高中化學(xué)-第1章 認識有機化合物（課件+習(xí)題+導(dǎo)學(xué)案+教學(xué)案）（打包25套）[新人教版選修]5.zip
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專題1.4.1 研究有機物的一般步驟和方法
1．已知氯仿(CHCl3)通常是無色液體，不溶于水，密度約為水的1.5倍，沸點為61.2℃。要從水與氯仿的
混合物中分離出氯仿，下列方法最合適的是( )
A．蒸餾 B．分液
C．重結(jié)晶 D．蒸發(fā)
【答案】B
【解析】
試題分析：因為氯仿和水互不相溶，所以采取分液的方法是最簡單的。
考點：考查物質(zhì)的分離與提純
2．用括號內(nèi)的試劑除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，其中正確的是( )
A．溴乙烷中的乙醇(H2O)
B．苯中的甲苯(Br2水)
C．乙醇中的水(新制生石灰)
D．乙醇中的乙二醇(H2O)
【答案】C
考點：考查物質(zhì)的分離與提純
3．下列除雜質(zhì)的方法不可行的是( )
A．用過量氨水除去Al3＋溶液中的少量Fe3＋
B．將混合氣體通過灼熱的銅網(wǎng)除去N2中的少量O2
C．用新制的生石灰，通過加熱蒸餾，以除去乙醇中的少量水
D．用鹽酸除去AgCl中少量的Ag2CO3
【答案】A
【解析】
試題分析：在Al3＋、Fe3＋的混合溶液中加入過量氨水，生成Al(OH)3、Fe(OH)3沉淀，不能將Al3＋、Fe3＋
分離；N2、O2的混合氣體通過灼熱的銅網(wǎng)，發(fā)生反應(yīng)2Cu＋O2===2CuO，O2被除去；乙醇中含有的少量水
不能直接用蒸餾的方法除去，應(yīng)先加入CaO再蒸餾；在AgCl、Ag2CO3混合物中加入HCl，發(fā)生反應(yīng)
Ag2CO3＋2HCl===2AgCl＋H2O＋CO2↑，經(jīng)過濾可得純凈的AgCl。
考點：考查物質(zhì)的除雜
4．在一定條件下，萘可以被硝酸、硫酸的混合酸硝化生成二硝基物，它是1,5－二硝基萘(，
1,8－二硝基萘()的混合物，后者可溶于質(zhì)量分數(shù)大于98%的硫酸，而前者不能。利用這一性質(zhì)
可以將這兩種異構(gòu)體分離，將上述硝化產(chǎn)物加入適量的98%硫酸，充分攪拌，用耐酸漏斗過濾，欲從濾液中
得到固體1,8－二硝基萘，應(yīng)采用的方法是( )
A．蒸發(fā)濃縮結(jié)晶
B．向濾液中加水后過濾
C．用碳酸鈉溶液處理濾液
D．將濾液緩緩加入水中并過濾
【答案】D
考點：考查物質(zhì)的分離
5．下列混合物的分離方法不可行的是( )
A．互溶的液態(tài)混合物可用分液的方法分離
B．互不相溶的液態(tài)混合物可用分液的方法分離
C．沸點不同的液態(tài)混合物可用蒸餾的方法分離
D．氯化鈉和氧化銅形成的混合物可以按溶解、過濾、蒸發(fā)的順序分離
【答案】A
【解析】
試題分析：互溶的液態(tài)混合物可用蒸餾的方法分離。
考點：考查混合物的分離
6．可以用分液漏斗分離的一組液體混合物是( )
A．溴和四氯化碳 B．苯和溴苯
C．汽油和苯 D．硝基苯和水
【答案】D
【解析】
試題分析：可以用分液漏斗分離的物質(zhì)必須是互不相溶的液態(tài)混合物，A、B、C三組物質(zhì)均是相互溶解的
液態(tài)物質(zhì)，所以不能用分液漏斗分離，D選項二者不溶，可以用分液漏斗分離。
考點：考查物質(zhì)的分離
7．欲從混合物中分離出其中的一種成分，下列采取的分離方法中正確的是( )
A．由于碘在酒精中的溶解度大，所以可用酒精萃取碘水中的碘
B．水的沸點為100℃，酒精的沸點為78.5℃，所以可用加熱蒸餾法使含水酒精變?yōu)闊o水酒精
C．由于膠粒的直徑比離子大，所以當?shù)矸壑谢煊械饣洉r可用滲析法分離
D．NaCl的溶解度隨溫度的下降而減小，所以可用冷卻法從熱的含少量KNO3的NaCl濃溶液中分離得到純凈的NaCl
【答案】C
考點：考查物質(zhì)的分離
8．回答下列問題：
(1)分離沸點不同但又互溶的液體有機混合物的常用方法是________，實驗中必不可少的玻璃儀器是
________。
(2)在分液漏斗中用一種有機溶劑提取水溶液中某物質(zhì)時，靜置分層后，如果不知道哪一層液體是“水層”，試設(shè)計一種簡便的判斷方法：_______________________________________________________。
“有機混合物”往往用蒸餾法。.
【答案】(1)蒸餾法 酒精燈、蒸餾燒瓶、溫度計、冷凝管、牛角管、錐形瓶
(2)利用該有機溶劑和水互不相溶的性質(zhì)，將下層液體放出少許于盛有少量蒸餾水的試管中，若液體分層，則下層為“油層”，若不分層，則下層為“水層”。
【解析】
試題分析：應(yīng)從題設(shè)所給的“題眼”進行判斷，如“沸點不同的有機混合物”往往用蒸餾法。
考點：考查混合物的分離方法及儀器的選擇.
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