存檔編碼： 無(wú)錫太湖學(xué)院 2013 屆畢業(yè)作業(yè)周次進(jìn)度計(jì)劃、檢查落實(shí)表 系別：信機(jī)系 班級(jí)：機(jī)械92 學(xué)生姓名：陳嬋 課題（設(shè)計(jì)）名稱(chēng)： 帶底盤(pán)底架設(shè)計(jì)鉆機(jī) 開(kāi)始日期：2012-11-12 周 次 起止日期 工作計(jì)劃、進(jìn)度 每周主要完成內(nèi)容 存在問(wèn)題、改進(jìn)方法 指導(dǎo)教師意見(jiàn)并簽字 備 注 1-3 2012年11月12日-2012年12月2日教師下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，學(xué)生初步閱讀資料，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告。 按照任務(wù)書(shū)要求查閱論文相關(guān)參考資料，填寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告書(shū) 對(duì)工藝流程不是很理解，要繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。理解直至熟悉工藝流程 4-8 2012年12月3日-2013年1月20日 指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn) 機(jī)械制造綜合實(shí)訓(xùn)你，機(jī)械零件加工方法和加工工藝編制 操作設(shè)備不熟練，缺乏經(jīng)驗(yàn)，編制的加工工藝不滿(mǎn)足操作要求。繼續(xù)學(xué)習(xí)加工和操作方法，掌握加工工藝編制 9-10 2013年1月21日-3月1日 指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí) 完成實(shí)習(xí)報(bào)告 經(jīng)驗(yàn)不足，在工作中進(jìn)一步的豐富自己的經(jīng)驗(yàn) 11 2012年3月4日-3月7日 查找相關(guān)的英文資料 在網(wǎng)上或者圖書(shū)館查找機(jī)械相關(guān)的英文資料 資料比較散，自行整理成文章 12 2013年3月8日-3月11日 將英文資料翻譯成中文 把整理成文章的英文資料翻譯成中文 有些專(zhuān)業(yè)名詞不認(rèn)識(shí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)跟字典理解相關(guān)單詞 13 2013年3月12日-3月16日 履帶底盤(pán)及底架設(shè)計(jì)方案論證 確定履帶底盤(pán)及底架設(shè)計(jì)思路 思路比較混亂，沒(méi)有很好的理清。培養(yǎng)較好的設(shè)計(jì)理念。 14 2012年3月17日-3月21日 履帶底盤(pán)及底架方案確定 確定方案；部件設(shè)計(jì)計(jì)算 部件設(shè)計(jì)計(jì)算有些地方不能吻合，需要進(jìn)一步修改部件設(shè)計(jì) 15 2013年3月22日-4月7日 畫(huà)履帶底盤(pán) 畫(huà)履帶底盤(pán)三維及二維視圖 理清履帶底盤(pán)的裝配、合理布局。 16 2013年4月8日-4月10日 老師指導(dǎo)修改 按照老師的指導(dǎo)降所畫(huà)履帶底盤(pán)進(jìn)行修改 有些地方理想化，查閱資料進(jìn)行修改 周 次 起止日期 工作計(jì)劃、進(jìn)度 每周主要完成內(nèi)容 存在問(wèn)題、改進(jìn)方法 指導(dǎo)教師意見(jiàn)并簽字 備 注 17 2013年4月11日-4月15日 完善履帶底盤(pán)底架圖并開(kāi)始畫(huà)底架 把履帶底盤(pán)圖進(jìn)一步的完善，并開(kāi)始底架的繪制 有的布局不夠美觀，尺寸大小不合理，降尺寸線(xiàn)及尺寸文字充新修改好 18 2013年4月16日-4月22日 畫(huà)底架 畫(huà)底架三維及二維視圖 弄清底架的結(jié)構(gòu)與工作原理。 19 2013年4月22日-4月26日 組裝裝配圖 將履帶底盤(pán)及底架進(jìn)行組裝 弄有些圖復(fù)制之后被破壞，查閱相關(guān)資料將CAD軟件的設(shè)置設(shè)置好 20 2013年4月27日-4月30日 拆總體圖畫(huà)零件圖 使用CAD畫(huà)零件圖 明細(xì)欄正確，請(qǐng)教老師解決問(wèn)題 21 2013年5月1日-5月3日 修改、整理、老師評(píng)定 查看三維圖及二維圖 二維圖標(biāo)注配合尺寸不正確，查看相關(guān)資料并修改 22 2013年5月4日-5月8日 編寫(xiě)說(shuō)明書(shū) 將設(shè)計(jì)的過(guò)程整理成說(shuō)明書(shū) 圖片插入不正確，請(qǐng)教同學(xué)并改正 23 2013年5月9日-5月11日 整理、打印圖紙、說(shuō)明書(shū) 將整理好的圖及文檔進(jìn)行打印 說(shuō)明書(shū)的格式不規(guī)范，重新修改格式 24 2013年5月14日-5月18日 最后檢查論文及圖紙 在指導(dǎo)老師幫助下檢查并最后修改 圖紙的線(xiàn)框線(xiàn)的寬度不對(duì)，重新設(shè)置，并打印 25 2013年5月21日-5月25日 準(zhǔn)備論文答辯 說(shuō)明： 1、“工作計(jì)劃、進(jìn)度”、“指導(dǎo)教師意見(jiàn)并簽字”由指導(dǎo)教師填寫(xiě)，“每周主要完成內(nèi)容”，“存在問(wèn)題、改進(jìn)方法”由學(xué)生填寫(xiě)。 2、本表由各系妥善歸檔，保存?zhèn)洳椤?