八年級(jí)地理下冊(cè)第七章 第一節(jié) 日本（第1課時(shí)）課件+教案+素材(打包3套) 中圖版.zip,八年級(jí)地理下冊(cè)第七章,第一節(jié),日本第1課時(shí)課件+教案+素材打包3套,中圖版,年級(jí),地理,下冊(cè),第七,日本,課時(shí),課件,教案,素材,打包,圖版 《日本》（第1課時(shí)）教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)與技能 （1）讀圖了解日本的地理位置及領(lǐng)土組成。 （2）根據(jù)圖文資料了解日本的地形特點(diǎn)和氣候特點(diǎn)。 （3）運(yùn)用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋日本多火山、地震的原因。 2.過程與方法 （1）通過讀圖，掌握日本的地理位置及領(lǐng)土組成。 （2）通過讀圖和資料，分析日本的地形和氣候特征。 （3）通過本課學(xué)習(xí)，初步學(xué)會(huì)分析一個(gè)國(guó)家自然地理的方法。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活和自然的情感，樹立防震減災(zāi)的意識(shí)。 【教學(xué)重點(diǎn)】 （1）日本的地理位置及領(lǐng)土組成。 （2）日本的島國(guó)地形及多火山地震。 【教學(xué)難點(diǎn)】 日本的氣候特征，培養(yǎng)防震減災(zāi)意識(shí)。 【教學(xué)方法】 讀圖分析、討論探究、多媒體輔助 【教學(xué)課時(shí)】 2課時(shí)，第1課時(shí) 【教學(xué)過程】 一、情境導(dǎo)入 提問：下列圖片反映的是哪個(gè)國(guó)家的景觀？（學(xué)生回答） 展示圖片：日本富士山、日本和服、日本櫻花 過渡：今天讓我們一起走近日本這個(gè)美麗的國(guó)度。 二、新課學(xué)習(xí) 展示日本國(guó)旗： 明確： 國(guó)名：日本 陸地面積：37.7萬(wàn)千米2 人口：1.27億（2010年） 首都：東京 通用語(yǔ)言：日本 貨幣：日元 （一）亞洲東部的島國(guó) （1）日本的地理位置 展示東西半球圖，引導(dǎo)學(xué)生找出日本的位置。 展示日本地形圖 活動(dòng)：1.讀圖，說出日本的地理位置。（學(xué)生讀圖說出） 明確： 半球位置：東半球、北半球。 緯度位置：大部分地區(qū)位于25°N至45°N之間，屬于中緯度北溫帶。 海陸位置：島國(guó)，位于亞洲東部，東臨太平洋，西臨日本海。 展示亞洲政區(qū)部分圖 提問：讀圖，說一說日本有哪些鄰國(guó)？（學(xué)生讀圖說出） 明確：隔日本海與俄羅斯、朝鮮、韓國(guó)相望，隔東海與中國(guó)相望。 思考：日本的地理位置有什么優(yōu)越性？（學(xué)生思考回答） 明確：日本國(guó)土南北狹長(zhǎng)，海岸線曲折，有眾多的優(yōu)良港灣，四面臨海，海運(yùn)便利。 （2）日本的領(lǐng)土組成 提問: 日本領(lǐng)土由哪幾部分組成？(學(xué)生回答) 明確：日本由北海道、本州、四國(guó)、九州四個(gè)大島及附近許多小島組成，面積與中國(guó)云南省大致相當(dāng)。 （3）日本的地形 活動(dòng)：讀圖，說出日本的地形特點(diǎn)。（學(xué)生讀圖說出） 明確：日本地形以山地、丘陵為主，約占全國(guó)陸地面積的3/4。平原狹小，僅分布在沿海地區(qū)。 引導(dǎo)學(xué)生在圖中找出富士山和關(guān)東平原 讀圖分析，說說日本地形對(duì)河流有什么影響？（學(xué)生回答） 明確：日本地形以山地、丘陵為主，平原狹小，所以河流短小流急，水能資源豐富。 （4）日本的氣候 展示亞洲氣候類型圖 提問：日本屬于哪種氣候類型？（學(xué)生讀圖回答） 明確：日本屬于亞熱帶季風(fēng)氣候和溫帶季風(fēng)氣候。 展示東京和北京氣溫、降水圖 提問：對(duì)比東京和北京，氣候有何不同？（學(xué)生讀圖分析回答） 明確： 東京冬季溫和、夏季涼爽，降水較多；夏秋季節(jié)多臺(tái)風(fēng)。北京夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。日本四面臨海，海洋性氣候特征明顯。 （5）森林資源豐富 日本陸地面積的2/3被森林覆蓋，森林資源豐富，日本十分重視對(duì)本國(guó)森林資源的保護(hù)。日本的森林覆蓋率達(dá)70%，被稱為“綠色王國(guó)”。 （6）多火山、地震 你知道嗎？ 日本是一個(gè)多火山、地震的國(guó)家。日本共有200多座火山，火山活動(dòng)頻繁，地震多發(fā)，平均每天有4次有感地震，是世界上著名的火山活動(dòng)、地震多發(fā)國(guó)。 播放視頻：《日本——“火山地震國(guó)”》 展示六大板塊示意圖 讀圖分析：日本為什么多火山、地震？（學(xué)生讀圖回答） 明確：日本位于太平洋板塊與亞歐板塊的交界地帶，地處環(huán)太平洋火山地震帶，地殼活躍，所以多火山、地震。 展示日本富士山圖片 富士山海拔3776米，是日本第一高峰，也是一座著名的活火山 。 閱讀：日本地震 日本地震2011年3月11日，日本當(dāng)?shù)氐?6分，日本東北部海域發(fā)生里氏9.0級(jí)地震并引發(fā)海嘯，造成15000多人死亡和重大財(cái)產(chǎn)損失。這是日本有地震記錄以來(lái)發(fā)生的最強(qiáng)烈地震。此次地震導(dǎo)致地面下沉，使日本震區(qū)部分沿海地區(qū)沉到海平面以下，沉沒部分相當(dāng)于大半個(gè)東京。 拓展延伸： 展示圖片：日本人居住在用輕質(zhì)木板建成的房子里；為了減輕地震危害，日本非常重視防震演習(xí)。 三、課堂小結(jié) 本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了日本的自然地理概況。日本是一個(gè)島國(guó)，主要包括四個(gè)大島和附近一些小島，地形以山地、丘陵為主，氣候?yàn)閬啛釒Ш蜏貛Ъ撅L(fēng)氣候，有明顯的海洋特征；森林資源豐富，火山和地震活動(dòng)頻繁。 四、課堂練習(xí) 1.日本面積最大的島嶼是（ B ） A.北海道 B.本州 C.四國(guó) D.九州 2.日本地形以（ A ）為主。 A.山地、丘陵 B.平原、丘陵 C.平原、山地 D.高原、山地 3.日本氣候?qū)儆冢?B ） A.溫帶海洋性氣候 B. 亞熱帶季風(fēng)和溫帶季風(fēng)氣候 C. 熱帶季風(fēng)氣候 D.溫帶大陸性氣候 4.日本多火山、地震的原因是（ A ） A.位于亞歐板塊與太平洋板塊的交界地帶 B.位于亞歐板塊與印度洋板塊的交界地帶 C.位于太平洋板塊與印度洋板塊的交界地帶 D.位于太平洋板塊與美洲板塊的交界地帶 五、作業(yè)布置 1.識(shí)記本課知識(shí)點(diǎn)。 2.同步練習(xí)冊(cè)。 【板書設(shè)計(jì)】地理位置 地形 領(lǐng)土組成 亞洲東部的島國(guó) 氣候 日本 森林資源 多火山、地震 【教學(xué)反思】 本節(jié)課通過各種讀圖活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的讀圖能力和分析能力，通過地圖獲取所需的地理知識(shí)?；顒?dòng)中，充分顯示了學(xué)生的主體地位，通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析一個(gè)國(guó)家的自然地理特征。在教學(xué)難點(diǎn)上，巧設(shè)練習(xí)，突破難點(diǎn)，學(xué)習(xí)效果較好。 4