七年級生物上冊1.2.2《生物學(xué)研究的基本方法》課件（打包4套）（新版）北師大版.zip,生物學(xué)研究的基本方法,年級,生物,上冊,1.2,生物學(xué),研究,基本,方法,課件,打包,新版,北師大 1 科學(xué)探究的基本方法 2 科學(xué)探究是人類揭開自然界的奧秘 獲取知識的重要途徑 是科學(xué)家研究生命科學(xué)常用的方法 如果你擁有了這些儀器 你是否就能像科學(xué)家一樣探究呢 一 認(rèn)識顯微鏡的結(jié)構(gòu) 3 目鏡 鏡筒 粗準(zhǔn)焦螺旋 鏡臂 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 鏡座 載物臺 物鏡 通光孔 遮光器 反光鏡 4 二 學(xué)習(xí)使用顯微鏡 1 取鏡 安放 取鏡 右手握住鏡臂 左手平托鏡座 保持鏡體直立 特別要禁止單手提著顯微鏡走 防止目鏡從鏡筒中滑脫 安放 放置桌邊時動作要輕 一般應(yīng)在身體的前面 略偏左 鏡筒向前 鏡臂向后 距桌邊7 10 處 以便觀察和防止掉落 安放目鏡和物鏡 5 請你指出使用顯微鏡操作中不規(guī)范的地方 6 轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 使鏡筒上升約2厘米 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器的轉(zhuǎn)動板 不要用手直接推物鏡 使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔 物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離 把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔 左眼注視目鏡內(nèi) 右眼睜開 便于以后同時畫圖 轉(zhuǎn)動反光鏡 使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi) 通過目鏡 可以看到白亮的視野 光線強時 用平面鏡 光線弱時 用凹面鏡 二 學(xué)習(xí)使用顯微鏡 2 對光 升 轉(zhuǎn) 看 調(diào) 7 區(qū)別對錯 8 火眼金睛 在顯微鏡下觀察物像時 眼睛與鏡筒之相關(guān)位置應(yīng)是下列哪一幅圖 ABCD 9 3 觀察 放 壓 降 看 升 調(diào) 二 學(xué)習(xí)使用顯微鏡 試一試 把標(biāo)本分別向左 右 上 下移動 你看到的物像分別向什么方向移動 在視野中看到的是什么字 如果看到的字偏在視野的左上方 怎樣才能將它移到視野中央 如果是把字寫在不透明的紙上 觀察的結(jié)果是否相同 10 4 收鏡 二 學(xué)習(xí)使用顯微鏡 實驗完畢 將載玻片從載物臺上取下 用紗布將顯微鏡外表擦拭干凈 將壓片夾轉(zhuǎn)向后方 反光鏡移動到垂直方向 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 使兩個物鏡位于載物臺上通光孔的兩側(cè) 呈 八 字形 將鏡筒下降 按取鏡時的拿法 將顯微鏡送回鏡箱 放回原處 11 三 認(rèn)識常用的實驗儀器 12 科學(xué)家是怎樣進(jìn)行科學(xué)探究的 在故事中體悟 13 探討1 巴斯德探究肉湯變質(zhì)的過程包括哪幾個步驟 是不是必須由這幾個步驟組成 2 實驗中 為什么要將放進(jìn)燒瓶的肉湯再次煮沸 3 為什么要用兩個燒瓶同時做這個實驗?zāi)?14 說說看 生物 比方說金魚 的生命活動受到哪些因素的影響 在體驗中建構(gòu) 15 金魚的生命活動 空氣 溫度 食物 水環(huán)境 16 夏天氣溫會升高 深秋氣溫會降低 魚的生活會不會受到影響呢 17 請你像一位科學(xué)家一樣 來進(jìn)行探究活動 你的問題是 你的假設(shè)是 你的計劃是 你準(zhǔn)備如何實施 你的結(jié)論是 18 19 實驗指導(dǎo)1 兩人一組 分工合作 各盡其職 2 測常溫下金魚的呼吸頻率 可先測30秒鐘的呼吸次數(shù)然后計算得出每分鐘的呼吸次數(shù) 重復(fù)三次 求平均值 3 加入冰塊 測出水溫 放入金魚 同樣記錄三次呼吸頻率 4 對比不同溫度下的呼吸頻率 得出相關(guān)的實驗結(jié)論 20 21 分析 交流與討論根據(jù)你測得的數(shù)據(jù) 你能得出什么樣的結(jié)論 你的實驗結(jié)論與作出的假設(shè)一致嗎 22 信息提供 我國華東地區(qū)飼養(yǎng)的淡水魚類最適合在20 28 的溫度范圍內(nèi)生活 你認(rèn)為你的探究結(jié)果有價值嗎 23 嘗試在生活中尋找探究的課題 交流并制定探究的方案 在生活中探究 24 科學(xué)探究并不遙遠(yuǎn) 它就在你我的周圍 科學(xué)探究的價值在于它服務(wù)于生活 眼前與未來的世界期待你的慧眼 你的才智 科學(xué)家總是從少年中走出