高中語文第三單元《談中國詩》（教案課件導學案練習）（打包8套）新人教版必修5.zip,談中國詩,高中語文,第三,單元,中國,教案,課件,導學案,練習,打包,新人,必修 《談中國詩》 【教學目標】 知識與能力： 了解中國詩歌與西方詩歌的異同，熟知中國詩歌特點，提高解讀詩歌的能力 過程與方法： 掌握比較研究的方法，并學會借此研究其他文學現(xiàn)象 情感態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學生高尚的情操，熱愛生活，熱愛詩，熱愛中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。 【教學重點】 引導學生從課文的段落結(jié)構(gòu)入手，理清作者思路和行文脈絡(luò)，進而把握全文大意。 【教學難點】 引導學生理解分析含義深刻的語言，品析文章中比喻的妙用。 【教學用時】二課時 一、導入 你喜歡讀詩嗎？“詩”其實是“干”的，是干練的。讀它就像吃壓縮餅干，非要用水融一融才能吃得下去，這 “水”就是你的思想感情，你的直接經(jīng)歷或間接經(jīng)歷，你的思考，你的品味。那么西方國家的詩是否也像壓縮餅干呢？ 比較鑒賞下列幾首愛情詩的特點： 題都城南莊　唐·崔護 去年今日此門中，人面桃花相映紅。 人面不知何處去，桃花依舊笑春風。 我愛過你 俄·普希金 我愛過你，也許， 愛情還沒有完全從我的心靈中熄滅， 但愿它不再擾亂你的心， 我一點也不想使你悲切。 我默默地無望地愛過你， 為膽怯和嫉妒而暗暗傷悲， 我愛你是如此真摯纏綿， 但愿別人也能象我一樣愛你。 賞析：詩的前兩句追憶去年的光景?！叭ツ杲袢沾碎T中”，點出時間、地點，這是詩人決不會忘懷的，出語平淡，但是暗含幸福的情愫。接著寫到那時“此門中”的人。桃花，熱烈、艷麗、爛漫，引人愛戀，可是這美麗的桃花只有與姑娘的面孔“相映”，才顯出它的明艷來?！跋嘤场毕?，更見出人的青春神采和她那動人的美麗。詩人的深深愛戀和思慕之情，流漾在這字里行間。詩的后兩句從回憶轉(zhuǎn)到眼前：如今不知那位姑娘哪兒去了，只有桃花依舊在春風中熱烈地開著。這首詩沒有正面寫人物，而是從桃花的盛開來“暗傳”出姑娘的美麗和含情脈脈；也沒有正面寫相思愛慕之情，而是用時過境遷，滿懷惆悵來表示。清雋雅致，含蘊宛轉(zhuǎn)，節(jié)奏鮮明地奏出一曲意味深長的“愛之歌”。 今天我們就來看看錢鐘書先生是怎樣來看中國詩和西方詩的。 二、作家作品介紹 1．作家簡介 現(xiàn)代文學研究家、作家。字默存，號槐聚，曾用筆名中書君。江蘇無錫人。錢鐘書深入研讀中國的史學、哲學、文學經(jīng)典，同時不曾間斷過對西方新舊文學、哲學、心理學等的閱覽和研究。他的許多著作在國內(nèi)外學術(shù)界都享有很高的聲譽。 學術(shù)著作 : 《宋詩選注》《談藝錄》《管錐編》《七綴集》等。（《談藝錄》是一部具有開創(chuàng)性的中西比較詩論。多卷本《管錐編》，對中國著名的經(jīng)史子古籍進行考釋，并從中西文化和文學的比較上闡發(fā)、辨析。） 散文集 :《寫在人生邊上》 短篇小說集《人?獸?鬼》 長篇小說《圍城》 （無論他的散文或小說，都具有機智雋永的特點。特別是他的諷刺性長篇小說《圍城》，更能夠顯示他的獨特的風格，才情橫溢，妙喻連篇，刻畫人物惟妙惟肖，具有獨特的藝術(shù)特色?！秶恰芬驯蛔g成多種外文。） 錢鐘書： 出入經(jīng)史，貫通中西，融會今古，匠心獨運，自成一家。淵博和睿智是他成功的秘訣。 評價：有麝自然香，何須春風忙；大智如海默，小溪愛喧嚷。 1991年，全國18家電視臺拍攝《中國當代文化名人》，錢鐘書為首批３６人之一，但他謝絕拍攝。 1998年12月19日，因病在北京逝世。當晚，江澤民總書記親自給錢先生的夫人楊絳打電話，對錢先生的逝世表示深切哀悼。在翌日新華社播出的新聞通稿中，出現(xiàn)“永垂不朽”字樣。 2．創(chuàng)作背景 本文發(fā)表于1945年12月，收入《錢鐘書散文》（浙江文藝出版社1997年版）。原稿為英文，是他1945年12月6日在上海對美國人的演講，后節(jié)譯為中文。 三、整體感知，把握文意 1．學生默讀課文，了解課文大意。（課件出示補充注釋） 輕鳶剪掠：像輕盈的老鷹掠過天空。文中說中國詩跟西洋詩相比顯得簡短輕靈。 窮邊涯際：文中指語言文字的邊際、深處。窮，盡頭。 吞言咽理：文中形容受感動而說不出話語和道理的情形。咽，吞咽。 拔木轉(zhuǎn)石：使樹木連根拔起，使大石頭轉(zhuǎn)動，形容威力大。 3．研讀課文 ①錢鐘書在這篇演講稿中主要闡述了什么問題? 明確：這篇演講稿面對的對象是外國人，所以，錢先生是從中國詩與外國詩比較的角度，來闡述中國詩的特征的。 ②你是從文章的哪個語段看出來的？（文章第一段結(jié)尾：這個立場是比較文學的。） ③請同學們迅速篩選信息，找尋關(guān)鍵句并用恰當?shù)恼Z言概括中國詩的特征。 明確：與西方詩歌相比較，中國詩有以下特征。 第一，中國詩講求抒情性并一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏變化，而且逐漸腐化。 第二，中國詩講求篇幅短小，“詩體”配適“詩心”的需要。 第三，中國詩富于暗示性。 第四，中國詩筆力輕淡，詞氣安和。 第五，中國詩社交詩多，宗教詩幾乎沒有。 總結(jié)：錢鐘書先生從五個角度闡述了中國詩與外國詩的不同： 從詩歌的發(fā)展來看，中國詩是早熟的； 從詩歌的形式來看，中國詩篇幅短小； 從詩歌的技巧來看，中國詩富于暗示； 從詩歌的語言來看，中國詩筆力清淡、詞氣平和； 從詩歌的內(nèi)容來看，中國詩社交詩多，宗教詩幾乎沒有。 ④錢先生認為中國詩與外國詩有沒有相同的地方呢？ 明確：第11段中“中西詩不但內(nèi)容相同，并且作風也往往暗合”。 ⑤文章的結(jié)論是什么? 明確：中國詩并沒有特別中國的地方。中國詩只是詩，它該是詩，比“中國的”更重要；中國詩里有所謂“西洋的”品質(zhì)，西洋詩里也有所謂“中國的”成分。 【總結(jié)】通過我們的梳理，我們發(fā)現(xiàn)文章雖然篇幅較長，但層次很清楚。文章先談作者論詩的根本立場。就是說必須用比較文學的觀點來對待，然后重點論述中國詩的各個特點。最后論說中國詩的與外國詩雖有具體特征的差別，但沒有本質(zhì)的不同，反對中西本位文化論。啟示人們，論詩必須據(jù)本國文化根基而加以論述，只有這樣才全面科學。 【板書】 發(fā)展：早熟（最先產(chǎn)生的是抒情詩） 形式：篇幅短?。嵨队崎L） 比較文學之觀點 技巧：富于暗示（言有盡而意無窮） 讀外國詩會回到本國詩 語言：筆力清淡、詞氣平和 內(nèi)容：中外詩無甚兩樣 四、探究論證方法 作者在“談中國詩的特征”時，主要采用了怎樣的論證方法？請結(jié)合文本談一談。 1． 舉例論證： 第10段，作者在論述到“中國社交詩特別多，宗教詩幾乎沒有”時，舉了陶淵明《飲酒》和李白《獨坐敬山亭》，來證明他的觀點。 2．引用論證： 第5、6自然段，作者在論述中國詩富于暗示，引用了很多古代詩歌及外國詩人魏爾蘭、濟慈、維榮、莎士比亞、拜倫等的見解來證明自己的觀點。形象生動，通俗直接，增強了文章的文學色彩，這樣更能吸引聽眾。可見錢老先生知識淵博，學貫中西，旁征博引，使文章跌宕生姿。 3．對比論證： 第2段，在論述中國詩是早熟的，是與外國詩對比論述的，外國詩的發(fā)展順序是史詩——戲劇詩——抒情詩，中國詩的發(fā)展順序是史詩(無)——抒情詩——戲劇詩。第5、6段，闡述中國詩暗示性的特點時，說中國詩歌中有許多疑問句式，引用大量詩句后，又引用了莎士比亞和拜倫的詩，對比論證中國詩和外國詩在這一點上是有共性的。作者把引用與對比論證兩種方法綜合運用了。第11段“中西詩不但內(nèi)容常相同，并且作風也往往暗合”，就是在第10段引用陶淵明、李白、格雷和歌德的詩歌對比后得到的結(jié)論。 4．比喻論證（重點） 第3段有一句話“中國詩是文藝欣賞里的閃電戰(zhàn)，平均不過二三分鐘。用一個形象的比喻，把中國詩形式短小的特征揭示的淋漓盡致。第5段“我愿意換一種說法，說這是一種懷孕的靜默”，“懷孕的靜默”把我國古典詩歌言簡意豐，富于暗示性的特征比喻得恰如其分。第9段“西洋詩的音調(diào)像樂隊合奏，而中國詩的音調(diào)比較單薄，只像吹著蘆管”突出了中國詩筆力清淡，詞氣安和的特點。（更多例子參見教參P98） 五、品味文章的語言 本文除了結(jié)構(gòu)嚴謹，論證充分，語言輕松、幽默，似隨口而出，而機趣盎然。看似隨意而實則深刻，看似輕淡而實則味厚，下面我們就品味一下這篇文章幽默的語言。請學生自己找出感興趣的句子自由發(fā)言或質(zhì)疑問難。 1．所以中國詩是早熟的，早熟的代價是早衰。中國詩一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏變化，而且逐漸腐化。? 提示：這句話的本體不是一般意義上的“中國詩”，即不是指中國詩歌中的某一類作品或某位詩人的作品，而是指中國詩的發(fā)展特點。早熟，是指“純粹的抒情詩的精髓和峰極，在中國詩里出現(xiàn)得異常之早”；早衰，是指“中國詩一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏變化，而且逐漸腐化”(腐化，是對詩的思想內(nèi)容和藝術(shù)價值而言的)。這句話，借助比喻和比喻中的對比(“早熟”與“早衰”)，從詩歌發(fā)展的角度，簡要地說明了中國詩的藝術(shù)特征和由此產(chǎn)生的負面影響。? 2．中國人的心地里，沒有地心吸力那回事，一跳就高升上去。梵文的《百喻經(jīng)》說一個印度愚人要住三層樓而不許匠人造底下兩層，中國的藝術(shù)和思想體構(gòu)，往往是飄飄凌云的空中樓閣，這因為中國人聰明，流毒無窮地聰明。? 提示：這句話有兩層意思：一是借梵文的《百喻經(jīng)》闡釋中國的藝術(shù)和思想體構(gòu)上的缺欠，旨在批評；二是點明造成這種缺欠的根本原因。“一個印度愚人要住三層樓而不許匠人造底下兩層”這樣的建筑物就是“飄飄凌云的空中樓閣”，作者以此作喻，批評中國的藝術(shù)和思想體構(gòu)缺乏嚴密的邏輯性，往往脫離客觀實際，沒有堅實的基礎(chǔ)，其結(jié)果必定影響藝術(shù)的健康、穩(wěn)定地發(fā)展。這個批評是相當尖銳的，比喻中透出了強烈的諷刺意味。句中“聰明”一詞是反語，是沒有掌握藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律只憑臆斷從事的思想方法。所渭的“聰明”不過是自欺欺人?！傲鞫緹o窮地聰明”，一針見血地指出了上述思想方法的危害一一錯誤的東西長期得不到批評、抵制，反倒堂而皇之地沿傳下去，貽害無窮。? 3． “有種卷毛凹鼻子的哈巴狗兒，他們叫它‘北京狗’，我們叫它‘西洋狗’，《紅樓夢》的‘西洋花點子哈巴狗兒’。這只在西洋就充中國而在中國又算西洋的小畜生，該磨快牙齒，咬那些談中西本位文化的人” 提示：巧用比喻，詼諧中帶有無惡意的輕微嘲諷。先用狗做比，巧妙詼諧地諷刺了中西本位文化論者“在西洋就充中國而在中國又算西洋”的特點。然后緊承這個的比喻，用語幽默，傾向鮮明地對中西本位文化論表示反對。 4．“我們不上‘本店十大特色’那種商業(yè)廣告的當”來比喻“每逢這類人講到中國文藝或思想的特色等等，我們不可輕信”“中國詩里有所謂‘西洋的’品質(zhì)，西洋詩里也有所謂‘中國的’成分?！庇谩安∪松狭舜?，浪蕩子回到家。出門旅行，目的還是要回家，否則不必牢記著旅途的印象”“思家病”來比喻我們一切情感，理智和意志上的追求或企圖不過是靈魂上對本國文化的依戀。用“諸位在中國的小住能增加諸位對本國的愛戀，覺得甜蜜的家鄉(xiāng)因遠征增添了甜蜜”來比喻“研究我們的詩準使諸位對本國的詩有更深的領(lǐng)會”。 六、課文總結(jié) 錢鐘書融會多種知識，探幽入微，條理精辟地論述了中國詩歌的特點。并在保證論述嚴謹周密的同時運用了大量比喻，使文章多姿多彩，幽默睿智。真不愧為“文化大家”! 七、課后作業(yè)： 聯(lián)系課文，比較曹操的《觀滄?！泛推障＝鸬摹吨麓蠛！?，寫一篇一二百字的短文，評說它們在內(nèi)容和形式上的異同。 相同點：都是作者內(nèi)心情感的自然流露，《觀滄?！穼憸婧５膹V闊浩大，顯出一種奇麗之狀，也反映出作者寬闊、雄壯的情懷，我們能從實景的描繪中感受到詩人非凡的心胸氣魄。《致大?！肥且磺鷮Υ蠛５那f嚴頌歌，是對人生命運的深沉感嘆，也是對自由的熱情禮贊。 不同點：《觀滄海》體現(xiàn)了中國詩講求篇幅短小的特點，“是文藝欣賞里的閃電戰(zhàn)”，但在簡短的篇幅中包容著深遠的意味。相比而言，《致大?！菲^長，抒情充分。 《觀滄海》體現(xiàn)了中國詩富于暗示性的特點，在字面以外，“字面”不過起到誘發(fā)和影射作用，詩句的可涵詠價值大。如“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”四句，詩人以豐富的想象力寫出了觀海時的感受。吞吐宇宙的大海，是詩人博大胸襟的象征?！吨麓蠛！穭t體現(xiàn)了外國詩直抒胸臆的特點。如“我多么熱愛你的回音，/熱愛你陰沉的聲調(diào)，你的深淵的音響，/還有那黃昏時分的寂靜，/和那反復無常的激情！”往往是中國古典詩歌極力避免的。 6