八年級(jí)地理上冊(cè) 第四章 中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展教案 (打包6套)[新人教版].zip
八年級(jí)地理上冊(cè) 第四章 中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展教案 (打包6套)[新人教版].zip,新人教版,八年級(jí)地理上冊(cè),第四章,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展教案,打包6套[新人教版],年級(jí),地理,上冊(cè),第四,中國(guó),經(jīng)濟(jì)發(fā)展,教案,打包,新人
交通運(yùn)輸
教學(xué)內(nèi)容
第四章第一節(jié)交通運(yùn)輸(第一課時(shí))
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)
1.能夠舉例說明交通運(yùn)輸在生活和生產(chǎn)中的重要作用。
2.記住我國(guó)主要的鐵路線,記住我國(guó)重要的鐵路樞紐。
3.了解鐵路線命名的方法,了解選擇交通運(yùn)輸方式需要考慮的因素。
能力目標(biāo)
1.能夠運(yùn)用地圖說出我國(guó)交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)的分布格局;學(xué)會(huì)使用列車時(shí)刻表。
2.能夠設(shè)計(jì)合理、經(jīng)濟(jì)的旅游路線。
3.學(xué)會(huì)根據(jù)需要合理地選擇交通運(yùn)輸方式。
德育目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生樹立遵守交通規(guī)則,愛護(hù)交通設(shè)施,注意交通安全的觀念。
教學(xué)重點(diǎn)
1.我國(guó)主要鐵路線的名稱,我國(guó)重要交通樞紐名稱。
2.我國(guó)交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)地區(qū)分布特點(diǎn)。
3.合理選擇交通運(yùn)輸方式。
教學(xué)難點(diǎn)
選擇合理的交通運(yùn)輸方式。
教具準(zhǔn)備
投影儀、多媒體
集體定教
分工備教
個(gè)性補(bǔ)教
一、 引入新課
同學(xué)們,隨著社會(huì)的發(fā)展,現(xiàn)在的生活條件越來越好,我們?cè)跐M足物質(zhì)需求后,難免要追求更高的精神享受。所以,外出旅游便成了許多家庭度假的一種時(shí)尚。同學(xué)們都到哪些地方旅游過?乘坐的什么交通工具?沿途經(jīng)過了哪些城市?走了哪些路線?(以談話的方式激活學(xué)生的思維,引起學(xué)生談?wù)摰呐d趣。學(xué)生自由發(fā)言后,教師根據(jù)學(xué)生的回答引出交通運(yùn)輸線)
(轉(zhuǎn)入課題)同學(xué)們提到的公路、鐵路都是交通運(yùn)輸線。飛機(jī)飛行所走的路線為航空線,輪船運(yùn)行所走的路線為航線等。各種交通運(yùn)輸線相互交織共同構(gòu)成了交通運(yùn)輸網(wǎng)。都說我們的祖國(guó)像只雄雞,如果說各走向的山脈是支撐這只雄雞的骨架,那么,縱橫交錯(cuò)的交通運(yùn)輸線就是這只雄雞的經(jīng)脈。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)我國(guó)四通八達(dá)的交通運(yùn)輸線。
(板書)四通八達(dá)的交通運(yùn)輸線
一、分布特點(diǎn)
二、 講授新課
1.交流體會(huì) 讓學(xué)生談自己在旅行中所觀察到的各地交通運(yùn)輸情況,比較各地的運(yùn)輸方式及運(yùn)輸工具的多少。從而使學(xué)生對(duì)我國(guó)交通運(yùn)輸各地發(fā)展不均有個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。
2.讀圖分析 用電腦打出課本圖4.4“我國(guó)的交通運(yùn)輸網(wǎng)”。(去掉三處說明文字)讓學(xué)生在親身體會(huì)的基礎(chǔ)上分析我國(guó)交通網(wǎng)的總體分布格局。
3.引導(dǎo)分析 同學(xué)們,我國(guó)的交通運(yùn)輸網(wǎng)從整體上看,哪些地方稀疏?哪些地方稠密?為什么會(huì)出現(xiàn)這種特點(diǎn)?
4.總結(jié)結(jié)論 我國(guó)交通運(yùn)輸線分布不均,東部稠密、西部稀疏、密度相差很大,無論是陸運(yùn)、水運(yùn)還是空運(yùn)都呈現(xiàn)出這樣的特點(diǎn)。(同時(shí)讓學(xué)生觀察圖4.5我國(guó)主要高速公路的分布,加深這種認(rèn)識(shí))
(板書)分布不均,東稠西稀
5.典型分析 同學(xué)們,請(qǐng)觀察我國(guó)水運(yùn)最發(fā)達(dá)的地方在什么地方?(長(zhǎng)江中下游地區(qū))(電腦閃現(xiàn)長(zhǎng)江通航部分)長(zhǎng)江航道,干流橫貫東西,眾多的支流南北分布,深入到內(nèi)地許多城市和農(nóng)村,成為我國(guó)內(nèi)河運(yùn)輸?shù)拇髣?dòng)脈。通航里程達(dá)7萬千米。重慶、武漢、南京、上海是長(zhǎng)江沿岸的重要港口,可以江海聯(lián)運(yùn),被稱為我國(guó)的“黃金水道”(同時(shí)用電腦把這四城市閃現(xiàn)出來)
6.引導(dǎo)觀察 長(zhǎng)江中下游地區(qū)的內(nèi)河航運(yùn)和鐵道運(yùn)輸線的分布有何特點(diǎn)?(交錯(cuò)分布)這樣分布有何好處?(便于水陸聯(lián)運(yùn))
7.觀察重慶、武漢、南京、上海這幾大城市除作為鐵路樞紐、公路樞紐、水運(yùn)樞紐外還是什么運(yùn)輸樞紐中心?(航空)上海等大城市都有國(guó)際機(jī)場(chǎng),與國(guó)內(nèi)、國(guó)外許多城市有密切的聯(lián)系。形成了海、陸、空立體化的交通。
8.提出問題 那么是什么原因造成東西部交通密度差別如此之大呢?
9.觀察討論 用電腦打出我國(guó)各行政單位的人口數(shù)量柱狀圖、資源分布圖、地形圖,讓學(xué)生自由討論。
(板書)二、成因分析
1.自由發(fā)言 在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上,讓他們發(fā)揮自己的觀點(diǎn)。正確的給予肯定,錯(cuò)誤的引導(dǎo),但不限制學(xué)生思維。
2.引導(dǎo)分析 抓住人口、資源、地形三方面著重分析。我國(guó)人口的東多西少,礦產(chǎn)資源的“北煤南磷”,農(nóng)產(chǎn)品的“南稻北麥”都向交通運(yùn)輸提出了要求;地形上,東部大部分地區(qū)為平原,西部地勢(shì)較高,地形復(fù)雜,多高原山地,修路成本高。從而讓學(xué)生明白東部交通發(fā)展快,運(yùn)輸密集的“必要性、可行性”。
3.事例鞏固 在新中國(guó)成立前的千百年里就有“蜀道難,難于上青天”的民謠,為什么呢?(放寶成鐵路、成昆鐵路的圖片)西部地區(qū)修建鐵路要克服什么自然條件?(地形)隨著技術(shù)的提高,寶成鐵路像一條黑色的鋼鐵巨龍溝通了巴山蜀水,成為我國(guó)西南一條重要的鐵路運(yùn)輸大動(dòng)脈,使艱難險(xiǎn)峻的蜀道變成了坦途,從而結(jié)束了“蜀道難”的歷史。
4.引導(dǎo)觀察 我國(guó)哪些地區(qū)還沒有鐵路?(西藏)電腦閃現(xiàn)正在建設(shè)中的青藏鐵路,說明青藏鐵路建成后將結(jié)束西藏?zé)o鐵路的歷史,而且也將是世界上海拔最高、穿越多年凍土最長(zhǎng)的鐵路。
5.教師小結(jié) 我國(guó)交通線東密西疏的格局,限制了西部資源與能源的開發(fā),也約束了東西部之間的聯(lián)系。隨著我國(guó)西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施,西部地區(qū)的交通運(yùn)輸面貌將發(fā)生重大變化,同時(shí)也將帶動(dòng)沿線經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,縮小東西部之間的差距。
6.承上啟下 從圖上觀察,哪種交通運(yùn)輸方式最重要?(鐵路運(yùn)輸)
(板書)三、鐵路運(yùn)輸
(錄像介紹)播放有關(guān)鐵路運(yùn)輸?shù)匿浵瘢寣W(xué)生直觀感受交通運(yùn)輸?shù)默F(xiàn)狀。并說明,鐵路運(yùn)輸是我國(guó)最重要的運(yùn)輸方式。縱橫交錯(cuò)的鐵路線分布在全國(guó)各地,通向礦山、工廠和城市,并與海港、公路、河道運(yùn)輸相銜接,構(gòu)成全國(guó)交通運(yùn)輸網(wǎng)的骨架。(板書)1.鐵路線的命名
用電腦打出課本圖4.6,逐步引導(dǎo)學(xué)生分析歸納鐵路線命名方法、規(guī)律。并與學(xué)生一起填寫預(yù)備好的表格。
(承轉(zhuǎn)導(dǎo)入)為了方便人們坐車,順利到達(dá)目的地,避免一些問題的出現(xiàn),每條交通線都有自己的名字。例:北京到包頭之間的鐵路線叫?(京包線)寶雞到成都之間的線叫?(寶成線)那么這些交通線是怎樣命名?有什么規(guī)律可循呢?請(qǐng)大家利用自己敏銳的眼光去明察秋毫,找出其中的奧妙。
我國(guó)鐵路干線的分布
(1)起止點(diǎn)城市命名。閃動(dòng)京滬線,請(qǐng)同學(xué)們觀察北京到上海之間的鐵路線叫什么?(京滬線)京、滬與北京、上海有什么關(guān)系呢?(京是北京的簡(jiǎn)稱、滬是上海的簡(jiǎn)稱)請(qǐng)大家歸納這第一種命名方法。(以起止點(diǎn)城市的簡(jiǎn)稱或別名命名)并填電腦上的表格。
鐵路線
京滬線
聯(lián)系
京是北京的簡(jiǎn)稱,滬是上海的簡(jiǎn)稱
命名法
用起止點(diǎn)城市命名
類似線
哈大線、成昆線等
請(qǐng)同學(xué)們觀察哪些鐵路線的命名是以起止點(diǎn)城市的簡(jiǎn)稱或別名命名的,對(duì)同學(xué)們答的對(duì)的在電腦上閃動(dòng)。(濱綏線、哈大線、京通線、焦柳線、成昆線等)。
(2)以起止點(diǎn)所在省級(jí)行政單位簡(jiǎn)稱命名。閃動(dòng)湘黔線,同學(xué)們觀察湘黔線的起止點(diǎn),(貴陽、株洲)湘、黔是否是這兩個(gè)城市的簡(jiǎn)稱?(否)那么湘、黔與什么有關(guān)系,這條線是如何命名的?(湘是湖南的簡(jiǎn)稱、黔是貴州省的簡(jiǎn)稱,這條線是以省級(jí)行政單位的簡(jiǎn)稱命名的)還有哪些鐵路線是以這種方法命名的?(浙贛線、青藏線等)并總結(jié)填表。
鐵路線
湘黔線
聯(lián)系
湘是湖南簡(jiǎn)稱,黔是貴州簡(jiǎn)稱
命名法
以起止點(diǎn)城市所在省級(jí)行政單位的簡(jiǎn)稱命名
類似線
浙贛線、青藏線等
(3)以起點(diǎn)省級(jí)行政單位的簡(jiǎn)稱和一個(gè)終點(diǎn)城簡(jiǎn)稱命名。觀察蘭新線,思考蘭新線的命名與什么有關(guān)?(蘭為蘭州簡(jiǎn)稱,新為維吾爾自治區(qū)的簡(jiǎn)稱)并找出還有哪些線是以這種方法命名的。(隴海線,電腦閃動(dòng))總結(jié)填表。
鐵路線
蘭新線
聯(lián)系
蘭為蘭州簡(jiǎn)稱,新為維吾爾族自治區(qū)的簡(jiǎn)稱
類似線
隴海線
(4)以鐵路線所在位置命名。閃動(dòng)北疆線、南疆線,讓學(xué)生觀察起止點(diǎn),對(duì)照中國(guó)行政圖讓學(xué)生明白這兩條鐵路線都在維吾爾自治區(qū)內(nèi)。提問:這兩條線的命名與前3種有什么不同?(根據(jù)它們?cè)诘奈恢貌煌?
鐵路線
北疆線 南疆線
命名法
以鐵路線所在位置命名
尋找規(guī)律:①閃動(dòng)北京周圍的鐵路線:京通線、京包線、京九線、京廣線、京滬線,學(xué)生討論歸納這幾條線的命名共同點(diǎn):從北京出發(fā)的鐵路線把“京”放在前面。②閃動(dòng)哈大線、寶成線、成昆線、焦柳線。提問:這幾條鐵路線大致沿什么方向延伸?(南北方向)命名上有什么共同點(diǎn)?(北面的城市或省區(qū)放前邊,南邊的城市或省區(qū)放后邊)。③閃動(dòng)濱洲線、浙贛線、湘黔線、貴昆線、南昆線、襄渝線。提問:這些鐵路線大致呈什么方向延伸?(東西方向)命名上有什么共同點(diǎn)?(東邊的城市或省區(qū)放前邊,北邊的城市或省區(qū)放后邊)東西向鐵路線是否都為這個(gè)規(guī)律命名呢?學(xué)生觀察回答后閃動(dòng)濱綏線、隴海線)填表:
命名規(guī)律
從北京出發(fā)
“京”在前面
南北向
北前南后
東西向
東前西后
(承轉(zhuǎn)過渡)了解了鐵路線的命名方法,咱們?cè)倏匆幌挛覈?guó)骨干鐵路有哪些,我國(guó)鐵路線縱橫交錯(cuò),大致分為南北向和東西向兩大組,縱貫我國(guó)南北的“五條線”及橫穿我國(guó)東西的“三條線”是我國(guó)鐵路線的骨架,簡(jiǎn)稱“三橫五縱”。
(板書)2.三橫五縱
(活動(dòng)學(xué)習(xí))讓學(xué)生拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的中國(guó)行政圖(自制的只包含省級(jí)行政單位的圖),讓學(xué)生用不同的筆在自己的空白圖上畫出南北向和東西向的鐵路干線,并讓兩名學(xué)生到黑板上畫,一名用紅筆畫南北向的鐵路干線,一名用藍(lán)筆畫東西向的鐵路干線,并讓學(xué)生注意各線經(jīng)過的省區(qū)及起止點(diǎn)。
(評(píng)價(jià)鞏固)待學(xué)生畫好后,給學(xué)生做出鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià),再用電腦在空白中國(guó)政區(qū)圖(只有省會(huì))上逐條顯示,南北向的用紅色顯示,東西向用藍(lán)色顯示。注意觀察每一大線有哪些小線相連而成,并對(duì)有關(guān)鐵路線的重要性作簡(jiǎn)單介紹。
(填表總結(jié))讓學(xué)生脫離開圖,依記憶填。(分組計(jì)時(shí)比賽)
南北向的鐵路線(自東向西排列)
1.京滬線
2.京九線
3.京哈線——京廣線
4.同蒲線(大同—孟塬)——太焦線——焦柳線
5.包蘭線——寶中線(寶雞—中衛(wèi))——寶成線——成昆線
東西向的鐵路線(自北向南排列)
大秦線——京包線——包蘭線
隴海線——蘭新線
滬杭線——浙贛線——湘黔線——桂昆線
(承轉(zhuǎn)過渡)同學(xué)們請(qǐng)觀察,通過北京的鐵路線有幾條?(圖上5條)許多城市都是有好幾個(gè)方向的列車通過,那么怎樣才能保證我們?nèi)f無一失的坐對(duì)車,順利到達(dá)目的地呢?學(xué)會(huì)使用列車時(shí)刻表將對(duì)我們有很大幫助。
(學(xué)習(xí)用表)讓學(xué)生拿出提前準(zhǔn)備好的列車時(shí)刻表,觀察車次編排規(guī)律。提問:由北京為起點(diǎn)開出的列車編號(hào)與駛向北京的列車編號(hào)有何不同?(由北京開出的列車為單次,駛向北京的車次為雙次)書上列車表中小箭頭表示什么意思呢?(列車在該站不停)
(活動(dòng)實(shí)踐)用電腦打出課本上“2001年北京——南京——上海鐵路客運(yùn)部分簡(jiǎn)明時(shí)刻表”和以下例子,讓學(xué)生練習(xí)使用時(shí)刻表。
(事例運(yùn)用)
1.某人在17:00時(shí)想從北京到濟(jì)南,坐哪列車較快?(T21次)
2.某人16:00時(shí)想從無錫到德州,坐哪列車較好?(1462次)
3.某人17:30時(shí)有急事想從上海趕到天津,怎樣坐列車,選什么車次較快?(先坐T22次到濟(jì)南,再轉(zhuǎn)乘1462次到天津)
三、 課堂練習(xí)
1、下列客貨的運(yùn)輸方式選擇正確的是
A.從泰州運(yùn)10噸水產(chǎn)品到北京----航空
B.從武漢運(yùn)10萬噸大米到上海----河運(yùn)
C.從山西大同運(yùn)煤到河北秦皇島----水運(yùn)
D.從拉薩護(hù)送危重病人到北京----鐵路
2、速度最快,價(jià)格最高的交通運(yùn)輸方式是
A.鐵路運(yùn)輸
B.公路運(yùn)輸
C.航空運(yùn)輸
D.水路運(yùn)輸
3、選擇最佳運(yùn)輸方式,把運(yùn)輸方式前的字母填入下表(5分)
A.公路
B.鐵路
C.海運(yùn)
D.河運(yùn) E.航空
兩箱急救藥品從北京到伊春
?
1萬噸海鹽從天津到上海
?
從重慶到武漢旅游,看三峽風(fēng)光
?
1噸活魚從郊區(qū)到市內(nèi)
?
500噸鋼材從沈陽到哈爾濱
?
四、布置作業(yè)
練習(xí)冊(cè)相應(yīng)小節(jié)
五、 板書設(shè)計(jì)
六、教學(xué)后記
8
收藏
編號(hào):4101740
類型:共享資源
大?。?span id="kywiwiy4em" class="font-tahoma">509.64KB
格式:ZIP
上傳時(shí)間:2019-12-30
30
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
-
新人教版
八年級(jí)地理上冊(cè)
第四章
中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展教案
打包6套[新人教版]
年級(jí)
地理
上冊(cè)
第四
中國(guó)
經(jīng)濟(jì)發(fā)展
教案
打包
新人
- 資源描述:
-
八年級(jí)地理上冊(cè) 第四章 中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展教案 (打包6套)[新人教版].zip,新人教版,八年級(jí)地理上冊(cè),第四章,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展教案,打包6套[新人教版],年級(jí),地理,上冊(cè),第四,中國(guó),經(jīng)濟(jì)發(fā)展,教案,打包,新人
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請(qǐng)勿作他用。