（浙江專用）2019版高考物理大二輪復(fù)習(xí)優(yōu)選習(xí)題 專題二 能量與動量 提升訓(xùn)練9 動量定理、動量守恒及其應(yīng)用.doc
《（浙江專用）2019版高考物理大二輪復(fù)習(xí)優(yōu)選習(xí)題 專題二 能量與動量 提升訓(xùn)練9 動量定理、動量守恒及其應(yīng)用.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙江專用）2019版高考物理大二輪復(fù)習(xí)優(yōu)選習(xí)題 專題二 能量與動量 提升訓(xùn)練9 動量定理、動量守恒及其應(yīng)用.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
提升訓(xùn)練9 動量定理、動量守恒及其應(yīng)用 1. 如圖所示,兩輛質(zhì)量相同的小車置于光滑的水平面上,有一個人靜止站在A車上,兩車靜止,若這個人自A車跳到B車上,接著又跳回A車,靜止于A車上,則A車的速率 ( ) A.等于零 B.小于B車的速率 C.大于B車的速率 D.等于B車的速率 2.有甲、乙兩碰碰車沿同一直線相向而行,在碰前雙方都關(guān)閉了動力,且兩車動量關(guān)系為p甲>p乙。假設(shè)規(guī)定p甲方向為正,不計一切阻力,則( ) A.碰后兩車可能以相同的速度沿負(fù)方向前進(jìn),且動能損失最大 B.碰撞過程甲車總是對乙車做正功,碰撞后乙車一定沿正方向前進(jìn) C.碰撞過程甲車可能反彈,且系統(tǒng)總動能減小,碰后乙車一定沿正方向前進(jìn) D.兩車動量變化量大小相等,方向一定是Δp甲沿正方向,Δp乙沿負(fù)方向 3.(2017新課標(biāo)Ⅰ卷)將質(zhì)量為1.00 kg的模型火箭點(diǎn)火升空,50 g燃燒的燃?xì)庖源笮?00 m/s的速度從火箭噴口在很短時間內(nèi)噴出。在燃?xì)鈬姵龊蟮乃查g,火箭的動量大小為(噴出過程中重力和空氣阻力可忽略) ( ) A.30 kgm/s B.5.7102 kgm/s C.6.0102 kgm/s D.6.3102 kgm/s 4.質(zhì)量為m的物體,以v0的初速度沿斜面上滑,到達(dá)最高點(diǎn)處返回原處的速度為vt,且vt=0.5v0,則( ) A.上滑過程中重力的沖量比下滑時大 B.上滑時和下滑時支持力的沖量都等于零 C.合力的沖量在整個過程中大小為32mv0 D.整個過程中物體動量變化量為12mv0 5. 如圖,一長木板位于光滑水平面上,長木板的左端固定一擋板,木板和擋板的總質(zhì)量為M=3.0 kg,木板的長度為L=1.5 m,在木板右端有一小物塊,其質(zhì)量m=1.0 kg,小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.10,它們都處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)令小物塊以初速度v0沿木板向左運(yùn)動,重力加速度g取10 m/s2。 (1)若小物塊剛好能運(yùn)動到左端擋板處,求v0的大小; (2)若初速度v0=3 m/s,小物塊與擋板相撞后,恰好能回到右端而不脫離木板,求碰撞過程中損失的機(jī)械能。 6. (啟慧全國大聯(lián)考2018屆高三12月聯(lián)考)如圖所示,一質(zhì)量為M=2.0103 kg的平板小貨車A載有一質(zhì)量為m=1.0103 kg的重物B,在水平直公路上以速度v0=36 km/h做勻速直線運(yùn)動,重物與車廂前壁間的距離為L=1.5 m,因發(fā)生緊急情況,貨車突然制動,已知貨車車輪與地面間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.4,重物與車廂底板之間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.2,重力加速度g取10 m/s2,若重物與車廂前壁發(fā)生碰撞,則碰撞時間極短,碰后重物與車廂前壁不分開。 (1)請通過計算說明重物是否會與車廂前壁發(fā)生碰撞; (2)試求貨車從開始剎車到停止運(yùn)動所用的時間和剎車距離。 7. 圖中兩根足夠長的平行光滑導(dǎo)軌,相距1 m水平放置,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.4 T的勻強(qiáng)磁場豎直向上穿過整個導(dǎo)軌所在的空間。金屬棒ab、cd質(zhì)量分別為0.1 kg和0.2 kg,電阻分別為0.4 Ω和0.2 Ω,并排垂直橫跨在導(dǎo)軌上。若兩棒以大小相等的初速度3 m/s向相反方向分開,不計導(dǎo)軌電阻,求: (1)金屬棒運(yùn)動達(dá)到穩(wěn)定后,ab棒的速度大小; (2)金屬棒運(yùn)動達(dá)到穩(wěn)定的過程中,ab上產(chǎn)生的焦耳熱; (3)金屬棒運(yùn)動達(dá)到穩(wěn)定后,兩棒間距離增加多少? 8.(2018年2月杭州期末)某同學(xué)設(shè)計了一個電磁擊發(fā)裝置,其結(jié)構(gòu)如圖所示。間距為L=10 cm的平行長直導(dǎo)軌置于水平桌面上,導(dǎo)軌中NO和NO段用絕緣材料制成,其余部分均為導(dǎo)電金屬材料,兩種材料導(dǎo)軌平滑連接。導(dǎo)軌左側(cè)與匝數(shù)為100、半徑為5 cm的圓形線圈相連,線圈內(nèi)存在垂直線圈平面的勻強(qiáng)磁場。電容為1 F的電容器通過單刀雙擲開關(guān)與導(dǎo)軌相連。在軌道間MPPM矩形區(qū)域內(nèi)存在垂直桌面向上的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度為2 T。磁場右側(cè)邊界PP與OO間距離為a=4 cm。初始時金屬棒A處于NN左側(cè)某處,金屬棒B處于OO左側(cè)距OO距離為a處。當(dāng)開關(guān)與1連接時,圓形線圈中磁場隨時間均勻變化,變化率為ΔBΔt=4π T/s;穩(wěn)定后將開關(guān)撥向2,金屬棒A被彈出,與金屬棒B相碰,并在B棒剛出磁場時A棒剛好運(yùn)動到OO處,最終A棒恰在PP處停住。已知兩根金屬棒的質(zhì)量均為0.02 kg、接入電路中的電阻均為0.1 Ω,金屬棒與金屬導(dǎo)軌接觸良好,其余電阻均不計,一切摩擦不計。問: (1)當(dāng)開關(guān)與1連接時,電容器兩端電壓是多少?下極板帶什么電? (2)金屬棒A與B相碰后A棒的速度v是多少? (3)電容器所剩電荷量Q是多少? 9.(2017浙江湖州市高二考試)如圖所示,為一種研究核反應(yīng)的設(shè)備示意圖,容器中為钚的放射性同位素94239Pu,可衰變?yōu)?92235U并放出能量為E的γ光子(衰變前可視為靜止,衰變放出的光子動量可忽略),衰變后速度大的粒子沿直線OQ向探測屏MN運(yùn)動。為簡化模型,設(shè)衰變生成的92235U的質(zhì)量為m、速度均為v,生成的另一種粒子每秒到達(dá)探測屏N個,打到Q點(diǎn)后40%穿透探測屏,60%被探測屏吸收,且粒子穿透時能量損失75%,則: (1)試寫出衰變方程; (2)求打到Q點(diǎn)前該粒子的速度大小; (3)求一個94239Pu核衰變過程的質(zhì)量虧損; (4)求探測屏受到的撞擊力大小。 提升訓(xùn)練9 動量定理、動量守恒及其應(yīng)用 1.B 解析 兩車和人組成的系統(tǒng)位于光滑的水平面上,因而該系統(tǒng)動量守恒,設(shè)人的質(zhì)量為m1,車的質(zhì)量為m2,A、B車的速率分別為v1、v2,則由動量守恒定律得(m1+m2)v1-m2v2=0,所以,有v1=m2m1+m2v2,m2m1+m2<1,故v1下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 浙江專用2019版高考物理大二輪復(fù)習(xí)優(yōu)選習(xí)題 專題二 能量與動量 提升訓(xùn)練9 動量定理、動量守恒及其應(yīng)用 浙江 專用 2019 高考 物理 二輪 復(fù)習(xí) 優(yōu)選 習(xí)題 專題 能量 動量 提升 訓(xùn)練 定理
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
鏈接地址：http://www.3dchina-expo.com/p-3938587.html