八年級政治上冊 探究導學課型 第二單元 師友結伴同行課件(打包4套) 新人教版1.zip
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第二框男生 女生 情境導入 1 男女同學不得同乘一輛自行車 同打一把傘 共用一件雨衣 2 男女同學不準單獨參加異性生日宴會或其他聚會 3 不準男女僅兩人在人少或燈光暗淡的地方交談 散步 4 男女兩人不準出雙入對 同進同出校園 你如何看待該校制定的男女生交往規(guī)則 男女生之間應如何交往 目標導學 1 知道男性與女性在心理發(fā)展方面存在的主要差異2 能夠辨別男女生之間的正常交往和早戀 能夠正常和有分寸地與異性同學交往3 愿意和異性同學交往 尊重異性同學4 在與異性同學相處時 懂得如何保護自己 1 男女生交往有哪些重要意義 1 異性同學間的交往是學校生活的一個重要內容 它能讓我們獲得更加豐富的 2 增進我們對異性的了解 學習對方的 完善自己的個性 促進身心 3 擴大交往范圍 鍛煉 4 學習如何適應社會對 的要求 增進自己的 友誼 長處 健康發(fā)展 交往能力 不同性別 性別意識 2 男女同學正常交往的原則有哪些 1 既要互相尊重 又要 2 既要開放自己 又要 3 既要主動熱情 又要注意交往的 4 要真誠待人 地與異性同學交往 自重自愛 掌握分寸 方式 場合 時間和頻率 坦然大方 3 如何正確認識和把握異性同學之間的情感 1 正確認識 青春期的我們開始關注異性 渴望接觸 了解異性 甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情 是 的事 2 正確把握 需要慎重對待 需要反思自己的 a 在反思中 學會承擔責任 b 在選擇中 在承擔責任中長大成人 正常 自然而又美麗 理智處理 情感選擇 學會選擇 把握青春 4 在與異性交往中怎樣學會保護自己 法律 道德 文化環(huán)境 自我保護 自律 悟一悟 友情在我過去的生活里就像一盞明燈 照徹了我的靈魂 使我的生存有了一點點光彩 巴金點撥 1 友情可以給人帶來光明與信心和堅持不懈前進的勇氣與毅力 2 我們應珍惜身邊的朋友 保護好朋友之間的友情 互相體諒 關心 照顧 感情才會更深厚 辨一辨 學生的主要任務是學習 與異性同學交往會分散精力 影響學習成績 點撥 1 學生的主要任務是學習 是正確的 但認為與異性同學交往會分散精力 影響學習成績是錯誤的 2 與異性同學交往可以增進我們對異性的了解 學習對方的長處 完善自己的個性 促進身心健康發(fā)展 擴大交往范圍 鍛煉交往能力 學習如何適應社會對不同性別的要求 增進自己的性別意識 想一想 作為男生 女生 你的言行舉止有哪些不受歡迎的地方 點撥 1 男生不受歡迎的地方 斤斤計較 小家子氣 欺侮女生 虛假 邋遢 虛偽 裝酷 擺型 不負責任等 2 女生不受歡迎的地方 過分愛打扮而自我標榜 自以為是 刁蠻 任性 心胸狹窄 做作 不講理 背后議論人等 1 讓我們蕩起雙槳 關鍵詞 走在一起公開批評或勸退 男女生只要走在一起 不管什么理由都被視為戀愛 學校要公開批評或勸退 2015年1月 東莞一中學為了杜絕早戀現象 推出了一項 史無前例 的嚴厲措施 令學生倍感無奈 這個頗具爭議的校規(guī)在網絡上傳開后 引發(fā)熱議 有人認為學校非常負責任 值得表揚 有人則認為 管得太寬 會影響學生正常交往 1 你贊同該學校的做法嗎 為什么 2 請你為異性同學間的正確交往提幾點建議 點撥 1 贊同或不贊同 贊同的理由 防止交往過密 預防早戀 不贊同的理由 異性同學間的交往是學校生活的一個重要內容 它能讓我們獲得更加豐富的友誼 2 既要互相尊重 又要自重自愛 既要開放自己 又要掌握分寸 既要主動熱情 又要注意交往方式 場合 時間和頻率 2 把握青春把握情感 關鍵詞 走神苦惱進入中學以來 小紅發(fā)現班上的同學小強不僅學習成績好 而且性格活潑開朗 很有幽默感 不知不覺中 小紅發(fā)現自己總希望引起他的注意 上課常常走神 有時想入非非 特別是看到他與其他女同學交往 心里就會有點難受 因為這件事 小紅很苦惱 不知該怎么辦 1 你如何認識小紅的這些苦惱 2 你認為在與異性交往時 小紅應該如何保護自己 點撥 1 隨著青春期的到來 我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化 我們開始關注異性 渴望接觸 了解異性 甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情 小紅正是出現了這樣的心理變化 這是正常 自然的事 男女同學之間的情感 需要慎重對待 理智選擇 當我們在情感的門前徘徊時 需要反思自己的情感選擇 2 在與異性相處時 我們要學會保護自己 社會的法律 道德 學校的紀律 守則 社會的良好習俗 健康的文化環(huán)境 給我們提供了外界的保護 增強自我保護意識 掌握自我保護的方法 以及我們的自律 是對自己最好的保護 知識歸納 情感升華 青春期的心事我的感悟 1 隨著青春期的到來 我們開始關注異性 渴望接觸 了解異性 這是正常的 2 男女同學之間的情感需要慎重對待 理智處理 3 當我們在情感面前徘徊時 需要反思自己的情感選擇 把握青春
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類型:共享資源
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上傳時間:2019-12-31
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