七年級生物上冊3.2.1《種子的萌發(fā)》課件教案學案練習(打包9套)(新版)新人教版.zip
七年級生物上冊3.2.1《種子的萌發(fā)》課件教案學案練習(打包9套)(新版)新人教版.zip,種子的萌發(fā),年級,生物,上冊,3.2,種子,萌發(fā),課件,教案,練習,打包,新版,新人
第一節(jié) 種子的萌發(fā)
學習目標:
1、簡述種子萌發(fā)的環(huán)境和自身條件。
2、知道植物種子萌發(fā)的過程,并能指出種子結構與幼苗各結構的對應關系。
3、運用實驗法完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究,初步學會用抽樣檢測的方法測定種子的發(fā)芽率。
學習重點難點:
重點:種子萌發(fā)的環(huán)境條件、自身條件。
難點:各種外界條件影響種子萌發(fā)的途徑。
教學過程:
一、合作探究
任務一:探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件
播種的小資料:會給你一些什么啟示?
許多作物是在春天播種的,天寒地凍不適于播種。( )
播種前往往要在地里澆一些水,使土壤潮濕.如果剛下過一場小雨,不用澆水就可以播種了,但是過于潮濕又容易使種子霉爛。( )
播種前往往要松土。( )
1.提出問題:哪種環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)?
2.做出假設:種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。
3.制定和實施計劃:
?
1號瓶
2號瓶
3號瓶
4號瓶
處
理
方
法
?10粒種子
不加水
擰緊瓶蓋
?10粒種子
加適量水
擰緊瓶蓋
?10粒種子
加適量水
擰緊瓶蓋
?10粒種子
加較多水
擰緊瓶蓋
?櫥柜
?櫥柜
?冰箱
?櫥柜
其中2號瓶處于自然狀態(tài)下,有適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣,瓶內(nèi)種子能正常萌發(fā),起對照作用,叫 組; 1號瓶、3號瓶、4號瓶分別缺少一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣,它們都不能萌發(fā),叫 組。共有 組對照。
4、分析結果,得出結論:
1號瓶和2號瓶,說明種子萌發(fā)需要 ;
3號瓶和2號瓶,說明種子萌發(fā)需要 ;
4號瓶和2號瓶,說明種子萌發(fā)需要 。
結論:種子萌發(fā)需要 。
任務二:探究種子萌發(fā)的自身條件
提供適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣,種子就一定能萌發(fā)嗎?
問題:
1、煮熟的種子能萌發(fā)嗎?
2、大米或豆瓣種在地里萌發(fā)嗎?
3、子葉或胚乳干癟的種子易發(fā)芽嗎?
4、處在休眠階段的種子能順利萌發(fā)嗎?
結論:種子萌芽的自身條件
胚必須是 的,有充足的 ,并已度過 期。
任務三:探究種子的萌發(fā)過程
1、 種子萌發(fā)的過程是怎樣的?
2、種子各結構的作用
胚芽發(fā)育成 ,胚軸發(fā)育成 ,胚根發(fā)育成 ,子葉 ,胚乳 。
任務四:探究計算種子的發(fā)芽率
1、你知道發(fā)芽率的公式嗎?
2、用全部種子或一顆種子做發(fā)芽率實驗行嗎?
3、種子站對一批種子做發(fā)芽率實驗只做一次行嗎?如果多做幾次,那怎樣計算其發(fā)芽率呢?
4、為什么要對種子做發(fā)芽率的測試?
二、拓展延伸 P94 的2、3題。
三、達標檢測
1、早春播種后,常用塑料薄膜覆蓋地面,以促進早出苗。這樣做的原因是( )
A.增加溫度 B.提高溫度 C.增加空氣 D.提高發(fā)芽率
2、泡在水里的種子不易萌發(fā)的原因是( )
A.缺少陽光 B.缺少空氣 C.水溫太低 D.淀粉不溶于水
3、在測定種子的發(fā)芽率時,選出了1000粒種子,在適宜的條件下,有40粒種子未萌發(fā),這一批種子的發(fā)芽率是( )
A.9.6% B.96% C.4% D.90.6%
4、庫房里的稻種或麥種一般不會萌發(fā),其主要原因是缺少( ) A.陽光 B.適宜的溫度 C.水分 D.空氣
5、人們食用的大米,即使提供了種子萌發(fā)的外界條件,一般也不會萌發(fā)的原因是( )
A.無胚 B.無種皮 C.無胚乳 D.無子葉
6、在測定種子的發(fā)芽率時應選擇什么樣的種子( )
A.個大飽滿的 B.結構完整的 C.沒有處于休眠期的 D.隨機抽取
7、將顆粒完整的種子分成甲、乙兩組,在25℃條件下分別播種。甲組在肥沃、濕潤的土壤里,乙組在貧瘠、濕潤的土壤里,這兩組種子的發(fā)芽情況是( )
A.甲組先發(fā)芽 B.乙組先發(fā)芽 C.同時發(fā)芽 D.都不發(fā)芽
8、播種之前先松土:是為了給種子提供 ;
澆水:是為了給種子提供 ;
春播:是為了使種子提供 。
【參考答案】
一、(一)溫度 、水分、 空氣; 對照、實驗、三; 一定的水分、適宜的溫度 、 充足的空氣; 一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣 (二) 完整的且胚是活、 營養(yǎng)物質(zhì)、 休眠 (三) 2、 莖和葉、 連接莖和根的部分、根、 貯存或轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)、貯存營養(yǎng)物質(zhì) (四)1、發(fā)芽率=(萌發(fā)的種子數(shù)/供檢測種子數(shù))×100% 2、不行, 浪費性大、偶然性多 3、不行 取平均值 4、發(fā)芽率低導致農(nóng)作物減產(chǎn)
三、1、B 2.B 3.B 4.C 5.A 6.D 7.C 8、充足的空氣 、一定的水分、適宜的溫度
4
收藏
編號:4350888
類型:共享資源
大?。?span id="kywiwiy4em" class="font-tahoma">1.74MB
格式:ZIP
上傳時間:2020-01-06
30
積分
- 關 鍵 詞:
-
種子的萌發(fā)
年級
生物
上冊
3.2
種子
萌發(fā)
課件
教案
練習
打包
新版
新人
- 資源描述:
-
七年級生物上冊3.2.1《種子的萌發(fā)》課件教案學案練習(打包9套)(新版)新人教版.zip,種子的萌發(fā),年級,生物,上冊,3.2,種子,萌發(fā),課件,教案,練習,打包,新版,新人
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。