要位置。,問:自主創(chuàng)新意味著要完全依靠自己的能力,不能學(xué)習(xí)國外的技術(shù)。對嗎?答:不對。創(chuàng)新要求我們做到獨(dú)立自主,自力更生,依靠發(fā)展創(chuàng)新型和技術(shù)型人才,提高自主創(chuàng)新的水平。然而世界上不少發(fā)達(dá)國家的科技發(fā)展水平在中國之上,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的方面很多,我們要虛心學(xué)習(xí)他國先進(jìn)的技術(shù),引進(jìn)他國先進(jìn)設(shè)備,在比較和研究中不斷創(chuàng)新,取得更大進(jìn)步,縮小跟發(fā)達(dá)國家的差距。,- 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