高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專題1-16習(xí)題（打包65套）.zip
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【優(yōu)化方案】（通史版）2017高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐 第4講 近代歐美的民主思想與實(shí)踐集訓(xùn)即時(shí)演練
1．(2016·湖北天門(mén)高三調(diào)研)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料 洛克認(rèn)為君主權(quán)力最初出自人民與君主訂立的契約，來(lái)自人民的授予；人民授予君主權(quán)力的目的是要求君主保障社會(huì)安全和人民的自然權(quán)利；當(dāng)國(guó)王及其政府的行為與上述目的相違背時(shí)，人民有權(quán)采取行動(dòng)甚至暴力將國(guó)王的權(quán)力收回。洛克倡導(dǎo)個(gè)人財(cái)產(chǎn)的合理性，認(rèn)為個(gè)人有權(quán)通過(guò)勞動(dòng)獲得合法財(cái)產(chǎn)，任何人包括國(guó)王、政府都無(wú)權(quán)剝奪他人的合法財(cái)產(chǎn)。洛克主張每個(gè)人不論出身、地位高低都享有同等的政治權(quán)利，并在沒(méi)有損害他人利益的情況下自行其事。洛克提出，為防止國(guó)王暴政的發(fā)生，必須對(duì)國(guó)家權(quán)力實(shí)行分立，立法權(quán)由人民選舉的議會(huì)行使，行政權(quán)和外交權(quán)由國(guó)王行使，而且立法權(quán)高于行政權(quán)，國(guó)王必須受議會(huì)制定法律的約束。洛克的以上主張為英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命進(jìn)行政治制度變革奠定了思想基礎(chǔ)。
——摘引自《洛克的政治思想》
(1)根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，歸納洛克的思想主張。
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)評(píng)價(jià)洛克的思想主張。
解析：(1)依據(jù)材料“君主權(quán)力最初出自人民與君主訂立的契約，來(lái)自人民的授予”“當(dāng)國(guó)王及其政府的行為與上述目的相違背時(shí)，人民有權(quán)采取行動(dòng)甚至暴力將國(guó)王的權(quán)力收回”信息可知其主張社會(huì)契約論和人民主權(quán)說(shuō)；依據(jù)材料“認(rèn)為個(gè)人有權(quán)通過(guò)勞動(dòng)獲得合法財(cái)產(chǎn)，任何人包括國(guó)王、政府都無(wú)權(quán)剝奪他人的合法財(cái)產(chǎn)”信息可知其主張私有財(cái)產(chǎn)不可侵犯；依據(jù)材料“每個(gè)人不論出身、地位高低都享有同等的政治權(quán)利”信息可知其主張自由平等；依據(jù)材料“為防止國(guó)王暴政的發(fā)生，必須對(duì)國(guó)家權(quán)力實(shí)行分立，立法權(quán)由人民選舉的議會(huì)行使，行政權(quán)和外交權(quán)由國(guó)王行使”信息可知其主張以分權(quán)限制王權(quán)，實(shí)行君主立憲。(2)依據(jù)材料“為英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命進(jìn)行政治制度變革奠定了思想基礎(chǔ)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)評(píng)價(jià)即可。
答案：(1)思想主張：社會(huì)契約論；人民主權(quán)說(shuō)；私有財(cái)產(chǎn)不可侵犯(或政府保護(hù)私有財(cái)產(chǎn))；自由平等；以分權(quán)限制王權(quán)，實(shí)行君主立憲。
(2)評(píng)價(jià)：指導(dǎo)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)推翻了君主專制政體，建立了君主立憲政體，走上了政治民主化道路；解放了人們的思想，沖擊了歐洲的封建專制統(tǒng)治；鼓舞了亞非拉人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立的斗爭(zhēng)。
2．(2016·湖南永州高考模擬)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一 《獨(dú)立宣言》中表述的北美獨(dú)立的依據(jù)是作為歐洲文化理論而被廣泛傳播的自然法思想。當(dāng)英國(guó)在北美建立殖民地時(shí)，這種理論在英國(guó)本土就已盛行，而“具有歷史諷刺意味的是，一個(gè)半世紀(jì)之后，它成為導(dǎo)致北美殖民地與宗主國(guó)相分離的主要理論依據(jù)”。對(duì)自然法思想進(jìn)行考察，可以看到《獨(dú)立宣言》所宣示的人民主權(quán)、社會(huì)契約、人民有起義的權(quán)利等理論，都可以在其中找到程度不同的雛形，同時(shí)又與新生的美利堅(jiān)共和國(guó)的獨(dú)特環(huán)境相結(jié)合，從而形成一種原創(chuàng)性理論?！栽鵂査 对囌摙Q獨(dú)立宣言的
思想淵源及理論創(chuàng)新》
材料二 若干史家相信《獨(dú)立宣言》曾用以作為宣傳工具，即美國(guó)人嘗試為其叛英行為立說(shuō)，以說(shuō)服不愿起事之殖民地加入，并對(duì)可能施以援手之外國(guó)建立正當(dāng)性。獨(dú)立宣言亦曾用以結(jié)合大陸議會(huì)之成員。大多數(shù)的簽署人都明白，自己簽的是與革命事業(yè)成功與否息息相關(guān)的生死狀，而本宣言縮短革命與成功之距離。
——轉(zhuǎn)引自《美國(guó)〈獨(dú)立宣言〉：走進(jìn)電影的民主吶喊》
(1)根據(jù)材料一，概括《獨(dú)立宣言》思想的特點(diǎn)。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出《獨(dú)立宣言》發(fā)表的歷史意義。
解析：(1)根據(jù)材料一中《獨(dú)立宣言》所宣示的人民主權(quán)、社會(huì)契約、人民有起義的權(quán)利等理論，都可以在自然法中找到程度不同的雛形，這些理論體現(xiàn)了啟蒙思想家的主張，“同時(shí)又與新生的美利堅(jiān)共和國(guó)的獨(dú)特環(huán)境相結(jié)合”。(2)材料二中《獨(dú)立宣言》作為宣傳工具，論證了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的合理性，推動(dòng)了殖民地的聯(lián)合斗爭(zhēng)和獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的進(jìn)程。
答案：(1)特點(diǎn)：繼承了歐洲文化中的自然法思想；體現(xiàn)了啟蒙思想的理論和主張；思想理論具有與美國(guó)國(guó)情相結(jié)合的原創(chuàng)性特征。
(2)意義：為美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)提供了合法的理論依據(jù)；推動(dòng)了殖民地的聯(lián)合斗爭(zhēng)；促進(jìn)了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史進(jìn)程。
3．(2016·江西景德鎮(zhèn)高三質(zhì)檢)閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料 英國(guó)政治與經(jīng)濟(jì)學(xué)家哈耶克在其倫理學(xué)代表作《自由秩序原理》一書(shū)中指出：“法國(guó)大革命的一些努力，原本旨在增進(jìn)個(gè)人的權(quán)利，然而這個(gè)目的卻流產(chǎn)了，導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果的決定性因素乃是法國(guó)大革命所創(chuàng)造的這樣一種信念：既然所有的權(quán)力最終已被置于人民之手，故一切用來(lái)制止濫用這種權(quán)力的保障措施，也就變得不再必要了?！?
在法國(guó)文學(xué)家和政治思想家貢斯當(dāng)看來(lái)，這種不受任何限制的人民權(quán)力的信念源自被法國(guó)革命者奉為至圣先賢的浪漫派作家盧梭的人民主權(quán)說(shuō)。貢斯當(dāng)認(rèn)為，標(biāo)榜純真自由的盧梭政治學(xué)說(shuō)“是對(duì)所有類型的專制政治最可怕的支持”，盧梭的人民主權(quán)理論“為多種類型的暴政提供了致命的借口”。
——摘自《革命的反思——貢斯當(dāng)論法國(guó)大革命》
(1)根據(jù)材料，概括指出“法國(guó)大革命的一些努力”的目的最終“流產(chǎn)”的主要原因。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，試以雅各賓派專政為例，論證盧梭學(xué)說(shuō)對(duì)法國(guó)大革命的影響。
解析：(1)根據(jù)材料中“既然所有的權(quán)力最終已被置于人民之手，故一切用來(lái)制止濫用這種權(quán)力的保障措施，也就變得不再必要了”可分析其原因?yàn)闄?quán)力被置于人民之手，產(chǎn)生濫用權(quán)力的現(xiàn)象；根據(jù)材料中“這種不受任何限制的人民權(quán)力……人民主權(quán)說(shuō)”可分析其原因?yàn)楸R梭的人民主權(quán)學(xué)說(shuō)宣揚(yáng)人民權(quán)力不受限制，成為“暴政”的借口。(2)結(jié)合雅各賓派在法國(guó)大革命中所采取的革命措施，從積極和消極兩個(gè)方面分析其措施對(duì)法國(guó)大革命所產(chǎn)生的影響。
答案：(1)原因：權(quán)力被置于人民之手，產(chǎn)生濫用權(quán)力的現(xiàn)象；盧梭的人民主權(quán)學(xué)說(shuō)宣揚(yáng)人民權(quán)力不受限制，成為多數(shù)人“暴政”的借口。
(2)影響：雅各賓派利用人民的力量，推翻吉倫特派的軟弱統(tǒng)治，維護(hù)革命成果，把法國(guó)大革命推向高潮；但雅各賓派利用人民的意志，推行恐怖政策，限制貿(mào)易自由，違背了資產(chǎn)階級(jí)自由原則；激化了社會(huì)矛盾，導(dǎo)致雅各賓派分裂、“熱月政變”的發(fā)生以及法國(guó)大革命的結(jié)束。
4．(2016·山東德州模擬)閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 他(馬克思)撰寫(xiě)《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》的目的，是為了教育未來(lái)的革命者……但是當(dāng)巴黎公社正在進(jìn)行的時(shí)候，他卻保持了沉默……除了在德國(guó)和為數(shù)不多的舊時(shí)移民中，馬克思并沒(méi)有什么真正的追隨者。他既不期望資本主義立即崩潰，也不期望資本主義面臨馬上被推翻的危險(xiǎn)。他只希望邁出組織群眾大軍的第一步，若能贏得這第一步，他就能和地位牢固的敵人展開(kāi)長(zhǎng)期斗爭(zhēng)。
——霍布斯鮑姆《資本的年代(1848—1875)》
材料二 第二國(guó)際時(shí)期，社會(huì)主義思想變成為群眾運(yùn)動(dòng)。與以不穩(wěn)定的個(gè)人會(huì)員組織為基礎(chǔ)的第一國(guó)際不同，第二國(guó)際在成立后的幾年內(nèi)就建筑在有組織的群眾性政黨的基礎(chǔ)上。隨著第二國(guó)際的成立，開(kāi)始了作為群眾運(yùn)動(dòng)的社會(huì)主義史。
——尤利烏斯·布勞恩塔爾《國(guó)際史》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析馬克思保持沉默的原因。
(2)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明第二國(guó)際時(shí)期工人運(yùn)動(dòng)的新發(fā)展并分析其原因。
解析：第(1)問(wèn)可據(jù)材料一中的信息從馬克思個(gè)人觀點(diǎn)、資本主義發(fā)展階段等角度歸納作答。第(2)問(wèn)第一小問(wèn)可根據(jù)材料二中的信息“有組織的群眾性政黨”“群眾運(yùn)動(dòng)”作答；第二小問(wèn)可從第二次工業(yè)革命的影響、資產(chǎn)階級(jí)代議制的完善、工人階級(jí)政黨的建立等角度思考作答。
答案：(1)原因：馬克思認(rèn)為推翻資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的革命不會(huì)在一個(gè)國(guó)家取得勝利；當(dāng)時(shí)信仰馬克思主義學(xué)說(shuō)的人屬于少數(shù)；資本主義還處于上升時(shí)期，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的條件不成熟。
(2)發(fā)展：工人運(yùn)動(dòng)更具理論性，組織性加強(qiáng)，斗爭(zhēng)形式合法，政治斗爭(zhēng)為主。
原因：第二次工業(yè)革命促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，工人階級(jí)隊(duì)伍壯大；資本主義民主化程度進(jìn)一步發(fā)展，各國(guó)工人階級(jí)政黨紛紛建立。
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