高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專題1-16習(xí)題（打包65套）.zip,高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí),專題1-16習(xí)題打包65套,高考,歷史,一輪,復(fù)習(xí),專題,16,習(xí)題,打包,65 【優(yōu)化方案】（通史版）2017高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專題8 改革開放前社會(huì)主義建設(shè)道路的探索 第16講 改革開放前新中國(guó)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活、思想文化與科技課后達(dá)標(biāo)檢測(cè) (建議用時(shí)：40分鐘) 一、選擇題 1．(2016·山東濰坊質(zhì)檢)1949年5月27日上海剛解放時(shí)，100元人民幣可換1塊銀元，6月2日漲到660元，6月4日1 400元，6月7日1 800元，很快又升到2 000元。據(jù)人民銀行的匯報(bào)，每天早上發(fā)出去的人民幣，到了晚上幾乎又全部回到銀行來(lái)了。材料表明(　　) A．上海人民擁護(hù)新生政權(quán) B．當(dāng)時(shí)人民幣的發(fā)行量供過(guò)于求 C．中共缺乏經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗(yàn) D．中共掌握市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的必要性 解析：選D。材料反映出上海不法資本家對(duì)金融的破壞，沒(méi)有體現(xiàn)上海人民擁護(hù)新生政權(quán)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是不法資本家投機(jī)倒把的結(jié)果，與人民幣的發(fā)行量無(wú)關(guān)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料沒(méi)有反映中共的經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗(yàn)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；這一現(xiàn)象說(shuō)明中共進(jìn)行銀元之戰(zhàn)、掌握市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的必要性，故D項(xiàng)正確。 2．(2016·河北邯鄲模擬)從1953年第一個(gè)五年計(jì)劃開始，已經(jīng)編制了十二個(gè)五年計(jì)劃。1949年到1952年底和1963年至1965年這兩個(gè)時(shí)期未納入五年計(jì)劃的共同原因是當(dāng)時(shí)(　　) A．國(guó)民經(jīng)濟(jì)需要恢復(fù)發(fā)展　　 B．國(guó)內(nèi)局勢(shì)出現(xiàn)動(dòng)蕩 C．社會(huì)主義制度尚未建立 D．國(guó)內(nèi)政權(quán)需要鞏固 解析：選A。1949—1952年是國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期，1962—1965年是國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整時(shí)期，國(guó)民經(jīng)濟(jì)都需要恢復(fù)發(fā)展，故A項(xiàng)正確；1949—1952年在國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的同時(shí)，政權(quán)也得到鞏固，第二個(gè)時(shí)期在“文革”之前，國(guó)內(nèi)局勢(shì)是穩(wěn)定的，政權(quán)是鞏固的，故B、D項(xiàng)錯(cuò)誤；1956年底隨著三大改造的完成，社會(huì)主義制度在中國(guó)基本建立，第二個(gè)時(shí)期社會(huì)主義制度已經(jīng)建立，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。 3. 右圖反映了我國(guó)第一批噴氣式飛機(jī)誕生的場(chǎng)景，有同學(xué)為這幅照片擬了四個(gè)標(biāo)題，你認(rèn)為符合史實(shí)的是(　　) A．中國(guó)航空事業(yè)的開始 B．公私合營(yíng)高潮的到來(lái) C．“大躍進(jìn)”的工業(yè)成就 D．國(guó)有企業(yè)的蓬勃發(fā)展 解析：選D。圖示反映實(shí)景是建國(guó)初期沈陽(yáng)第一飛機(jī)制造廠，這是建國(guó)初期“一五”計(jì)劃的成就。當(dāng)時(shí)，“一五”計(jì)劃和三大改造同時(shí)并舉，公私合營(yíng)正是對(duì)資本主義工商業(yè)改造形式，所以B項(xiàng)不符合題意。A項(xiàng)的標(biāo)志是1920年中國(guó)首條空中航線北京－天津航線的開通。C項(xiàng)“大躍進(jìn)”是1958年開始的，是“左”傾錯(cuò)誤的表現(xiàn)。沈陽(yáng)第一飛機(jī)制造廠地處東北老工業(yè)基地，是國(guó)有企業(yè)的典型代表，所以D項(xiàng)正確。 4．(2016·廣西河池調(diào)研)在我國(guó)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造中，政府采取讓農(nóng)民加入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社的措施，1953年12月農(nóng)業(yè)合作社還只有一百四十多個(gè)，經(jīng)過(guò)僅僅9個(gè)月時(shí)間，到1954年秋已發(fā)展到十萬(wàn)多個(gè)；到1955年6月經(jīng)過(guò)初步整頓后，還有六十五萬(wàn)個(gè)。這一狀況(　　) A．表明我國(guó)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造已基本完成 B．改變了我國(guó)生產(chǎn)資料私有制的主體地位 C．說(shuō)明我國(guó)的社會(huì)主義改造有急于求成傾向 D．說(shuō)明政府對(duì)社會(huì)主義改造缺乏整體認(rèn)識(shí) 解析：選C。1956年底社會(huì)主義改造完成，與“1955年6月”不符，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；僅僅是“農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造”，不能反映“生產(chǎn)資料私有制的主體地位”，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；“只有一百四十多個(gè)，經(jīng)過(guò)僅僅9個(gè)月時(shí)間，到1954年秋已發(fā)展到十萬(wàn)多個(gè)；到1955年6月……有六十五萬(wàn)個(gè)”可看出社會(huì)主義改造有急于求成傾向，故C項(xiàng)正確；材料只涉及“我國(guó)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造”，未涉及手工業(yè)和資本主義工商業(yè)改造，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 5．新中國(guó)成立以后，相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間里，政府推行的是“積極推進(jìn)工業(yè)化，相對(duì)抵制城市化”方針，一度還確立了“將消費(fèi)型城市變?yōu)樯a(chǎn)型城市”的方針。對(duì)城市的這種抵制在1960年發(fā)展為完全反城市化，確定了當(dāng)時(shí)的重要政策是減少城鎮(zhèn)人口。1949—1978年間中國(guó)城市化進(jìn)程緩慢的主要原因是(　　) A．新中國(guó)成立初期，生產(chǎn)力水平低 B．中共重視“三農(nóng)”問(wèn)題 C．中共積極推進(jìn)工業(yè)化方針的影響 D．計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的影響 解析：選D。A項(xiàng)屬于客觀原因，但不是主要原因；B項(xiàng)應(yīng)是1978年改革開放后；C項(xiàng)中積極推進(jìn)工業(yè)化客觀上有利于城市化；D項(xiàng)正確，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，國(guó)家的指令性計(jì)劃過(guò)多，不利于城市化進(jìn)程。 6．1952年下半年開始，全國(guó)高等學(xué)校進(jìn)行了大規(guī)模的院系調(diào)整。下表為調(diào)整后工科生和文科生占在校生的比例變化情況。這一調(diào)整(　　) 年份 1949年 1953年 1965年 工科生占在 校生比例 26.2% 37.7% 43.8% 文科生占在 校生比例 33.1% 14.9% 6.8% (1962年數(shù)據(jù)) A.適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要 B．符合教育自身發(fā)展規(guī)律 C．確保了人才結(jié)構(gòu)合理 D．促進(jìn)教育體系更加完善 解析：選A。1952年下半年開始，全國(guó)高等學(xué)校進(jìn)行了大規(guī)模的院系調(diào)整。通過(guò)表格可以看出，調(diào)整后，工科生占在校生比例增長(zhǎng)，目的是為了適應(yīng)“一五”計(jì)劃及經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，A項(xiàng)正確。 7．下面是一名同學(xué)整理的歷史讀書筆記，記錄了某一歷史時(shí)期的情況，對(duì)此歷史時(shí)期，正確的認(rèn)識(shí)是(　　) 農(nóng)業(yè)強(qiáng)調(diào)“以糧為綱”，工業(yè)強(qiáng)調(diào)“以鋼為綱”， “三面紅旗”迎風(fēng)飄揚(yáng)，六億人民奮發(fā)圖強(qiáng)， 適當(dāng)縮小基本建設(shè)規(guī)模，統(tǒng)籌兼顧，全面安排。 A．從“左”傾冒進(jìn)到國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整 B．從國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)到“一五”計(jì)劃完成 C．從“文化大革命”到實(shí)施撥亂反正 D．從改革開放到社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 解析：選A。本題考查學(xué)生對(duì)材料的總結(jié)和概括的能力。材料中的“以糧為綱”“以鋼為綱”體現(xiàn)了“大躍進(jìn)”，是“左”傾錯(cuò)誤的表現(xiàn)?！敖y(tǒng)籌兼顧，全面安排”表明趨向合理，因此是對(duì)前一政策的調(diào)整。故A項(xiàng)正確。 8．“敵我之間和人民內(nèi)部這兩類矛盾的性質(zhì)不同，解決的方法也不同。簡(jiǎn)單地說(shuō)起來(lái)，前者是分清敵我的問(wèn)題，后者是分清是非的問(wèn)題?！睂?duì)于上述毛澤東著作中“兩類矛盾”學(xué)說(shuō)理解正確的是(　　) A．分清敵我與是非問(wèn)題是中國(guó)建設(shè)道路的核心內(nèi)容 B．該學(xué)說(shuō)對(duì)新民主主義革命勝利起了指導(dǎo)作用 C．該學(xué)說(shuō)為新中國(guó)的成立做了政治理論準(zhǔn)備 D．該學(xué)說(shuō)對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索是有益的 解析：選D。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，這段材料出自《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》，它正確分析了兩類不同性質(zhì)的矛盾，對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索是有益的。所以答案選D。 9．下圖為毛澤東關(guān)于“雙百”方針的題詞。該方針產(chǎn)生的社會(huì)歷史背景是 (　　) A．中共“七大”召開 B．中華人民共和國(guó)成立 C．社會(huì)主義建設(shè)逐步展開 D．十一屆三中全會(huì)召開 解析：選C。毛澤東提出“雙百”方針是在1956年，此時(shí)正是社會(huì)主義建設(shè)逐步展開的時(shí)期，所以答案為C項(xiàng)。 10．1970年4月28日，阿爾及利亞《人民報(bào)》評(píng)論說(shuō)：“被自由世界‘拋’在聯(lián)合國(guó)之外的中國(guó)人民……在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)了巨大的技術(shù)革命，《東方紅》威嚴(yán)、壯麗地為之戴上了皇冠?！毙轮袊?guó)取得的這一科技成就(　　) A．說(shuō)明四維時(shí)空和物質(zhì)的分布相聯(lián)系 B．成為人類宇航事業(yè)的偉大開端 C．標(biāo)志著我國(guó)開始跨入核國(guó)家行列 D．使中國(guó)空間技術(shù)躋身世界先進(jìn)國(guó)家行列 解析：選D。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1970年，我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功，中國(guó)成為世界上第五個(gè)發(fā)射衛(wèi)星的國(guó)家?！稏|方紅》樂(lè)曲隨著衛(wèi)星響徹宇宙，中國(guó)開始進(jìn)入航天時(shí)代。所以選D。 二、非選擇題 11．(2016·南京高三調(diào)研)20世紀(jì)五六十年代，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在探索社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐中，既取得了重大成就，也有過(guò)曲折和失誤。閱讀下列材料： 材料一　我們黨深信，只要鼓足六億多人民的干勁，動(dòng)員六億多人民力爭(zhēng)上游，我們一定能夠高速度地進(jìn)行建設(shè)，一定能夠在一個(gè)比較短的時(shí)間內(nèi)趕上一切資本主義國(guó)家，成為世界上最先進(jìn)、最富強(qiáng)的國(guó)家之一。 ——人民日?qǐng)?bào)社論(1958年5月29日) 材料二　1957—1962年我國(guó)工農(nóng)業(yè)主要產(chǎn)品產(chǎn)量　(單位：萬(wàn)噸) 年份 1957 1960 1962 1965 鋼產(chǎn)量 535 1 866 667 1 223 糧食產(chǎn)量 3 900 2 870 3 200 3 891 ——胡繩主編《中國(guó)共產(chǎn)黨的七十年》 材料三　社會(huì)主義改造基本完成以后，我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民開始轉(zhuǎn)入全面的大規(guī)模的社會(huì)主義建設(shè)。直到“文化大革命”前夕的十年中，我們雖然遭到過(guò)嚴(yán)重挫折，仍然取得了很大的成就。……總之，我們現(xiàn)在賴以進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，很大一部分是這個(gè)期間建設(shè)起來(lái)的；全國(guó)經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)等方面的骨干力量和他們的工作經(jīng)驗(yàn)，大部分也是在這個(gè)期間培養(yǎng)和積累起來(lái)的。 ——《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》 請(qǐng)回答： (1)據(jù)材料一，指出該社論體現(xiàn)的心態(tài)。結(jié)合1956—1957年的國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，分析其形成的主要因素。 (2)計(jì)量化的方法是史學(xué)研究中的一種重要方法。觀察材料二表格數(shù)據(jù)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明我國(guó)工農(nóng)業(yè)主要產(chǎn)品產(chǎn)量變化的主要原因。 (3)據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，概括材料所述時(shí)期我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的歷史作用。 解析：第(1)題第一小問(wèn)注意從“心態(tài)”角度回答；第二小問(wèn)結(jié)合此時(shí)期政治和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)回答。第(2)題首先分析經(jīng)濟(jì)發(fā)展的態(tài)勢(shì)，然后結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答“原因”。第(3)題概括“作用”，注意結(jié)合材料三和所學(xué)知識(shí)。 答案：(1)心態(tài)：樂(lè)觀自信；急于求成。 因素：社會(huì)主義制度建立和“一五”計(jì)劃完成，社會(huì)主義取得巨大成就；社會(huì)主義建設(shè)全面展開，缺乏建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。 (2)原因：“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)的開展；糾正農(nóng)村工作中的“左”的錯(cuò)誤；對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)實(shí)行“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”方針。 (3)歷史作用：奠定物質(zhì)基礎(chǔ)；培養(yǎng)骨干力量；積累建設(shè)經(jīng)驗(yàn)；提供深刻教訓(xùn)。 12．科學(xué)，首先是一種社會(huì)現(xiàn)象，是人類智慧的結(jié)晶?？茖W(xué)，同時(shí)又是一種文化現(xiàn)象，透過(guò)科學(xué)，我們能夠管窺各國(guó)文化傳統(tǒng)之貌。閱讀下列材料： 材料一　中國(guó)古代創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明?！袊?guó)古代的科學(xué)技術(shù)在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期中一直居于世界領(lǐng)先的地位。商朝關(guān)于日食、月食的記錄、哈雷彗星的記錄；《唐本草》是世界上最早的由國(guó)家頒定的藥典……造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥四大發(fā)明對(duì)世界文明的發(fā)展曾經(jīng)起過(guò)巨大的影響。 ——李建國(guó)《自然科學(xué)簡(jiǎn)史》 材料二　“由于提倡西學(xué)者，其目的不在科學(xué)本體，而在制鐵船，造火器，以制勝?gòu)?qiáng)敵，謀富強(qiáng)救國(guó)之策耳。而學(xué)西學(xué)者，又束縛于科舉思想，徒藉一二格致之名詞，以為晉身之階，干祿之途而已?！? ——中國(guó)化學(xué)家張準(zhǔn)(1924年) 材料三　1956年，我國(guó)提出了“向科學(xué)進(jìn)軍”的口號(hào)，并制定出中國(guó)第一個(gè)發(fā)展科學(xué)技術(shù)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，即《1956年至1967年科學(xué)技術(shù)發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃》。規(guī)劃確定了“重點(diǎn)發(fā)展，迎頭趕上”的方針和今后科技發(fā)展的主要目標(biāo)?！度嗣袢?qǐng)?bào)》 請(qǐng)回答： (1)據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí)，指出宋元時(shí)期獲得發(fā)展完善并對(duì)世界文明產(chǎn)生巨大影響的科技成就。 (2)概括材料二所描述的歷史現(xiàn)象。國(guó)人重視“科學(xué)本體”開始于20世紀(jì)初的什么運(yùn)動(dòng)？ (3)據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí)，列舉20世紀(jì)六七十年代我國(guó)在國(guó)防科技領(lǐng)域的成果。 (4)依據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要概括宋元、近代前期和現(xiàn)代中國(guó)三個(gè)時(shí)期科技發(fā)展的特色。 解析：第(1)題考查對(duì)古代四大發(fā)明的掌握和理解，根據(jù)題干中“宋元時(shí)期”的時(shí)間限定和“對(duì)世界文明產(chǎn)生重大影響”的內(nèi)容限定，聯(lián)系史實(shí)回答。第(2)題根據(jù)材料二中“不在科學(xué)本體，而在制鐵船，造火器，以制勝?gòu)?qiáng)敵，謀富強(qiáng)救國(guó)之策”的信息聯(lián)系史實(shí)答出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的史實(shí)，再根據(jù)“20世紀(jì)初”的時(shí)間提示答出新文化運(yùn)動(dòng)。第(3)題考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶，根據(jù)時(shí)間限定列舉。第(4)題考查概括能力，分別對(duì)三個(gè)時(shí)期的特征進(jìn)行概括。 答案：(1)發(fā)明活字印刷術(shù)，促進(jìn)文化傳播；指南針應(yīng)用于航海；火藥廣泛用于軍事。 (2)歷史現(xiàn)象：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間，只學(xué)習(xí)西方技術(shù)，而不是科學(xué)本體。 運(yùn)動(dòng)：新文化運(yùn)動(dòng)。 (3)科技成果：原子彈、氫彈、導(dǎo)彈；人造地球衛(wèi)星(或兩彈一星)。 (4)宋元時(shí)期：傳承文明與自主創(chuàng)新。 近代前期：引進(jìn)西學(xué)與模仿探索。 現(xiàn)代中國(guó)：自主創(chuàng)新與開放交流。 5