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畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)情況記錄表
（本表由學(xué)生和指導(dǎo)教師按指導(dǎo)情況分別如實填寫）
教師指導(dǎo)意見及指導(dǎo)方式（教師填寫）：（指導(dǎo)學(xué)生開題、查閱文獻資料、綜合運用知識、方案設(shè)計、論文寫作、外文應(yīng)用、實驗、指出存在問題及解決辦法等簡況）
1、查閱資料，參考同類產(chǎn)品的基礎(chǔ)上構(gòu)思自己所設(shè)計結(jié)構(gòu)。
1）．驅(qū)動系統(tǒng)的設(shè)計；
2）．緊固件的設(shè)計校核；
3）．前輪的選用及其參數(shù)；
4）．傳動鏈輪的參數(shù)確定；
5）．底盤架干的設(shè)計。
2、去圖書館查閱相關(guān)資料，啟發(fā)設(shè)計思路。
3、認(rèn)真閱讀所提供參考書的相關(guān)章節(jié)，了解傳動箱原理。
指導(dǎo)教師簽名： 20** 年3 月 21 日
學(xué)生意見（任務(wù)完成情況及需要解決的問題）：
1、 根據(jù)查找的同類產(chǎn)品進行參考與比較。
2、 初步形成自己設(shè)計的總體結(jié)構(gòu)。
3、 查閱資料了解傳動箱的原理。
學(xué)生簽名： 年 月 日
注：此頁可根據(jù)需要自行復(fù)制，每指導(dǎo)一次，填寫一次，不受頁數(shù)限制。
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