高中歷史 第六單元 資本主義運(yùn)行機(jī)制的調(diào)節(jié)課件（打包4套）北師大版必修2.zip,高中歷史,第六單元,資本主義運(yùn)行機(jī)制的調(diào)節(jié)課件打包4套北師大版必修2,第六,單元,資本主義,運(yùn)行機(jī)制,調(diào)節(jié),課件,打包,北師大,必修 學(xué)案25單元學(xué)習(xí)總結(jié) 網(wǎng)絡(luò) 構(gòu)建區(qū) 知識(shí) 總結(jié)區(qū) 方法 探究區(qū) 第六單元資本主義運(yùn)行機(jī)制的調(diào)節(jié) 網(wǎng)絡(luò) 構(gòu)建區(qū) 返回 資本主義經(jīng)濟(jì)運(yùn)行體制的發(fā)展工業(yè)革命以來 資本主義經(jīng)濟(jì)運(yùn)行體制經(jīng)歷了自由資本主義 私人壟斷資本主義和國家壟斷資本主義三個(gè)階段 1 自由資本主義的發(fā)展 從18世紀(jì)60年代開始的工業(yè)革命 以機(jī)器生產(chǎn)為主體的工廠取代了以手工生產(chǎn)為基礎(chǔ)的手工工場 資本家占有所有生產(chǎn)資料 控制整個(gè)生產(chǎn)過程 工人被嚴(yán)格地組織在工廠里 成為依附于機(jī)器的雇傭勞動(dòng)者 資產(chǎn)階級(jí)要求實(shí)行自由經(jīng)營 自由競爭和自由貿(mào)易 自由資本主義在西歐和北美發(fā)展起來 知識(shí) 總結(jié)區(qū) 線索梳理 2 私人壟斷資本主義產(chǎn)生 第二次工業(yè)革命后 生產(chǎn)和資本高度集中 企業(yè)組織形式逐漸向股份公司轉(zhuǎn)變 激烈的競爭 促使了企業(yè)的合并 私人壟斷組織成為資本主義國家經(jīng)濟(jì)生活的基礎(chǔ) 而且私人壟斷組織開始與國家政權(quán)結(jié)合在一起 干預(yù)國家政治生活 3 國家壟斷資本主義出現(xiàn) 1 1929 1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)爆發(fā) 美國政府推行羅斯福新政 開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的先河 這是資本主義運(yùn)行體制面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)進(jìn)行自我調(diào)整的一個(gè)成功案例 2 二戰(zhàn)以后 在資本主義發(fā)達(dá)國家 各國政府紛紛大力干預(yù)經(jīng)濟(jì) 國家壟斷資本主義獲得長足發(fā)展 國營企業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展 社會(huì)福利政策的普遍實(shí)施 財(cái)政與金融政策的宏觀調(diào)控等使當(dāng)代資本主義的運(yùn)行體制出現(xiàn)了許多新的變化 一 國家壟斷資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展的歷史過程國家壟斷資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展 根源于資本主義的基本矛盾 它是在壟斷統(tǒng)治的基礎(chǔ)上逐步形成和發(fā)展起來的 1 第一次世界大戰(zhàn)前后 國家壟斷資本主義開始出現(xiàn) 一些主要資本主義國家不同程度地出現(xiàn)了國有經(jīng)濟(jì) 國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的一定程度的干預(yù)和調(diào)節(jié)應(yīng)運(yùn)而生 國家壟斷資本主義開始出現(xiàn) 第一次世界大戰(zhàn)期間 國家壟斷資本主義獲得了一定程度的發(fā)展 各交戰(zhàn)國紛紛加強(qiáng)了國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)和干預(yù) 重點(diǎn)闡釋 2 從20世紀(jì)20年代到第二次世界大戰(zhàn) 是國家壟斷資本主義的初步形成時(shí)期 1 隨著各國經(jīng)濟(jì)逐漸恢復(fù) 出現(xiàn)了19世紀(jì)20年代的周期性經(jīng)濟(jì)高漲 但是好景不長 1929 1933年爆發(fā)了資本主義世界最嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī) 各主要資本主義國家紛紛出面對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行干預(yù) 形成了國家壟斷資本主義發(fā)展的又一個(gè)高潮 美國的羅斯福新政是這一高潮的典型 2 進(jìn)入第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期 國家壟斷資本主義急劇膨脹 國家對(duì)經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)和管制的范圍之廣 程度之深 都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了第一次世界大戰(zhàn)時(shí)期 3 第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束到20世紀(jì)70年代初 是國家壟斷資本主義的完成時(shí)期 1 戰(zhàn)后 各國國民經(jīng)濟(jì)開始恢復(fù) 并在科學(xué)技術(shù)革命的推動(dòng)下得到了逐步發(fā)展 隨著生產(chǎn)和資本的社會(huì)化程度不斷提高 國家壟斷資本主義作為社會(huì)資本再生產(chǎn)過程的一種經(jīng)常性需要 在主要資本主義國家廣泛發(fā)展起來 2 戰(zhàn)后各主要資本主義國家都實(shí)行減稅和加速折舊優(yōu)惠政策 以刺激私人投資 同時(shí)通過中央銀行來調(diào)節(jié)供應(yīng)量 間接影響投資規(guī)模 改變需求水平 從而對(duì)整個(gè)再生產(chǎn)過程產(chǎn)生影響 對(duì)國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行經(jīng)常性調(diào)節(jié) 二 對(duì)資本主義經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整的認(rèn)識(shí)1 原因 1 科技革命與生產(chǎn)力發(fā)展的促進(jìn)是根本原因 2 生產(chǎn)的社會(huì)化與生產(chǎn)資料私人占有的資本主義基本矛盾發(fā)展的需要 3 經(jīng)濟(jì)危機(jī) 戰(zhàn)爭或工人階級(jí)長期不懈的斗爭 4 資產(chǎn)階級(jí)有識(shí)之士的改革精神 5 時(shí)代的發(fā)展 社會(huì)的變化與人們對(duì)社會(huì)生活的新要求 2 評(píng)價(jià) 1 積極方面 資本主義經(jīng)濟(jì)制度及其運(yùn)行機(jī)制的變革與資本主義的政治 思想的變革互為前提 經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制的自我調(diào)整與變革 其根本原因是社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展 本質(zhì)是資本主義生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的表現(xiàn) 自由資本主義向私人壟斷資本主義和國家壟斷資本主義的不斷發(fā)展與完善 以及戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的史實(shí)表明 資本主義生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力之間并非只有對(duì)抗 還有相互適應(yīng)和可協(xié)調(diào)的一面 說明資本主義生產(chǎn)關(guān)系還能容納生產(chǎn)力的發(fā)展 資本主義仍然有著旺盛的生命力 2 局限性 當(dāng)然 國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù) 其實(shí)質(zhì)是在維護(hù)資本主義制度的前提下對(duì)資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整 這些調(diào)整只能暫時(shí)緩解而不可能從根本上解決資本主義社會(huì)的基本矛盾 返回 例題 2015 重慶高考 富蘭克林 羅斯福在首次總統(tǒng)就職演說中表示 如果他提出的議案不能迅速獲得通過 屆時(shí)我將請(qǐng)求國會(huì)采取應(yīng)對(duì)危機(jī)的唯一手段 賦予我緊急狀態(tài)下迅速發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的權(quán)力 這種權(quán)力等同于國家遭遇入侵時(shí)國民授予我的權(quán)力 該材料表明 羅斯福正在敦促國會(huì) A 廢除 中立法案 B 發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)嫁危機(jī)C 立即對(duì)日本宣戰(zhàn)D 迅速通過新政提案 方法 探究區(qū) 解析答案 解題規(guī)范第一步 審題干一明考點(diǎn) 羅斯福新政 二定時(shí)空 羅斯福新政時(shí)期 三抓關(guān)鍵 屆時(shí)我將 等同于國家遭遇入侵時(shí)國民授予我的權(quán)力 解析答案 第二步 析選項(xiàng) 答案D 原始史料型選擇題的解題技巧題型解讀原始史料型選擇題的材料來源 1 歷史文獻(xiàn)類 包括經(jīng)典著作 歷史文獻(xiàn) 地方史志 名人文集 報(bào)紙雜志 銘文碑刻等 歷史文獻(xiàn)是人類文明傳承的載體之一 其作為材料的來源 可信度比較高 2 文學(xué)作品類 詩歌 小說 劇本 楹聯(lián) 歌謠 傳說 名言警句 口號(hào)等 史實(shí)是文學(xué)創(chuàng)作的來源之一 但文學(xué)作品已經(jīng)對(duì)史實(shí)進(jìn)行了加工 有了虛構(gòu)和夸大的成分 應(yīng)注意甄辨 3 最新的考古發(fā)現(xiàn)報(bào)告等截取的文字材料 返回 解答技巧 1 閱讀材料 抓住關(guān)鍵詞語 提取材料中的有效信息 2 注意每段材料的出處 包括時(shí)間 國別 作者等信息 3 明確材料的主題及蘊(yùn)含的本質(zhì)內(nèi)涵 進(jìn)行分析判斷 4 聯(lián)系教材及相關(guān)歷史知識(shí) 進(jìn)行知識(shí)遷移 逐項(xiàng)分析備選項(xiàng) 作出判斷