高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專題1-16習(xí)題（打包65套）.zip,高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí),專題1-16習(xí)題打包65套,高考,歷史,一輪,復(fù)習(xí),專題,16,習(xí)題,打包,65 【優(yōu)化方案】（通史版）2017高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平 第9講 戰(zhàn)爭與和平規(guī)律認(rèn)知集訓(xùn)即時演練 1．(2016·山東濱州高三模擬)閱讀材料，回答問題。 材料一 第一單元　第一次世界大戰(zhàn) 第一課　戰(zhàn)云密布的歐洲 (二)…… (三)　科技進(jìn)步成果被運(yùn)用于軍事領(lǐng)域 (四)　軍國主義與極端民族主義的泛濫 ——根據(jù)《20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平》目錄摘選 材料二　結(jié)束第一次世界大戰(zhàn)的《凡爾賽和約》包括一項(xiàng)條款，這項(xiàng)條款明確指出這場戰(zhàn)爭是“由德國及其盟國的侵略”引起的。這一“戰(zhàn)爭罪行”的條款不僅僅具有學(xué)術(shù)價值，因?yàn)樗€被協(xié)約國用來向它們證明戰(zhàn)敗的同盟國提出支付賠款的要求是有道理的。結(jié)果，它引起了一場激烈、持久的爭論；……所有這些都促成雙方繼續(xù)爭論誰應(yīng)對戰(zhàn)爭負(fù)責(zé)。 ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 (1)材料一中列出了第一次世界大戰(zhàn)發(fā)生的科技和思想因素，根據(jù)所學(xué)知識，對其再補(bǔ)充兩項(xiàng)，并說明補(bǔ)充理由。 (2)《凡爾賽和約》對戰(zhàn)爭的責(zé)任是怎樣認(rèn)定的？這一認(rèn)定是否公平？談?wù)勀愕目捶ā? 解析：(1)第一小問補(bǔ)充，結(jié)合第一次世界大戰(zhàn)的背景，增加材料中沒有的內(nèi)容；第二小問理由，具體闡述補(bǔ)充內(nèi)容對第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的影響即可。(2)第一小問認(rèn)定，從材料二中總結(jié)即可；第二小問是否公平，從第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的性質(zhì)評價是否公平；第三小問看法，從一戰(zhàn)爆發(fā)的原因、性質(zhì)和得出結(jié)論的程序角度論述理由。 答案：(1)補(bǔ)充①：列強(qiáng)對世界市場的爭奪。理由：19世紀(jì)下半期以來，資本主義國家政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，后起國家要求重新瓜分殖民地，這是一戰(zhàn)爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)因素。②兩大軍事集團(tuán)的形成。理由：兩大集團(tuán)的對峙，激化了彼此間的矛盾，是一戰(zhàn)爆發(fā)的軍事因素。 (2)認(rèn)定：德國及其盟國應(yīng)對戰(zhàn)爭負(fù)責(zé)。 不公平。 看法：一戰(zhàn)的全面爆發(fā)是兩大集團(tuán)矛盾激化的結(jié)果；一戰(zhàn)的性質(zhì)是雙方爭奪殖民地和霸權(quán)的帝國主義戰(zhàn)爭；程序不公正(未經(jīng)審判、德國未能參加和會亦可)。 或公平。 看法：德國大力擴(kuò)軍備戰(zhàn)，力圖爭奪世界霸權(quán)；大戰(zhàn)首先開始于德國和同盟國一方的進(jìn)攻。 2．(2016·烏魯木齊高三診斷性測驗(yàn))閱讀材料，回答問題。 材料一　在1939 年3 月15 日那個時候，世界上最感覺不到有什么迫在眉睫的威脅的地區(qū)是西半球，而西半球最高枕無憂的國家之一便是美國……持有此類見解的美國人堅(jiān)稱參加一戰(zhàn)的主要原因是：威爾遜總統(tǒng)的誤入歧途的理想主義、歐洲(指協(xié)約國，主要指英國)的外交手腕——美國人歷來認(rèn)為在斗智方面美國一向處于劣勢，以及美國制造商和銀行家的不愛國的自私自利，他們投機(jī)取巧地支援并資助協(xié)約國，通過院外活動，誘使政府參戰(zhàn)，以確保他們的債務(wù)人贏得勝利，從而保全他們的私人財(cái)富。 美國卷入戰(zhàn)爭的歷史，經(jīng)過這么一番改編所得出的結(jié)論便是：美國人民是因受騙才參加第一次世界大戰(zhàn)的，這本是一場可以避免的災(zāi)難，防止不再重演這一可悲的歷史的措施是能夠而且應(yīng)當(dāng)采取的。 ——(英)阿諾德·托因比《第二次世界大戰(zhàn)史 大全：1939年3月的世界》 材料二　1939年當(dāng)歐洲戰(zhàn)事正式爆發(fā)時，羅斯福通過廣播向全體美國人民宣布了政府官方的中立立場。……在經(jīng)過激烈的辯論后，國會終于同意修改早期的中立法案。在1939年11月4日通過的修訂案中，再次允許美國制造商向交戰(zhàn)國出售武器，但必須是在“現(xiàn)購自運(yùn)”的條件下。1940年12月17日，羅斯福提出了一個新的計(jì)劃，這個計(jì)劃被稱為“租借法案”。 租借法案在國會兩院獲得了通過，并于1941年3月11日經(jīng)羅斯?？偨y(tǒng)簽署成為了法律。租借法案的援助金額超過2 700萬美元，包括槍炮、坦克、飛機(jī)、艦船、食品和其他必需品，到戰(zhàn)爭結(jié)束時共向38個國家提供了援助。 ——(美)莫里斯·艾澤曼《美國人眼中 的第二次世界大戰(zhàn)》 (1)材料一中所述美國卷入一戰(zhàn)的原因有哪些？ (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明美國是如何突破“中立法”的？概括美國在卷入兩次世界大戰(zhàn)過程中的共同點(diǎn)。 解析：(1)原因，據(jù)材料一中“威爾遜總統(tǒng)的誤入歧途的理想主義”得出威爾遜的理想主義，“歐洲(指協(xié)約國，主要指英國)的外交手腕”得出協(xié)約國的外交手段，“美國制造商和銀行家……投機(jī)取巧地支援并資助協(xié)約國……誘使政府參戰(zhàn)，以確保他們的債務(wù)人贏得勝利，從而保全他們的私人財(cái)富”得出為保證借給協(xié)約國的巨額貸款能夠歸還，撈取一戰(zhàn)勝利品等，并結(jié)合所學(xué)得出，美國商船遭遇德國潛艇襲擊，損失重大。(2)第一小問說明，據(jù)材料二中“國會終于同意修改早期的中立法案”“在1939年11月4日通過的修訂案中”“租借法案在國會兩院獲得了通過”等得出國會不斷修改法案，據(jù)材料二“羅斯福提出了一個新的計(jì)劃”“經(jīng)羅斯?？偨y(tǒng)簽署成為了法律”得出美國政府的支持；第二小問共同點(diǎn)，據(jù)材料一中“西半球最高枕無憂的國家之一便是美國”，材料二中“國會終于同意修改早期的中立法案”得出戰(zhàn)前奉行“中立”立場，結(jié)合所學(xué)知識得出選擇時機(jī)參戰(zhàn)。 答案：(1)原因：威爾遜的理想主義；協(xié)約國的外交手段；美國商船遭遇德國潛艇襲擊，損失重大；為保證借給協(xié)約國的巨額貸款能夠歸還；撈取一戰(zhàn)勝利品等。 (2)說明：第二次世界大戰(zhàn)法西斯國家的侵略對美國構(gòu)成嚴(yán)重威脅，國會不斷修改法案；美國政府的支持。 共同：戰(zhàn)前奉行“中立”立場；根據(jù)戰(zhàn)爭的態(tài)勢及利益選擇時機(jī)參戰(zhàn)。 3．(2016·山西晉中高考考前適應(yīng)性訓(xùn)練)閱讀材料，回答問題。 材料一　日本也是華盛頓會議的勝利者。它成功地使《限制海軍軍備條約》中還包括了一項(xiàng)條約，規(guī)定簽字國不得增加在西太平洋的基地設(shè)施和防御工事。英國保證在香港及東經(jīng)110°以東區(qū)域均不建立或擴(kuò)建海軍基地?！坏?zhàn)爭爆發(fā)，日本所處的天時地利便可以占據(jù)優(yōu)勢，可以迅速將兵力投送到西太平洋的任何角落。《四國條約》規(guī)定，日本、美國、法國和英國不得干涉彼此在太平洋的屬地?！毒艊s》規(guī)定，所有對中國提出特權(quán)要求的國家必須尊重中國政治和領(lǐng)土的完整。這種虛幻的保證使日本大受其利，在東亞確立了海上霸權(quán)。 ——摘編自王連元《美國海軍爭霸史》 材料二　1940年秋季，日軍參謀長杉山元認(rèn)為：“從窘境看，想獨(dú)立的解決中國事變幾乎沒有希望了，中國事變的解決，只有作為綜合歐亞國際大變化的一環(huán)，才有解決的希望。”7月2日，御前會議基本上按陸、海軍上報(bào)的原案通過了《帝國國策綱要》。《綱要》確定：“不論世界形勢如何演變，帝國均將以建設(shè)‘大東亞共榮圈’……為方針”“帝國依然向處理中國事變目標(biāo)前進(jìn)，并為確立自存自衛(wèi)基礎(chǔ)，跨出南進(jìn)的步伐”。為此，日本決心“不辭對英美一戰(zhàn)”。 ——張繼平、胡德坤《第二次世界大戰(zhàn)史》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括說明“日本也是華盛頓會議的勝利者”的觀點(diǎn)。 (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析促成日本決心向英美開戰(zhàn)的因素。 解析：(1)據(jù)材料一中“《限制海軍軍備條約》……規(guī)定簽字國不得增加在西太平洋的基地設(shè)施和防御工事”，得出《限制海軍軍備條約》簽字國不得增加在西太平洋的基地設(shè)施，據(jù)材料一中“英國保證在香港及東經(jīng)110°以東區(qū)域均不建立或擴(kuò)建海軍基地”得出，英國保證在香港及東經(jīng)110°以東區(qū)域均不建立或擴(kuò)建海軍基地，據(jù)材料一中“這種虛幻的保證使日本大受其利，在東亞確立了海上霸權(quán)”得出做出了有利于日本的保證。(2)據(jù)材料二中“并為確立自存自衛(wèi)基礎(chǔ)，跨出南進(jìn)的步伐”并結(jié)合所學(xué)，得出奪取東南亞戰(zhàn)略資源，據(jù)材料二“帝國均將以建設(shè)‘大東亞共榮圈’……為方針”得出建立亞太地區(qū)的霸權(quán)，據(jù)材料二“中國事變的解決，只有作為綜合歐亞國際大變化的一環(huán)，才有解決的希望”得出切斷國際援華通道，早日打敗中國，結(jié)合所學(xué)，可知此時美英無暇東顧，使日本在太平洋的軍力暫時占優(yōu)勢。 答案：(1)說明：《限制海軍軍備條約》規(guī)定，簽字國不得增加在西太平洋的基地設(shè)施和防御工事；英國保證在香港及東經(jīng)110°以東區(qū)域均不建立或擴(kuò)建海軍基地；《四國條約》和《九國公約》做出了有利于日本的保證。 (2)因素：奪取東南亞豐富的戰(zhàn)略資源；擺脫美英的貿(mào)易禁運(yùn)；建立亞太地區(qū)的霸權(quán)；美英無暇東顧，使日本在太平洋的軍力暫時占優(yōu)勢；切斷國際援華通道，早日打敗中國。(答出三點(diǎn)即可) 4．(2016·太原高三模擬)閱讀材料，回答問題。 材料一　第十一條 (一)茲特聲明：凡任何戰(zhàn)爭或戰(zhàn)爭之威脅，不論其直接影響聯(lián)盟任何一會員國與否，皆為有關(guān)聯(lián)盟全體之事。聯(lián)盟應(yīng)采取適當(dāng)有效之措施以保持各國間之和平。 第十二條 (一)聯(lián)盟會員國約定倘聯(lián)盟會員國間發(fā)生爭議，勢將決裂者，當(dāng)將此事提交仲裁或依司法解決，或交行政院審查。聯(lián)盟會員國并約定無論如何，非俟仲裁員裁決或法庭判決或行政院報(bào)告后三個月屆滿以前不得從事戰(zhàn)爭。 ——《國際聯(lián)盟盟約》1919年 材料二　第二十四條 (一)為保證聯(lián)合國行動迅速有效起見，各會員國將維持國際和平及安全之主要責(zé)任，授予安全理事會，并同意安全理事會于履行此項(xiàng)責(zé)任下之職務(wù)時，即系代表各會員國。 第三十三條 (一)任何爭端之當(dāng)事國，于爭端之繼續(xù)存在足以危及國際和平與安全之維持時，應(yīng)盡先以談判、調(diào)查、調(diào)停、和解、公斷、司法解決、區(qū)域機(jī)關(guān)或區(qū)域辦法之利用，或各該國自行選擇之其他和平方法，求得解決。 第四十一條 安全理事會得決定所應(yīng)采武力以外之辦法，以實(shí)施其決議，并得促請聯(lián)合國會員國執(zhí)行此項(xiàng)辦法。此項(xiàng)辦法得包括經(jīng)濟(jì)關(guān)系、鐵路、海運(yùn)、航空、郵電、無線電及其他交通工具之局部或全部停止，以及外交關(guān)系之?dāng)嘟^。 第四十二條 安全理事會如認(rèn)第四十一條所規(guī)定之辦法為不足或已經(jīng)證明為不足時，得采取必要之空海陸軍行動，以維持或恢復(fù)國際和平及安全。此項(xiàng)行動得包括聯(lián)合國會員國之空海陸軍示威、封鎖及其他軍事舉動。 ——《聯(lián)合國憲章》1945年 (1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出《國際聯(lián)盟盟約》和《聯(lián)合國憲章》在維護(hù)世界和平機(jī)制方面的不同點(diǎn)。 (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分析導(dǎo)致二者維護(hù)世界和平機(jī)制不同的原因。 解析：(1)依據(jù)材料一中“聯(lián)盟應(yīng)采取適當(dāng)有效之措施以保持各國間之和平”可知國際聯(lián)盟成員國依靠聯(lián)盟維護(hù)和平；依據(jù)材料一中“聯(lián)盟會員國約定倘聯(lián)盟會員國間發(fā)生爭議，勢將決裂者，當(dāng)將此事提交仲裁或依司法解決，或交行政院審查”可知國際聯(lián)盟遇事要提交仲裁法庭或行政院；依據(jù)材料二中“為保證聯(lián)合國行動迅速有效起見，各會員國將維持國際和平及安全之主要責(zé)任，授予安全理事會”可知聯(lián)合國成員國授權(quán)安全理事會；依據(jù)材料二中“第三十三條、第四十一條、第四十二條”可知聯(lián)合國采取政治、司法、經(jīng)濟(jì)、外交、必要的軍事手段等維護(hù)世界和平。(2)結(jié)合所學(xué)一戰(zhàn)后以及二戰(zhàn)后的形勢分析二者形成不同的維護(hù)世界和平機(jī)制的原因即可，國聯(lián)盟約反映了一戰(zhàn)后人類初步探索維護(hù)世界和平的想法，有些地方不成熟，沒有形成制約戰(zhàn)爭的有效機(jī)制；經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)后人類對維護(hù)和平的認(rèn)識加深；國際法的不斷完善。 答案：(1)不同：國際聯(lián)盟：成員國依靠聯(lián)盟維護(hù)和平；遇事提交仲裁法庭或行政院。聯(lián)合國：成員國授權(quán)安全理事會；采取政治、司法、經(jīng)濟(jì)、外交、必要的軍事手段等維護(hù)世界和平。 (2)原因：國聯(lián)盟約反映了一戰(zhàn)后人類初步探索維護(hù)世界和平的想法，有些地方不成熟，沒有形成制約戰(zhàn)爭的有效機(jī)制；經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)人類對維護(hù)和平的認(rèn)識加深；國際法的不斷完善。 5．(2016·山東淄博高三診斷考試)閱讀下列材料，回答問題。 人類發(fā)展史上的第一場戰(zhàn)爭難以界定，但古往今來的世界性戰(zhàn)爭還是可以進(jìn)行明確的。 第一次世界性戰(zhàn)爭是從15世紀(jì)出現(xiàn)的殖民戰(zhàn)爭開始的。這種以控制土地和資源進(jìn)行掠奪、奴役和剝削為目的的殖民戰(zhàn)爭至今還沒有從根本上結(jié)束。 第二次和第三次世界性戰(zhàn)爭，是第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)，這兩場大戰(zhàn)把全球絕大部分地區(qū)都變成了戰(zhàn)場。 發(fā)生于東西方兩大陣營的冷戰(zhàn)，是一種世界性的軍事對峙，可謂第四次世界性戰(zhàn)爭。 第五次是2001年美國以“反恐”為由發(fā)動阿富汗戰(zhàn)爭。至今，全球性的“反恐”戰(zhàn)爭仍然看不到結(jié)束的盡頭。隨著美國在2011年發(fā)布的軍事戰(zhàn)略報(bào)告中提出要提高其“全球軍事領(lǐng)導(dǎo)力”，這標(biāo)志著美國正開啟一場新的世界性的軟實(shí)力博弈戰(zhàn)——信息戰(zhàn)。這場新戰(zhàn)爭可以認(rèn)為是第六次世界性的戰(zhàn)爭。 ——據(jù)2011年10月10日新華網(wǎng)專家 訪談：美開啟“第六次世界戰(zhàn)爭” (1)根據(jù)材料及所學(xué)知識，指出六次世界性戰(zhàn)爭的各自特點(diǎn)。 (2)朝鮮戰(zhàn)爭持續(xù)四年(1950—1953年)，有近20個國家參與，但材料沒有把它視為“世界性戰(zhàn)爭”。這樣做是否合適？為什么？ 解析：(1)第一次從材料“這種以控制土地和資源進(jìn)行掠奪、奴役和剝削為目的的殖民戰(zhàn)爭”來歸納；第二次和第三次世界性戰(zhàn)爭，是第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)，根據(jù)所學(xué)知識可知，第二次是帝國主義掠奪戰(zhàn)爭，第三次是世界反法西斯戰(zhàn)爭；第四次是兩大陣營的冷戰(zhàn)，特征是采取了除直接戰(zhàn)爭之外的其他一切對抗形式；第五次根據(jù)材料“2001年美國以‘反恐’為由發(fā)動阿富汗戰(zhàn)爭”可知是美國發(fā)動的反對國際恐怖勢力的戰(zhàn)爭；第六次根據(jù)材料“這標(biāo)志著美國正開啟一場新的世界性的軟實(shí)力博弈戰(zhàn)——信息戰(zhàn)”歸納。(2)可以任選一觀點(diǎn)來回答，若答合適，從朝鮮戰(zhàn)爭戰(zhàn)場范圍以及朝鮮戰(zhàn)爭屬于局部戰(zhàn)爭的角度回答；不合適，從參與國家眾多、聯(lián)合國軍參戰(zhàn)的角度回答。 答案：(1)特點(diǎn)：第一次是掠奪土地資源、奴役剝削他人的殖民戰(zhàn)爭；第二次是帝國主義掠奪戰(zhàn)爭；第三次是世界反法西斯戰(zhàn)爭；第四次是采取了除直接戰(zhàn)爭之外的其他一切對抗形式；第五次是美國發(fā)動的反對國際恐怖勢力的戰(zhàn)爭。第六次是世界性軟實(shí)力博弈戰(zhàn)(以科技實(shí)力為基礎(chǔ)的信息戰(zhàn))。 (2)合適。 理由：朝鮮戰(zhàn)爭戰(zhàn)場范圍僅僅局限于朝鮮半島，并未涉及世界其他地區(qū)；參戰(zhàn)國家間并未互相宣戰(zhàn)，故仍屬于局部戰(zhàn)爭。 或不合適。 理由：朝鮮戰(zhàn)爭參與國家眾多，背后是美蘇兩大軍事集團(tuán)的對抗，具有世界性；最大的國際組織聯(lián)合國插手，組建聯(lián)合國軍參戰(zhàn)，使戰(zhàn)爭不再是單純的區(qū)域戰(zhàn)爭，故可視為世界性戰(zhàn)爭。 6．(2016·湖南懷化高三模擬)閱讀下列材料，回答問題。 材料一　“我三大盟國此次進(jìn)行戰(zhàn)爭之目的，在于制止及懲罰日本之侵略，三國決不為自己圖利，亦無拓展領(lǐng)土之意思?！谑谷毡舅`取于中國之領(lǐng)土，例如東北四省、臺灣、澎湖群島等，歸還中華民國……根據(jù)以上所認(rèn)定之各項(xiàng)目標(biāo)，并與其他對日作戰(zhàn)之同盟國目標(biāo)相一致，我三大盟國將堅(jiān)忍進(jìn)行其重大而長期之戰(zhàn)爭，以獲得日本之無條件投降。” ——摘編自《開羅宣言》 材料二　自日本首相安倍晉三上臺以來，其拋出的一系列公然否認(rèn)歷史、顛倒黑白的言論，招致國際社會的警惕和批評。在發(fā)表“侵略定義未定論”而遭到國際社會譴責(zé)后，安倍非但沒有收斂，反而繼續(xù)在歷史問題上大放厥詞……近來日本國內(nèi)在歷史問題上接連出現(xiàn)消極動向，一些人公開質(zhì)疑《開羅宣言》和《波茨坦公告》的法律效力。其實(shí)質(zhì)是企圖為侵略歷史翻案，否定世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利成果，挑戰(zhàn)戰(zhàn)后國際秩序，這不能不引起亞洲受害國和國際社會對日本發(fā)展走向的嚴(yán)重?fù)?dān)憂和警惕。 ——根據(jù)有關(guān)資料整理 (1)依據(jù)材料一，簡述《開羅宣言》的主要內(nèi)容及對中國的意義。 (2)結(jié)合所學(xué)知識簡析近年來日本挑戰(zhàn)二戰(zhàn)后國際秩序的原因。 解析：(1)第一小問內(nèi)容，把材料一劃分三個層次進(jìn)行概括即可；以省略號作為分界點(diǎn)。第一層據(jù)“我三大盟國此次進(jìn)行戰(zhàn)爭之目的，在于制止及懲罰日本之侵略……”概括；第二層據(jù)“在使日本所竊取于中國之領(lǐng)土，例如東北四省、臺灣、澎湖群島等，歸還中華民國”概括；第三層據(jù)“……我三大盟國將堅(jiān)忍進(jìn)行其重大而長期之戰(zhàn)爭，以獲得日本之無條件投降”概括。第二小問意義，《開羅宣言》是具有法律效力的基石，二戰(zhàn)后整個亞太地區(qū)的領(lǐng)土安排和國際秩序都是建立在這塊基石的基礎(chǔ)之上，在世界上具有國際法效力，因此，為中國收回被日本侵占的領(lǐng)土提供了國際法依據(jù)。(2)聯(lián)系所學(xué)知識“日本謀求政治大國的地位”回答，日本挑戰(zhàn)國際秩序，跟日本的崛起和美國的扶植有關(guān)。 答案：(1)內(nèi)容：制止并懲罰日本法西斯侵略；規(guī)定日本所竊取于中國之領(lǐng)土歸還中國；迫使日本法西斯無條件投降。(答對兩點(diǎn)即可) 意義：為二戰(zhàn)后中國收復(fù)被日本軍國主義掠奪和竊取的領(lǐng)土提供了重要的國際法依據(jù)。 (2)原因：美國在戰(zhàn)后出于“冷戰(zhàn)”的需要，對日投降的處理不徹底并采取了積極扶持日本的做法；日本在戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的崛起導(dǎo)致其積極謀求政治大國的地位；日本保留了濃厚的軍國主義殘余。(言之有理即可) 5