《黑龍江省大慶市高中生物 第一章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 1.1 細(xì)胞生活的環(huán)境導(dǎo)學(xué)案新人教版必修3.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《黑龍江省大慶市高中生物 第一章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 1.1 細(xì)胞生活的環(huán)境導(dǎo)學(xué)案新人教版必修3.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1.1細(xì)胞生活的環(huán)境 一． 導(dǎo)入新課，明確目標(biāo)； 學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)生看書用30分完成學(xué)案。 學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介 學(xué)習(xí)重點：內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì) 學(xué)習(xí)難點：說明生態(tài)系統(tǒng)是一個整 二． 閱讀教材、自主解標(biāo) A級問題一：體液 1體液的概念 2體液的組成： ________ (存在于細(xì)胞內(nèi)，約占______) 體液 _______ ________存在于細(xì)胞外，約占______) _______ _______ A級問題二：內(nèi)環(huán)境 1 概念： 2 內(nèi)環(huán)境的成分包括 3 細(xì)胞外液在本質(zhì)上是一種 4 細(xì)胞是一個 系統(tǒng)，可以直接與 進(jìn)行物質(zhì)交換 A級 問題三：內(nèi)環(huán)境的性質(zhì) 1細(xì)胞外液理化性質(zhì)的三個方面 2 如果溶液的濃度越高，它的 越高 3 正常人的血漿近 ，PH為 。血漿PH保持穩(wěn)定的與 等離子有關(guān) 4 人細(xì)胞外液的溫度一般維持在 左右。 三．合作探究、重點講解 B級問題一： 分析幾種細(xì)胞的生活環(huán)境 1 絕大多數(shù)細(xì)胞 2 血細(xì)胞 3 淋巴細(xì)胞 4 毛細(xì)血管壁細(xì)胞 5 毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞 B級問題二: 1血漿的組成如何： 2組織液、淋巴和血漿的成分有哪些異同點？ __________________________________________________________ B級問題三： 1 寫出A B C D 的名稱 A B C D 2 胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個液體環(huán)境叫______________。 是由圖中的 構(gòu)成。 B級問題四： 血漿、組織液、淋巴三者之間關(guān)系如何？ B級問題五 1人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換必須通過 A．組織液 B．內(nèi)環(huán)境 C．血漿 D．淋巴 2下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是 A．O2、CO2、血紅蛋白、H十 B．過氧化氫酶、抗體、激素、H20 C．纖維蛋白原、Ca2十、載體 D．Na+、HPO42－、葡萄糖、氨基酸 3 體皮膚表皮細(xì)胞獲得O2是直接從 A．周圍的空氣中得到 B．周圍的水中得到 C.組織液中得到 D．血漿中得到 B級問題六： 1醫(yī)學(xué)上用0.9%的NaCl溶液給病人輸液，對其用途科學(xué)的解釋是 A．給病人消毒 B．給病人提供營養(yǎng) C．給病人補(bǔ)充水分 D．維持細(xì)胞滲透壓 2 下列敘述不正確的是　 A．血漿成分滲出毛細(xì)血管就成為組織液 B．組織液滲入毛細(xì)血管就成為血漿 C．組織液滲入毛細(xì)淋巴管就成為淋巴 D．淋巴滲出毛細(xì)淋巴管就成為組織液 3 在血漿、組織液和組織細(xì)胞內(nèi)液中，O2的濃度依次是 A．血漿＞組織液＞細(xì)胞內(nèi)液 B．血漿＞組織液＝細(xì)胞內(nèi)液 C．血漿＞組織液＜細(xì)胞內(nèi)液 D．血漿＜組織液＝細(xì)胞內(nèi)液 四 練側(cè)拓展、達(dá)成目標(biāo) （詳見PPT） 我的收獲： 1. 本節(jié)課你學(xué)到的知識點 2. 本節(jié)課所講的題型 3 你還有哪些疑惑？