八年級政治上冊 探究導學課型 第二單元 師友結伴同行一課一練·提素能（打包4套） 新人教版1.zip,八年級政治上冊,探究導學課型,第二單元,師友結伴同行一課一練·,提素能打包4套,新人教版1,年級,政治,上冊,探究,導學課型,第二,單元,師友,結伴,同行,一課一練,提素能,打包,新人 男生·女生一課一練·提素能 一、單項選擇題 1.(2014·廣東學業(yè)考)“記得當時年紀小，你愛談天我愛笑，并肩坐在桃樹下，風在林梢鳥兒在叫?！鼻啻旱男@總是洋溢著濃濃的同學情誼，這詩情畫意的文句告訴我們(　　) A.異性同學之間不會有真正的友誼 B.異性同學之間不可能有正常交往 C.要珍愛青春年華和純真美好情感 D.男女交往要把握相同原則與尺度 【解析】選C。本題考查的知識點是同學友誼，主要考查學生的分析能力。題干中的文句體現(xiàn)了同學之間純真的友誼，A、B說法太絕對，異性同學也能有真正的友誼，也能正常交往；D在材料中沒有體現(xiàn)。 2.(2015·宜春五中質檢)初二(1)班同學在討論男女同學交往的話題時，形成以下幾種觀點，你最不認同的是(　　) A.男女同學不要交往，以避免早戀 B.男女同學要多交往，以取長補短 C.男女同學要正確交往，互幫互助 D.男女同學正常交往有利于集體的團結 【解析】選A。本題考查學生對男女生交往的正確認識。A項沒有認識到男女同學正常交往的意義，觀點是錯誤的；B、C、D認識都是正確的。 3.右圖中男女同學的交往(　　) A.不利于形成競爭意識 B.不利于個性特長的發(fā)展 C.有助于學習對方的長處 D.容易引起早戀現(xiàn)象，應堅決制止 【解析】選C。本題主要考查我們對男女同學交往的意義的理解。從圖片中女同學給男同學講解習題可知，男女同學正常交往有利于學習對方的長處，促進身心健康發(fā)展，A、B、D說法錯誤。 4.(2014·益陽學業(yè)考)右圖是某中學設置的學生食堂用餐區(qū)，人們對此做法議論頗多，正確的認識是(　　) A.男女有別，男生女生本來就不應該在一起就餐 B.有利于學校加強管理，杜絕早戀 C.不利于男女學生之間的正常交往 D.有利于男女學生集中精力學習 【解析】選C。本題考查學生對男女同學正常交往的認識和理解。男女同學正常交往具有非常重要的意義。不與異性同學交往或與某個異性同學交往過密都是我們要反對的。該學校的做法不利于男女同學之間的正常交往，故選C。 5.林磊和小梅是鄰居，從小總是在一起學習、玩耍。進入中學后，他倆剛好分到一個班，依然保持原來的習慣，很少與其他同學交往，同學們開始在背后議論紛紛。為此，他倆感到很煩惱。你認為他倆交往的方式(　　) A.不恰當，應該相互尊重，自重自愛，多在集體中發(fā)展友誼 B.恰當，我們應該只和脾氣相投的異性交往 C.不恰當，為避嫌，最好不要與異性交往 D.恰當，跟著感覺走，讓別人說去吧 【解析】選A。本題考查我們對男女同學如何交往的理解。男女同學交往要注意方式、場合、時間和頻率，所以林磊和小梅的交往不恰當；B、C、D的說法顯然錯誤。故A符合題意。 【知識拓展】正確與異性同學交往 正確認識異性同學之間的情感、交往與友誼，學會用適當?shù)姆绞脚c異性交往。 “千人千思想，萬人萬模樣?！彼耘c異性同學交往的方法也因時因地因人而異，不是一成不變的。 二、情景分析題 6.生活探究：最近趙倩發(fā)現(xiàn)媽媽的行為很怪異。每天放學回家后如果有趙倩的電話，媽媽就會嘮叨她或者在旁邊側耳傾聽，特別是對于男孩子打來的電話，她都要刨根問底。媽媽總是在擔心什么。 (1)你覺得媽媽的擔心是否有道理？ (2)為了讓媽媽放心，趙倩應當和媽媽交流，并作出承諾：在與男同學交往的過程中，我會做到：既要________________，又要________________；既要________________，又要________________；既要________________，又要________________。 (3)在與異性進行交往時，女孩子應該怎樣保護自己？請列舉三種女生自我保護的方法。 【解析】本題結合具體情景考查學生對異性交往的正確認識以及在交往中應注意的問題。分析材料可知，媽媽的擔心有道理，父母害怕自己的孩子出現(xiàn)早戀現(xiàn)象；第(2)問考查如何與異性交往，根據(jù)所學內容回答即可；第(3)問言之有理即可。 答案：(1)有道理。父母不希望自己的孩子把握不住愛情和友情的界限而過早墜入愛河。 (2)互相尊重　自重自愛　開放自己　掌握分寸　主動熱情　注意交往的方式、場合、時間和頻率 (3)①檢點自己的言行舉止，不給人以可乘之機。②避開有危險的地方，盡量不要一個人夜間在偏僻的地方行走。③不單獨和男性呆在隱秘的地方。④不對男性有輕薄的言行舉動。⑤遇到性侵害時，要沉著應付，機智求救…… 三、實踐探究題 7.2015年3月20日，鄭州市第四中學開展專題講座，加強女生青春期健康教育，指導學生正確認識自己的生理成長變化，懂得如何正確地處理男女生之間的交往。 看了上述材料后，某校八年級(1)班準備開展一次以“青春期如何與異性交往”為主題的班會。請你也參與其中。 (1)在班會上，出現(xiàn)了這樣一種觀點：異性同學間不會有正常的交往和真正的友誼，沒有必要交往。你認為這種觀點對嗎？為什么？ (2)請你談一談在學習生活中應如何正確地與異性同學交往。 (3)請你為班會擬寫一條相關的主題。 【解析】本題考查男女同學交往的意義、正確方式。第(1)問可圍繞男女同學交往的必要性、重要性組織答案；第(2)問主要考查男女同學交往的正確方式；第(3)問答案具有開放性，只要符合男女同學正確交往的主題即可。 答案：(1)不對。因為：①異性同學間的交往是學校生活的一個重要內容，它能讓我們獲得更加豐富的友誼。 ②可以增進我們對異性的了解，學習對方的長處，完善自己的個性，促進身心健康發(fā)展；擴大交往范圍，鍛煉交往能力；學習如何適應社會對不同性別的要求，增進自己的性別意識。 (2)①既要互相尊重，又要自重自愛； ②既要開放自己，又要掌握分寸； ③既要主動熱情，又要注意交往方式、場合、時間和頻率。 (3)春天要做春天事，夏天不摘秋天果；少男少女交往過密，爸爸媽媽傷神揪心。 【互動探究】請?zhí)骄浚翰荒芘c異性同學正常交往的危害有哪些？ 【提示】不能正確地與異性同學交往，如不愿與異性同學接觸，或與某個異性同學交往過密等，都會產(chǎn)生情緒和行為上的困擾，妨礙學習進步和身心健康。 - 3 -