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全國中小學少先隊組織開展“動感中隊”創(chuàng)建活動方案根據團中央、教育部、全國少工委聯(lián)合印發(fā)的《少先隊改革方案》部署，為充分調動和激發(fā)全國各地中小學少先隊基層組織特別是中隊集體活力，改革創(chuàng)新少先隊教育和活動方式，創(chuàng)新少先隊基層組織建設，激發(fā)廣大少先隊員自信自強、創(chuàng)新創(chuàng)造精神，培養(yǎng)集體主義精神和小主人意識，增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感，增強少先隊集體的吸引力、凝聚力，服務引領廣大少先隊員快樂生活、全面發(fā)展、健康成長，展現(xiàn)新時期少先隊中隊風采和當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌，決定在全國各地中小學少先隊組織中普遍開展“動感中隊”創(chuàng)建活動。一、活動時間2017 年 4 月起，長期堅持二、參加范圍全國各地中小學少先隊中隊集體三、活動主題動感中隊，活力無限四、主要活動內容和方式緊緊圍繞習近平總書記對當代少年兒童提出的“立志向、有夢想”“熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民” “從小學習做人、從小學習立志、從小學習創(chuàng)造”等一系列希望和囑托，充分發(fā)揮少先隊組織教育、自主教育、實踐活動的特點和優(yōu)勢，堅持少先隊思想性、先進性、自主性、實踐性，全隊動員，全員參加，人人可為，常態(tài)可為，普遍開展主題鮮明、生動活潑、豐富多彩的群眾性少先隊集體活動，共同創(chuàng)建自主、平等、友愛、向上的少先隊中隊集體。（一）建立健全中隊設置根據《隊章》要求，在全國各地每一所小學 1—6 年級和初中1、2 年級，在少先隊大隊的領導下，以班級為主要依托，建立健全少先隊中隊。中隊在輔導員指導下，隊員民主選舉設置中隊委員會。中隊由兩個以上的小隊組成。配齊用好中隊紅領巾、隊旗、隊徽、隊委標志等標志標識。在教室等中隊活動場所顯著體現(xiàn)少先隊組織文化內容和元素。配齊建好中隊園地和實踐活動陣地。（二）大力開展“五小”活動1. “紅領巾小健將”足球和體育游戲活動。發(fā)動全體隊員根據自己的興趣愛好選擇足球等一項或多項體育活動，根據多數(shù)隊員意愿組建體育活動小隊、紅領巾小社團，自己起名字、畫 LOGO、定口號、做游戲、搞比賽，自主開展中隊、小隊集體之間的友誼賽、游戲節(jié)，自主開展紅領巾小社團之間的成果展。通過活動，鍛煉少先隊員體魄，培養(yǎng)堅韌頑強的意志品質，增強團隊協(xié)作能力。2. “紅領巾小百靈”歌詠活動。發(fā)動全體隊員學好歌、唱好歌，向自己的老師、爸爸媽媽和長輩學唱紅色歌曲，傳唱兒童歌曲，吟唱傳統(tǒng)歌曲，鼓勵自主創(chuàng)編新歌，從中汲取營養(yǎng)、獲得熏陶，歌唱美好生活，歌唱快樂童年。鼓勵以中隊、小隊和紅領巾小社團等方式，在集體里自主學歌、練歌、唱歌、寫歌，在課堂內外、校園內外交流展示自己的成果和收獲，唱響紅領巾之歌。3. “紅領巾小書蟲”讀書活動。發(fā)動全體隊員多讀書、讀好書，多讀紅色經典、革命文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化圖書，多讀歷史故事和英雄人物故事，多讀優(yōu)秀的文學藝術、自然科學等各方面圖書，從中認識黨的歷史、國家和民族的歷史，培養(yǎng)對黨和社會主義祖國的樸素感情，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，開闊視野，增長知識，提高素質。鼓勵中隊集體自主創(chuàng)造性開展故事匯、圖書推薦、閱讀分享、經典誦讀、情景表演、好書漂流等各種形式的讀書活動。4. “紅領巾小創(chuàng)客”創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造活動。發(fā)動全體隊員培育和樹立自信心，認識人人可以創(chuàng)造、處處可以創(chuàng)造，培養(yǎng)崇尚科學、實事求是的態(tài)度和精神。根據不同年齡段少先隊員的特點，大力開展創(chuàng)意兒童畫、小發(fā)現(xiàn)、小制作、小設計、小課題、小觀察等創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造比賽和成果展示活動。鼓勵少先隊員在家長和老師的指導下，在自己生活和學習的方方面面，根據學到的知識和技能，開動腦筋、積極探索，打開通向科學和未來的窗口，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。5. “紅領巾小主人”崗位服務活動。動員中隊委員會根據集體建設需要和隊員具體需求，在中隊里設立多種多樣的、集體需要和隊員喜歡的中隊服務崗位，自主上崗、定期輪崗、相互評崗，在互相幫助中共同健康成長。傾聽每一名隊員的心聲，關心每一名隊員的成長，發(fā)揮每一名隊員的作用，培養(yǎng)和增強隊員的小主人意識和服務精神。全國各地中小學每一個少先隊中隊，都要結合自己的實際，利用每周 1 課時的少先隊活動時間、課間、課后、課外、節(jié)假日時間，在校園內外積極開展以上活動。以上 5 項活動，每個中隊每學期就其中 2 項或 2 項以上至少各開展 1 次。在此基礎上，可以創(chuàng)造性地開展各種健康有益、積極向上、特色鮮明、形式靈活、隊員喜歡的中隊活動。充分發(fā)揮雛鷹獎章的激勵作用。有條件的地方可以結合自身實際，組織隊員在輔導員和家長的帶領、幫助下，以集體的形式，走出教室、走向校園、走進社區(qū)、走向社會，開展“小小志愿者”活動。五、2017 年推進步驟（一）宣傳發(fā)動階段今年 4 月到“六一”前，各級少先隊組織全面發(fā)動，快速通過組織渠道，積極運用網絡新媒體手段，通過下發(fā)活動文件和創(chuàng)造性地發(fā)布活動啟事、圖說圖解、海報、紅領巾廣播站和宣傳欄宣傳等各種有效方式，將這項活動普遍動員到基層少先隊組織，大力發(fā)動中隊響應、隊員積極參與。（二）持續(xù)深化階段今年“六一”期間、本學期內、暑期和秋季新學年第一學期，各地基層中小學少先隊組織根據活動主要內容，積極創(chuàng)造性開展活動。各地少先隊報刊網站和微信、微博等新媒體積極宣傳基層活動情況，選樹先進典型，展示集體風采。全國少工委在中國少年先鋒隊網、全國少工委辦公室微信公眾號、“中國紅領巾”微信公眾號、全國隊報隊刊、未來網“紅領巾集結號”網站和微信公眾號等，建立全國“動感中隊”展示平臺，開設專欄和專題，展示各地涌現(xiàn)出的“動感中隊故事” “動感中隊瞬間”“動感中隊銘言” “動感中隊標識”等，宣傳優(yōu)秀中隊集體和優(yōu)秀少先隊輔導員、支持“動感中隊”建設的優(yōu)秀中小學校長、好家長等。1. “我們的動感中隊故事”征文大賽中隊集體或個人將“動感中隊”創(chuàng)建過程中真實生動的想法做法、精彩活動、感人故事、心得體會等寫成文章，長短不限，投稿到全國各級隊報隊刊網站和微信公眾號，鼓勵配真實的活動圖片。全國性隊報隊刊聯(lián)系方式：地址： （三）成果展示階段今年“十一三”少先隊建隊 68 周年紀念日期間，全國少工委將線上線下相結合，舉辦全國“動感中隊”風采展。今年“動感中隊”創(chuàng)建情況納入全國優(yōu)秀少先隊集體評選。今年年底前，全國少工委將命名 10000 個全國優(yōu)秀 “動感中隊” 。六、活動要求1. 高度重視，加強領導。 “動感中隊”創(chuàng)建活動是落實少先隊改革要求、改革創(chuàng)新少先隊教育和活動方式、實施“活力工程” 、加強少先隊基層組織建設的重要載體。各級少工委要高度重視，切實加強對創(chuàng)建活動的領導，結合自身實際，精心安排部署，注重思想引導，激勵基層活力，創(chuàng)造性地開展工作。2. 全員發(fā)動，普遍參與。各級少先隊組織要面向少先隊組織系統(tǒng)和社會做好宣傳和發(fā)動，逐步將活動推廣到每一所中小學，深入挖掘、廣泛宣傳中隊集體有特色、有亮點、成效好的活動成果，及時通過微信、微博、網站等新媒體平臺進行宣傳和發(fā)動。3. 做好宣傳，營造氛圍。各地中小學少先隊組織要通過板報、櫥窗、走廊、廣播站、園地、中隊角等陣地，讓少先隊員和輔導員明確活動目標，了解活動內容，創(chuàng)新活動形式，豐富活動載體，充分展現(xiàn)中隊集體形象和隊員風采，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。4. 充分交流，持續(xù)推進。各級少工委要充分利用網絡活動平臺、活動微信群等新媒體做好線上展示，利用“六一” “十一三” 、寒暑假等節(jié)點，開展“動感中隊”創(chuàng)建活動的展示、交流活動和夏冬令營、階段性成果展示交流活動等，制作推廣一大批文化藝術產品。要通過組織動員和大力宣傳，推動“動感中隊”創(chuàng)建活動長期深入開展。全國少工委辦公室聯(lián)系人和聯(lián)系方式：聯(lián)系人：全國少工委