《人教初中生物七上《第2單元 第1章 第1節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡》PPT課件 (16)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教初中生物七上《第2單元 第1章 第1節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡》PPT課件 (16)（36頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第二單元第一章第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡 練習(xí)使用顯微鏡 研究細(xì)胞的方法 顯微鏡技術(shù) 普通光學(xué)顯微鏡 2 鏡筒 1 目鏡 3 轉(zhuǎn)換器 4 物鏡 5 載物臺 6 遮光器 7 反光鏡 8 粗準(zhǔn)焦螺旋 9 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 10 鏡臂 11 通光孔 大光圈 小光圈 平光鏡 凹光鏡 反光鏡和遮光器 光圈 的調(diào)節(jié) 12 壓片夾 13 鏡柱 14 鏡座 1 2 9 8 3 10 4 5 6 12 7 11 13 14 普通光學(xué)顯微鏡 認(rèn)識顯微鏡的構(gòu)造和各部分的功能 顯微鏡的結(jié)構(gòu) 組成 光學(xué)放大系統(tǒng) 機(jī)械和支架系統(tǒng) 物鏡 光源 反光鏡 聚光鏡 濾光片 目鏡 2 目鏡 物鏡的比較及放大倍數(shù)的計算 物鏡 無螺紋 其長度隨倍數(shù)的增加而變短 有螺紋 其長度隨倍數(shù)的增加而變長 物體放大倍數(shù)的計算 50 100 200 400 160 640 目鏡 注意事項 取送顯微鏡一定要一手握住鏡臂 一手托住鏡座 在任何情況下都不允許用一只手提起顯微鏡 部分不正確的操作 顯微鏡的使用 一對物鏡 二對遮光器 三對反光鏡 對光 一路暢通 一對物鏡 二對遮光器 三對反光鏡 對光 一路暢通 一般地說 粗 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋各轉(zhuǎn)動一周 可以使鏡筒分別移動10mm和0 1mm 但在鏡筒下降時 一定要用眼睛直接看著物鏡 使鏡筒緩緩下降 否則 很容易出現(xiàn)物鏡和玻片標(biāo)本相互擠壓 損壞的后果 問題討論 1 若物象在左上方 要想移到視野中央 應(yīng)怎樣移動玻片標(biāo)本 2 若要將物體再放大 應(yīng)怎么辦 3 放大倍數(shù)不同 看到的細(xì)胞個數(shù)與大小有什么不同 4 觀察和復(fù)原顯微鏡的正確步驟有哪些 5 怎樣區(qū)分顯微鏡視野中的氣泡和細(xì)胞 練習(xí) 1 取放顯微鏡時 正確的方法是一手 另一只手 握鏡臂 托住鏡座 2 對光時要讓 倍物鏡對準(zhǔn)通光孔 物鏡前端離載物臺面需要保持 cm的距離 低 2 3 讓顯微鏡鏡筒下降時 眼睛應(yīng)注視 A 鏡筒B 目鏡C 物鏡D 準(zhǔn)焦螺旋 C 4 在視野中 標(biāo)本物像偏向視野左上方 欲將其移到視野中央 應(yīng)將裝片移動的方向是 A 左上方B 左下方C 右上方D 右下方 A D 6 實驗完畢 把顯微鏡放入鏡箱前 需把顯微鏡外表 再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 使兩個物鏡呈 字形偏到 擦拭干凈 八 前側(cè) 7 對一些實驗材料必須做成切片 其目的是要讓觀察的標(biāo)本呈 狀 因為要使光線 標(biāo)本才能觀察到 8 當(dāng)顯微鏡物鏡由低倍換成高倍后 視野亮度比原來 此時可采用的方法一是換成 反光鏡 二是將調(diào)大 透明 暗 凹面 光圈 透過 9 觀察同一材料的同一部位時 高倍物鏡與低倍物鏡相比 其 A 物像小 視野亮 看到的細(xì)胞數(shù)目多B 物像小 視野暗 看到的細(xì)胞數(shù)目少C 物像大 視野暗 看到的細(xì)胞數(shù)目少D 物像大 視野亮 看到的細(xì)胞數(shù)目多 C 10 用顯微鏡觀察某標(biāo)本時 已知目鏡的放大倍數(shù)為10 物鏡的放大倍數(shù)為40 則物像的放大倍數(shù)為 A 長度 寬度均放大400 B 面積放大了400 C 長度或?qū)挾染糯?0 D 標(biāo)本的體積放大400 A 11 某同學(xué)在用顯微鏡觀察標(biāo)本時 發(fā)現(xiàn)視野中總有污物存在 移動玻片時污物不動 換上高倍物鏡 污物仍存在 那么污物在 A 玻片上B 物鏡上C 反光鏡上D 目鏡上 D C 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全