八年級(jí)道德與法治上冊(cè)遵守社會(huì)規(guī)則第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則 第1框 維持秩序課件+視頻素材（打包3套） 新人教版.zip,八年級(jí)道德與法治上冊(cè)遵守社會(huì)規(guī)則第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則,第1框,維持秩序課件+視頻素材打包3套,新人教版,年級(jí),道德,法治,上冊(cè),遵守,社會(huì),規(guī)則,第三,社會(huì)生活,離不開,維持,秩序,課件,視頻 第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則 第1課時(shí)維護(hù)秩序 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 社會(huì)秩序的含義 種類 2 社會(huì)秩序的作用 3 社會(huì)規(guī)則的含義 種類 4 社會(huì)規(guī)則對(duì)社會(huì)秩序的作用 社會(huì)管理秩序 生產(chǎn)秩序 圖片體現(xiàn)了哪些方面的社會(huì)秩序 活動(dòng)一 運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn) 交通秩序 公共場(chǎng)所秩序 如果沒有秩序 我們的生活將會(huì)怎樣 如果沒有秩序 我們的生活將會(huì)出現(xiàn)一種無序化狀態(tài) 社會(huì)將會(huì)混亂不堪 社會(huì)生產(chǎn)和生活將無法正常進(jìn)行 一 社會(huì)生活有秩序 社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài) 社會(huì)管理秩序 1 生產(chǎn)秩序 2 交通秩序 3 公共場(chǎng)所秩序 4 1 社會(huì)秩序的含義和種類 小組討論 1 校門口的這種混亂狀況會(huì)造成哪些影響 2 你認(rèn)為應(yīng)如何改變這種混亂的狀態(tài) 交通堵塞 易引發(fā)交通事故 耽誤每個(gè)家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間 也容易引發(fā)人們相互之間的矛盾 交警維持交通秩序 學(xué)校安排不同年級(jí)分時(shí)段放學(xué) 家長(zhǎng)遵守交通規(guī)則 在路邊等候孩子 學(xué)生們有序排隊(duì)出校門等 1 社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序 每個(gè)社會(huì)成員都有生存和發(fā)展的需要 只有大家有序地占據(jù)一定的社會(huì)資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任 才能避免混亂 減少障礙 化解矛盾 從而提高社會(huì)運(yùn)行效率 降低社會(huì)管理成本 根據(jù)踩踏事故的原因 談?wù)勀愕母惺?在有序地社會(huì)環(huán)境中 我們才能享受人身自由和安全 河南濮陽一小學(xué)發(fā)生踩踏事故 活動(dòng)三看一看議一議 2 社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障 社會(huì)秩序營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境 在有序 整潔 安全的社會(huì)環(huán)境中 我們享有人身自由和財(cái)產(chǎn)安全 享有公平的發(fā)展機(jī)遇 從而能夠感受到生活的美好 激發(fā)對(duì)生活的熱情 2 社會(huì)秩序的作用有哪些 1 社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序 2 社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障 二 維護(hù)秩序靠規(guī)則 在發(fā)生重大災(zāi)難時(shí) 人們往往遵循 婦弱優(yōu)先 壯者靠后 的規(guī)則有序撤離 勞動(dòng)者在找工作時(shí) 會(huì)與企業(yè)簽訂勞動(dòng)合同 明確雙方的權(quán)利與義務(wù) 企業(yè)在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中 要遵守反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法 不得以不正當(dāng)手段獲取他人的商業(yè)秘密 1 社會(huì)規(guī)則的含義 種類 社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境 在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的 調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有道德 紀(jì)律 法律等 一米線 要求后面等候的人員與前面辦理業(yè)務(wù)的人員保持一米的距離 不要緊跟或圍擁 這一規(guī)則有其心理學(xué)依據(jù) 心理學(xué)研究表明 除了至親好友之外 人與人之間的心理安全距離約為一米 越過這個(gè)安全距離 人們就會(huì)感到緊張 覺得個(gè)人安全和隱私受到了侵犯 遵循 一米線 規(guī)則 既是尊重他人隱私的要求 也是自身文明素養(yǎng)的體現(xiàn) 1 社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容 規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會(huì)生活各方面的關(guān)系 如何作為社會(huì)一員享有權(quán)利 承擔(dān)責(zé)任 處理好與他人 社會(huì)的關(guān)系 從而使大家各司其職 各安其位 各盡其責(zé) 各得其所 思考 社會(huì)規(guī)則對(duì)秩序的作用 2014年1月1日起施行的 鐵路安全管理?xiàng)l例 規(guī)定 在動(dòng)車組列車上吸煙或者在其他列車的禁煙區(qū)域吸煙 按照違法行為的情節(jié)和后果 對(duì)吸煙行為人處500元以上2000元以下罰款 對(duì)吸煙導(dǎo)致列車火災(zāi)等嚴(yán)重后果的 依法追究刑事責(zé)任 2016年 鐵路部門規(guī)定 乘客在動(dòng)車組列車吸煙 除接受罰款外 還需持本人身份證到鐵路客戶服務(wù)中心簽訂協(xié)議書 方可再次購(gòu)買動(dòng)車組車票 2 社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn) 社會(huì)規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時(shí)該如何處罰 從而保障社會(huì)的良性運(yùn)行 對(duì)違反社會(huì)規(guī)則行為的處罰 既有法律 紀(jì)律等規(guī)定的強(qiáng)制性措施 也有道德 風(fēng)俗等包含的非強(qiáng)制性手段 2 社會(huì)規(guī)則對(duì)秩序的作用 1 社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容 2 社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn) 在日常生活中 我們應(yīng)該怎樣做 右行 過馬路走人行道 順序上下車 購(gòu)票入園 愛護(hù)公共設(shè)施和環(huán)境 不能大聲喧嘩 禮貌鼓掌 公平交易 課堂小結(jié) 維護(hù)秩序 社會(huì)生活有秩序 維護(hù)秩序靠規(guī)則 社會(huì)秩序的含義 種類 有序化 社會(huì)管理 生產(chǎn) 交通 公共場(chǎng)所社會(huì)生活秩序的作用 社會(huì)正常運(yùn)行 人民安居樂業(yè) 社會(huì)規(guī)則的含義 種類 默契與共識(shí) 紀(jì)律 道德 法律 社會(huì)規(guī)則的作用 明確社會(huì)秩序的內(nèi)容 保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn) 1 2017年1月 張某為了逃票入園 翻過兩道3米高的圍墻 鉆過鐵絲網(wǎng) 進(jìn)入寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園養(yǎng)虎區(qū) 最終發(fā)生悲劇 這類事件啟發(fā)我們 社會(huì)生活需要規(guī)則 規(guī)則保護(hù)秩序 遵守規(guī)則 是一種自我保護(hù)的方式 規(guī)則分強(qiáng)制性規(guī)則和非強(qiáng)制性規(guī)則 在社會(huì)生活中不同場(chǎng)合有不同規(guī)則A B C D A 當(dāng)堂檢測(cè) 2 2017年3月22日早晨八點(diǎn)半左右發(fā)生的濮陽縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的踩踏事故發(fā)生的原因是因?yàn)檎n間時(shí)間較短 學(xué)生集中去廁所 因?yàn)閾矶虏艑?dǎo)致了這種踩踏的事件 這給我們的警示有 我們的生活需要秩序 社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保證 有了良好的秩序 就能防止一切事故的發(fā)生 良好的社會(huì)秩序是人們的共同追求A B C D D 拓展空間 我家在景區(qū) 最美俠天下 了解該景點(diǎn)旅游要遵守哪些規(guī)則 并與同小組的同學(xué)交流分享