高中語文 第五單元 英雄悲歌 自讀文本 伍員之死學案 魯人版選修《史記選讀》.doc
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自讀文本 伍員之死 學生用書[P104~P106] 一、積累運用 1.下列句子沒有通假字的一項是( ) A.無使易種于茲邑 B.乃屬其子于齊鮑牧 C.今不見用,常鞅鞅怨望 D.益疏子胥之謀 解析:選D。A.“易”通“施”,延長,延續(xù);B.“屬”通“囑”,囑托,托付; C.“鞅”通“怏”,不滿意。 2.對下列各句中加點詞的解釋不正確的一項是( ) A.劓殄滅之 殄:絕滅 B.吳人憐之 憐:同情 C.以伯嚭為太宰,習戰(zhàn)射 習:熟悉 D.必樹吾墓上以梓 樹:種植 解析:選C。習:訓練,操練。 3.下列各句中加點的虛詞意義和用法相同的一組是( ) A.汝與吳俱亡,無益也 盡與韓信 B.且欲有所用之也 且籍與江東子弟八千人渡江而西 C.益疏子胥之謀 猶人之有腹心疾也 D.然今若聽諛臣言以殺長者 然今卒困于此 解析:選D。A.和;給。B.將要;況且。C.助詞,的;用于主謂間,取消句子獨立性,不譯。D.都表轉折。 4.下列各句中加點的詞語意思跟現(xiàn)代漢語相同的一項是( ) A.越王為人能辛苦 B.子胥以為不可 C.此商之所以興 D.今王自行,悉國中武力以伐齊 解析:選B。A.古義:經受艱苦困厄;今義:身心勞苦。B.古今義相同,都是認為。C.古義:表原因,……的原因;今義:表結果。 D.古義:親自出征;今義:自己(做)。 二、課內閱讀 閱讀下面的文字,完成5~8題。 吳太宰嚭既與子胥有隙,因讒曰:“子胥為人剛暴、少恩、猜賊,其怨望恐為深禍也。前日王欲伐齊,子胥以為不可,王卒伐之而有大功。子胥恥其計謀不用,乃反怨望。而今王又復伐齊,子胥專愎強諫,沮毀用事,徒幸吳之敗以自勝其計謀耳。今王自行,悉國中武力以伐齊,而子胥諫不用,因輟謝,詳病不行。王不可不備,此起禍不難。且嚭使人微伺之,其使于齊也,乃屬其子于齊之鮑氏。夫為人臣,內不得意,外倚諸侯,自以為先王之謀臣,今不見用,常鞅鞅怨望。愿王早圖之。”吳王曰:“微子之言,吾亦疑之。”乃使使賜伍子胥屬鏤之劍,曰:“子以此死。”伍子胥仰天嘆曰:“嗟乎!讒臣嚭為亂矣,王乃反誅我。我令若父霸。 自若未立時,諸公子爭立,我以死爭之于先王,幾不得立。若既得立,欲分吳國予我,我顧不敢望也。然今若聽諛臣言以殺長者?!蹦烁嫫渖崛嗽唬骸氨貥湮崮股弦澡?,令可以為器;而抉吾眼縣吳東門之上,以觀越寇之入滅吳也?!蹦俗詣q死。 吳王聞之大怒,乃取子胥尸盛以鴟夷革,浮之江中。吳人憐之,為立祠于江上,因命曰胥山。 5.下列各句中加點詞的解釋,不正確的一項是( ) A.吳太宰嚭既與子胥有隙 隙:嫌隙 B.子胥為人剛暴、少恩、猜賊 猜賊:猜忌,狠毒 C.王卒伐之而有大功 卒:最終 D.子胥專愎強諫,沮毀用事 沮:通“詛”,詛咒 解析:選D。沮:詆毀。 6.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是( ) A. B. C. D. 解析:選B。A項,動詞,進讒言,說壞話;名詞,讒言。B項,意動用法,以……為恥。C項,“詳”通“佯”,假裝;了解。D項,暗中,悄悄地;沒有。 7.下列表述,符合原文意思的一項是( ) A.吳國太宰嚭和伍子胥不和,為排除異己在吳王面前毀謗伍子胥,吳王聽信讒言而大怒,派人殺了這一忠直老臣。 B.伍子胥因自己的計謀屢屢不被吳王采納而怏怏生怨,還將其子送到齊國以防不測。 C.伍子胥是位忠直老臣,死前仍念念不忘國家,告訴門客,吳國將因太宰嚭反叛作亂而滅亡。 D.伍子胥被害,不僅因太宰嚭的讒言,還因吳王也開始對他產生疑心,伍子胥死,吳國百姓在江邊立“胥山”祠,表現(xiàn)出老百姓對伍子胥的同情和懷念。 解析:選D。A項,讓伍子胥自殺;B項,“因自己的計謀屢屢不被吳王采納而怏怏生怨”的說法錯;C項,告訴門客,“吳國將因太宰嚭反叛作亂而滅亡”的說法錯。 8.把文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語 (1)而子胥諫不用,因輟謝,詳病不行。 譯文:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)乃取子胥尸盛以鴟夷革,浮之江中。 譯文:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:(1)因為伍子胥的勸諫沒被大王采納,就停止勸阻,假裝有病,不隨大王出征。 (2)就把伍子胥的尸身裝進皮革制的口袋里,把它拋在江中。 三、類文閱讀 閱讀下面的文字,完成9~12題。 孝公既用衛(wèi)鞅①,欲變法,恐天下議己。衛(wèi)鞅曰:“治世不一道,便國不法古。故湯、武不循古而王,夏、殷不易禮而亡。反古者不可非,而循禮者不足多。”孝公曰:“善”。以衛(wèi)鞅為左庶長,卒定變法之令。 令行于民期年,秦民之國都言初令不便者以千數。于是太子犯法。衛(wèi)鞅曰:“法之不行,自上犯之?!睂⒎ㄌ印L?,君嗣也,不可施刑;刑其傅公子虔,黥其師公孫賈。明日,秦人皆趨令。行之十年,秦民大悅,道不拾遺,山無盜賊,家給人足,鄉(xiāng)邑大治。秦民初言令不便者有來言令便者。居三年,作為筑冀闕宮庭于咸陽,秦自雍徙都之。集小鄉(xiāng)邑聚為縣,置令、丞,凡三十一縣。為田開阡陌封疆,而賦稅平。行之四年,公子虔復犯約,劓之。居五年,秦人富強,天子致胙②于孝公,諸侯畢賀。秦封之商、於十五邑,號為“商君”。 商君相秦十年,宗室貴戚多怨望者。趙良③見商君,曰:“君之危若朝露,則何不歸十五都,灌園于鄙,勸秦王顯巖穴之士,養(yǎng)老存孤,序有功,尊有德,可以少安。君尚將貪商、於之富,寵秦國之教,畜百姓之怨,秦王一旦捐賓客而不立朝,秦國之所以收君者,豈其微哉?亡可翹足而待!”商君弗從。后五月而秦孝公卒,太子立。公子虔之徒告商君欲反,發(fā)吏捕商君。商君亡至關下,欲舍客舍??腿瞬恢涫巧叹玻唬骸吧叹?,舍人無驗者坐之。”去之魏,弗受,遂內秦。商君既復入秦,走商邑。 (《史記商君列傳》節(jié)選) 【注】 ①衛(wèi)鞅:即商鞅,因受封商、於(wū)兩地十五個都邑而故名。②胙(zu):天子祭祀所余之肉;“致胙”,天子尊顯諸侯的儀式。③趙良:秦國隱士。 9.對下列句子中加點詞語的解釋,正確的一項是( ) A.而循禮者不足多 多:稱贊,贊揚 B.何不歸十五都 歸:回歸,回到 C.秦王一旦捐賓客而不立朝 捐:捐獻,獻出 D.弗受,遂內秦 內:通“納”,接納,收容 解析:選A。B項,句中的“歸”應為“歸還”之意;C項,句中的“捐”應為“舍棄、拋棄”之意,“捐賓客”,意謂“去世”;D項,句中的“內”應為“送回”之意。 10.下列句子分別編為四組,全都表現(xiàn)商鞅堅決變法的一組是( ) ①反古者不可非 ②“法之不行,自上犯之。”將法太子 ③為田開阡陌封疆 ④公子虔復犯約,劓之 ⑤寵秦國之教 ⑥勸秦王顯巖穴之士 A.①③⑤ B.②④⑥ C.②③⑤ D.①②④ 解析:選D。③是實施新法;⑤是趙良認為商君過于熱衷掌大權;⑥是趙良讓商君多勸秦王招賢納士。這些都與“堅決變法”無關。 11.下列對原文有關內容的概括和理解,不正確的一項是( ) A.孝公想變更法度,但又心存顧慮,商鞅援引古時正反兩方面的事例進行論證,堅定了孝公的決心,于是孝公下令變法。 B.變法初期遇到來自上下兩方面的阻力,但未能阻止商鞅。變法取得成功之后,先前反對變法的天子、諸侯、平民都改變了態(tài)度,對商鞅表示嘉許、祝賀、滿意。 C.商鞅變法得罪了很多權貴,趙良指明商鞅處境危險,孝公一死,禍即及身,勸他不要貪戀富貴、權勢,而應棄爵歸田,以避禍患。 D.孝公死,太子即位,于是派人搜捕商鞅。商鞅被迫逃亡,但其所定之法反使自己陷入困境,沒有辦法他只好逃回到了自己的封地。 解析:選B。文中沒說天子、諸侯“反對變法”,且天子嘉許、諸侯祝賀的對象是孝公,而不是商鞅。 12.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)故湯、武不循古而王,夏、殷不易禮而亡。 譯文:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)令行于民期年,秦民之國都言初令不便者以千數。 譯文:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)商君亡至關下,欲舍客舍。 譯文:________________________________________________________________________ 答案:(1)所以商湯、周武不遵循古制而稱王,夏桀、殷紂不革新舊禮卻亡國。 (2)新法令在百姓中推行了一周年,秦國百姓中到京師訴說新法令不方便的人可以用千來統(tǒng)計。 (3)商鞅出逃到關下,準備住進一家客店。 參考譯文: 秦孝公起用衛(wèi)鞅后,想采用他的建議變更法度,但又顧忌國人非議自己。衛(wèi)鞅說:“治理國家不必只用一種方法,只要對國家有利就不一定非要效法古制。所以商湯、周武不遵循古制而稱王,夏桀、殷紂不革新舊禮卻亡國。背離古制的人不應該受到非議,而遵循舊禮行事的人也不值得稱贊。”孝公說:“講得好?!北闳斡眯l(wèi)鞅擔任左庶長,終于制訂出變法的條令。 新法令在百姓中推行了一周年,秦國百姓中來到京師訴說新法令不方便的人可以用千來統(tǒng)計。正在這時,太子觸犯了法令,衛(wèi)鞅說:“新法令之所以得不到很好的推行,就是因為有來自上層的人在違犯它。”于是準備依法處治太子。太子是國君的繼承人,不能對他施刑,于是就處罰了太子的老師公子虔,還將太子的師傅公孫賈處以黥刑。第二天,秦國百姓都迅速地奉行新法令了。新法令施行了十年以后,秦國的百姓十分高興,沒有人去拾取別人遺失的東西,山林里沒有強盜和山賊,家家戶戶豐衣足食,鄉(xiāng)鎮(zhèn)和都市秩序井然。秦國百姓中一些當初說新法令不好的人又有前來稱贊新法令好的。過了三年,秦國在咸陽建造修筑了城闕宮廷,就把國都從雍地遷到了咸陽。衛(wèi)鞅把若干小的村落、市鎮(zhèn)合并起來組建為縣,設置縣令、縣丞來管理,一共設置了三十一個縣。而后又挖開原有的田路疆界,建立新的田畝制度,來使賦稅公平。新法實行了四年,公子虔又觸犯了法令,被衛(wèi)鞅處以割鼻之刑。五年后,秦國強盛起來,周天子賞賜祭祀過的肉給秦孝公,諸侯們也紛紛前來祝賀。秦王把商、於兩地十五座城邑也封賞給衛(wèi)鞅,稱他為“商君”。 商君擔任秦相十年,秦國宗室的皇親貴戚中有很多怨恨他的人。有位叫趙良的人來會見商君,提醒他說:“你現(xiàn)在的危險處境就像早晨的露水一樣,那么你為何不歸還秦王賞賜給你的十五座城邑,隱居到邊遠的地方去澆灌田園呢,你可以不時地勸告一下秦王要重用隱居山林的賢士,收養(yǎng)無依靠的老人,撫養(yǎng)無父兄的孤兒,推介有功勞的人,尊重有德行的人,這樣你就可能得到一些平安,而你如果還要貪戀商、於封地的富庶,醉心秦國的教令,積聚百姓的怨恨,那么秦王一旦舍棄他的客卿(去世)不再當政了,秦國想要收捕你的人,難道還會少嗎?你的敗亡之期抬抬腳就會到來!”商君沒有聽從趙良的勸誡。五個月后秦孝公死了,太子即位。公子虔的黨徒便告發(fā)商君想要謀反,朝廷于是派遣刑吏捕捉商君。商君出逃到關下,準備住進一家客店??偷曛魅瞬恢浪褪巧叹?,說:“商君頒布的法令規(guī)定,凡留宿沒有憑證的客人就是違法犯罪。”于是商君只好離開秦境去投奔魏國,可是魏國不愿接受他,就將商君又送回到秦國。商君重回秦國之后,就逃到了自己的封地商邑去了。 四、語言表達 13.(2014四川綿陽高三診斷測試)閱讀下面的材料,用一句話概括弘一法師是個怎樣的人。(20字以內) 弘一法師藝術成就斐然,集詩、詞、書畫、篆刻、音樂、戲劇、文學于一身,在多個領域開20世紀中華燦爛文化藝術之先河。早年的他積極踐行儒家慷慨濟世的理想,曾作《祖國歌》,發(fā)誓“度群生哪惜心肝剖”。中年之后,他苦心向佛,精研律學,將書法當做弘揚佛法的工具,成為中國佛教律宗第十一代世祖。 答:________________________________________________________________________ 解析:此題考查壓縮語段的能力。認真分析該段文字,注意把握“弘一法師”的藝術成就特點和藝術發(fā)展軌跡。解答時注意關鍵詞如“藝術成就斐然”“在多個領域開……之先河”“踐行儒家理想”“苦心向佛”等。 答案:弘一法師是一位多才多藝、由儒入佛的藝術大師。 14.閱讀下面一段話,根據文段中心,聯(lián)系前后語句,在兩處橫線上各補出適當的語句。 ________________________________。唯有屈原不想大團圓,杜甫不想大團圓,曹雪芹不想大團圓,孔尚任不想大團圓,魯迅不想大團圓……他們保存了廢墟,凈化了悲劇,于是也就出現(xiàn)了一種真正深沉的文學。 沒有悲劇就沒有悲壯,沒有悲壯就沒有崇高。雪峰是偉大的,因為滿坡掩埋著登山者的遺體;________________,________________;登月是偉大的,因為有“挑戰(zhàn)者號”的隕落;人生是偉大的,因為有白發(fā),有訣別,有無可奈何的失落。古希臘人傍海而居,無數向往彼岸的勇士在狂波間前赴后繼,于是有了光耀百世的希臘悲劇。中國人若要變得大氣,不能再把所有的廢墟驅逐。 答案:(示例)中國歷史充滿了悲劇,但中國人怕看真正的悲劇,最終都有一個大團圓 大海是偉大的 因為處處漂浮著船楫的殘骸- 配套講稿:
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