《2019年高中生物 第二章 減數(shù)分裂和有性生殖 2.2 有性生殖練習 蘇教版必修2.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019年高中生物 第二章 減數(shù)分裂和有性生殖 2.2 有性生殖練習 蘇教版必修2.docx（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第二節(jié)　有性生殖 課后篇鞏固探究 一、選擇題 1.在受精作用過程中,體現(xiàn)受精實質的是(　　) A.同類生物的精卵互相識別 B.精子的頭部進入卵細胞 C.卵細胞膜增厚并形成受精膜 D.精子和卵細胞的細胞核相互融合 解析:受精作用主要實現(xiàn)精子和卵細胞的細胞核的融合,恢復細胞染色體數(shù)目,維持前后代染色體數(shù)目的恒定。 答案:D 2.下列不屬于減數(shù)分裂和受精作用意義的是(　　) A.有利于生物的生存和進化 B.維持生物前后代細胞中染色體數(shù)目的恒定 C.能夠基本保持親本的全部遺傳性狀 D.對于生物的遺傳和變異具有十分重要的意義 解析:減數(shù)分裂過程中會發(fā)生非同源染色體的自由組合,使有性生殖產(chǎn)生的后代發(fā)生變異。 答案:C 3.下列有關受精作用的敘述,錯誤的是(　　) A.受精卵中全部的遺傳物質一半來自父方,一半來自母方 B.受精時,精子和卵細胞的染色體會合在一起 C.受精卵的核DNA一半來自父方,一半來自母方 D.受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細胞的染色體數(shù)相同 解析:受精卵中細胞核中的遺傳物質一半來自父方,一半來自母方,細胞質中的遺傳物質幾乎全部來自母方。 答案:A 4.與無性生殖相比,下列哪項不是有性生殖的特點?(　　) A.需要雌、雄配子的結合 B.后代具備了雙親的遺傳特性 C.新個體由合子發(fā)育而成 D.能產(chǎn)生新個體,使種族得以繁衍 解析:產(chǎn)生新的個體,使種族得以繁衍,是有性生殖和無性生殖的共同特點。 答案:D 5.在正常情況下,一個南瓜果實內含有多少粒種子取決于 (　　) A.一朵花有多少個雌蕊 B.一個胚珠中有多少個卵細胞 C.一個雌蕊中有多少個子房 D.一個子房中有多少個胚珠 解析:一個子房發(fā)育成一個果實,一個胚珠發(fā)育成一個種子。 答案:D 6.下列有關極核與極體的敘述,正確的是(　　) A.染色體的數(shù)目都是體細胞的一半 B.都位于胚囊內 C.都由卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂而形成 D.受精后都能發(fā)育成胚乳 解析:極核和極體的相同點是染色體數(shù)目都為體細胞的一半。不同的是極核存在于高等植物的胚囊中央,兩個極核受精后發(fā)育成胚乳;極體是動物的一個卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成一個卵細胞的同時所形成的三個較小的子細胞,極體形成后不久便逐漸退化并消失。 答案:A 7.脊椎動物的胚胎發(fā)育是指(　　) A.精子和卵細胞的結合　　B.受精卵發(fā)育成幼體 C.幼體孵化出或出生 D.從幼體發(fā)育為成體 解析:胚胎發(fā)育是指從受精卵發(fā)育成幼體的過程;胚后發(fā)育是指幼體從卵膜中孵化出來或從母體內出生后發(fā)育為性成熟個體的過程。 答案:B 8.玉米胚乳發(fā)育和胚的發(fā)育在時間上的先后是(　　) A.胚乳的發(fā)育先于胚的發(fā)育 B.胚乳的發(fā)育晚于胚的發(fā)育 C.胚乳和胚的發(fā)育同時進行 D.無法確定 解析:玉米屬于被子植物,存在雙受精現(xiàn)象,其雙受精過程基本上同時完成,受精卵形成后要進行短暫的休眠,而受精極核不經(jīng)過休眠就分裂發(fā)育成胚乳,因此胚乳的發(fā)育早于胚的發(fā)育。 答案:A 9.導學號75604035玉米的體細胞中有20條染色體,在一般情況下,它的胚細胞、極核、胚乳細胞、種皮細胞所含的染色體數(shù)目分別是(　　) A.20,30,20,30 B.20,10,30,20 C.20,30,30,20 D.20,10,20,20 解析:由體細胞可推知配子中染色體數(shù)為10條,即精子、卵細胞均含10條染色體,胚細胞由受精卵發(fā)育而來,含20條染色體,胚乳細胞由受精極核發(fā)育而來,含30條染色體,種皮細胞由珠被(母體細胞)發(fā)育而來,含20條染色體。 答案:B 10.某一長期服藥和吸毒的孕婦,生出一個無腦但其他器官正常的畸形胎兒。最可能的原因是(　　) A.由囊胚發(fā)育成原腸胚受抑制 B.外胚層的形成受抑制 C.中胚層的分化受抑制 D.由外胚層發(fā)育成腦的過程受抑制 解析:該畸形胎兒無腦,但其他器官正常,說明其母親長期服藥和吸毒導致外胚層發(fā)育成腦的過程受到抑制。如果是外胚層的形成受到抑制,則不僅無腦還缺少由外胚層發(fā)育成的其他結構。 答案:D 11.研究表明,大多數(shù)動物如蛙的受精卵在卵裂期隨著卵裂的進行胚胎的體積并不增大,但胚胎細胞核的總質量與細胞質的總質量(核/質)比值卻發(fā)生變化。下列符合卵裂期核質質量比值變化趨勢的圖是(　　) 解析:蛙細胞在卵裂時,隨著有絲分裂的進行,細胞數(shù)量增加,所以細胞核的總質量不斷增加,但是胚胎的總體積并不增大,所以核質質量比值將不斷上升。 答案:A 12.下列有關哺乳動物個體發(fā)育的敘述,錯誤的是(　　) A.胚胎發(fā)育過程中也會出現(xiàn)細胞衰老 B.幼鹿經(jīng)過變態(tài)發(fā)育過程長出發(fā)達的鹿角 C.胚后發(fā)育過程中伴有細胞分化 D.來自原腸胚同一胚層的細胞經(jīng)分化可發(fā)育成不同的組織 解析:生物體內的絕大多數(shù)細胞都要經(jīng)過未分化、分化、衰老和凋亡這幾個階段,細胞的衰老和凋亡是一種正常的生命現(xiàn)象,所以,在胚胎發(fā)育過程中也會出現(xiàn)細胞衰老;鹿的胚后發(fā)育不是變態(tài)發(fā)育。 答案:B 二、非選擇題 13.右圖所示為蛙胚發(fā)育某時期的縱剖面結構示意圖,請回答下列問題。 (1)此圖表示蛙發(fā)育過程中的　　　　　　　時期,此期胚的主要特點是　　　　　　　　　。 (2)圖中①是　　　　　　　　　,④是　　　　　　　　。 (3)骨骼、肌肉等將由[　]　　　　　發(fā)育而成;[　]　　　　　　將來發(fā)育為肝、胰等腺體與呼吸道、消化道的上皮。 (4)已知蛙體細胞的染色體數(shù)目為26,圖中①③的染色體數(shù)目分別為　　　　　、　　　　　。 解析:做題時思路要清晰,掌握如下的內容:(1)兩棲類原腸胚的結構,外胚層、中胚層、內胚層的部位及囊胚腔、原腸腔在圖中的位置;(2)囊胚腔和原腸腔出現(xiàn)的順序及發(fā)育的趨勢;(3)蛙胚是受精卵通過有絲分裂發(fā)育而來的,因此原腸胚中的各細胞染色體數(shù)目與蛙的體細胞保持一致。 答案:(1)原腸胚　出現(xiàn)原腸腔,具有三個胚層　(2)外胚層　原腸腔　(3)②　中胚層?、邸扰邔印?4)26　26 14.導學號75604036以下各圖為植物開花、傳粉、受精的系列圖,讀圖回答下列問題。 (1)圖A中最重要的部分是　　　　　。 (2)雄蕊中產(chǎn)生花粉粒的結構是花藥,花藥中產(chǎn)生花粉粒的細胞分裂方式為　　　　　　　。 (3)卵細胞是在圖A中的　　　　　　中產(chǎn)生的。 (4)圖B的結構名稱為　　　　　　。 (5)在被子植物中雙受精發(fā)生在　　　　內。 (6)小麥種子中　　　　　　與雞蛋黃的功能相似。 (7)圖D發(fā)育為　　　　　　。 (8)請分析圖D發(fā)育后形成的各部分細胞中的染色體數(shù)目(假設植物正常體細胞的染色體數(shù)目為2n)。 解析:(1)圖A是兩性花,其最重要的部分是直接與生殖作用有關的雄蕊和雌蕊。(2)雄蕊產(chǎn)生花粉粒的細胞分裂方式是減數(shù)分裂。(3)圖A中的胚珠是卵細胞產(chǎn)生的場所。(4)圖B的結構為雄蕊。(5)卵細胞始終位于胚珠內,故被子植物的雙受精發(fā)生在胚珠內。(6)小麥種子內的胚乳與雞蛋的蛋黃具有相似的功能,即為受精卵的發(fā)育提供營養(yǎng)。(7)圖D是子房,子房可發(fā)育為果實。(8)果皮和種皮分別由子房壁和珠被發(fā)育而成,故其細胞中的染色體數(shù)目與母本相同,即2n;胚由受精卵發(fā)育而成,故其細胞中的染色體數(shù)目也為2n;胚乳由受精極核發(fā)育而成,故其細胞中的染色體數(shù)目為3n。 答案:(1)花蕊(包括雄蕊、雌蕊)　(2)減數(shù)分裂　(3)胚珠　(4)雄蕊　(5)胚珠　(6)胚乳　(7)果實　(8)果皮、種皮、胚細胞的染色體數(shù)目為2n,胚乳細胞的染色體數(shù)目為3n。