河南省商丘市永城市龍崗鎮(zhèn)八年級歷史上冊第八單元《近代經濟、社會生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展》檢測（無解答）（打包13套）[新人教版].zip
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課時達標1—《經濟和社會生活的變化》
一、單項選擇題(共5題,共72分)
1.下面的文字是張老師上歷史課時給同學們展示的自主學習單局部，據(jù)此判斷，這堂課探究的歷史人物是（ ）
人物信息：1．甲午狀元2．實業(yè)救國3．“父教育而母實業(yè)”
A．林則徐
B．張之洞
C．李鴻章
D．張謇
2.清末狀元實業(yè)家張謇在“實業(yè)救國”的口號下，創(chuàng)辦了（ ）
A．江南制造總局
B．福州船政局
C．漢陽鐵廠
D．大生紗廠
3.下圖是中國近代民族工業(yè)發(fā)展示意圖，F(xiàn)1是它發(fā)展的動力，F(xiàn)2是它發(fā)展的動力。下列哪一事件客觀上減小了F2（ ）
A．第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)
B．日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭
C．國民黨發(fā)動內戰(zhàn)
D．官僚資本主義的形成
4.魯迅有一篇文章名為《藤野先生》，“先生”是一種稱呼，表示對人的尊重。這種稱呼在中國開始普及應該是在（ ）
A．清朝前期
B．清朝中期
C．清朝后期
D．民國時期
5.辛亥革命后，中國的社會生活發(fā)生了巨大變化。假如你是一位已經接受新生事物并生活在當時的上海的政府官員，你不可能（ ）
A．坐輪船、火車外出游玩
B．向你的上司行跪拜禮，稱“老爺”
C．參加集體婚禮
D．過生日吃西式蛋糕
二、材料分析題(共2題,共28分)
1.閱讀下列材料：
《馬關條約》簽訂后，外國人紛紛在中國開辦廠礦，利用中國廉價的勞動力和原料，直接剝削中國人民。在此情況下，1899年5月，坐落在江蘇南通的大生紗廠建成投產了。這件事成為轟動一時的新聞，因為紗廠的主人，是五年前奪魁的狀元張謇。一個狀元竟然“舍本逐末”，這在歷史上還未曾有過。在張謇的經營下，大生紗廠不斷發(fā)展，尤其是在第一次世界大戰(zhàn)期間，紗廠發(fā)展更加迅速。但好景不長，大戰(zhàn)結束后，帝國主義加強對中國傾銷棉花和棉織品，大生紗廠被迫削價銷售，逐漸收不抵支，負債累累，最后被吞并。
請回答：
(1)依據(jù)材料分析張謇棄官從商的背景和目的，說明第一次世界大戰(zhàn)期間和大戰(zhàn)結束后大生紗廠不同命運的主要原因。
(2)大生紗廠的最終命運說明了什么？
2.閱讀下列材料：
1860年，年滿15歲的上海少年康劭昀隨父遠赴美利堅合眾國，康劭昀在美利堅合眾國從摘棉工、開餐館到后來開礦，歷盡艱辛，最后創(chuàng)立了大康公司。大康公司艱苦經營，業(yè)績斐然，康劭昀一家生活富足，但是，令康劭昀魂牽夢繞的還是他的家鄉(xiāng)——美麗的上海。在美利堅生活了65年的康劭昀毅然決定回到祖國創(chuàng)業(yè)。他在離開家鄉(xiāng)65年后終于歷經艱辛回到了上海。一下碼頭，上海的一切令他感到那樣的陌生，一切都變了，變得那樣的時髦和潮流，有的居然和美利堅一樣現(xiàn)代，康劭昀激動地給兒子寫信說，如今的上海太摩登了，城市發(fā)展、市民服飾和市民文化生活……
——根據(jù)上海人物故事整理改編
請回答：據(jù)材料，結合所學知識，聯(lián)系當時的社會狀況，展開合理想象，幫康劭昀續(xù)寫他看到的上海城市的發(fā)展、市民的服飾變化以及市民文化生活的發(fā)展概況，并從政治、經濟、思想等方面說明理由。
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近代經濟、社會生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展
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河南省商丘市永城市龍崗鎮(zhèn)八年級歷史上冊第八單元《近代經濟、社會生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展》檢測（無解答）（打包13套）[新人教版].zip,近代經濟、社會生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展,新人教版,河南省,商丘市,永城市,龍崗鎮(zhèn)八,年級,歷史,上冊,第八,單元,近代,經濟,社會生活,教育,文化事業(yè),發(fā)展,檢測,解答,打包,13,新人
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