山東省七年級道德與法治上冊過富有情趣的生活 第1框 多樣的情趣多彩的生活課件+教案+素材（打包3套） 魯人版五四制.zip,山東省七年級道德與法治上冊過富有情趣的生活,第1框,多樣的情趣多彩的生活課件+教案+素材打包3套,魯人版五四制,山東省,年級,道德,法治,上冊,富有,情趣,生活,多樣,多彩,課件,教案,素材,打包 多樣的情趣多彩的生活 情感 態(tài)度 價(jià)值觀 感悟生活情趣是豐富多彩的 增強(qiáng)追求高雅情趣的主動(dòng)性 能力目標(biāo) 分清情趣的雅與俗 分析其影響 知識目標(biāo) 懂得生活處處有情趣 知道情趣有雅俗之分 了解培養(yǎng)高雅情趣的重要性 學(xué)習(xí)目標(biāo) 一 情趣集結(jié)站 領(lǐng)略自然美 欣賞藝術(shù)美 體驗(yàn)社會(huì)美 生活處處有情趣 說一說 在我們的生活中有哪些情趣 體育類 文藝類 養(yǎng)殖類 制作發(fā)明收集收藏等類 豐富多彩的文化生活 爬山 游泳 打球 跑步 騎自行車 下棋等 唱歌 跳舞 看影視 讀文學(xué)作品 書法 繪畫 攝影等 種植花草樹木 飼養(yǎng)小貓 小狗 鳥 魚等 二 情趣分類站 10月7日 明天該上學(xué)了 我在家好好休息了一天 上午聽聽音樂 給爺爺讀讀報(bào)紙 下午陪爺爺練練書法 一天都覺得心曠神怡 小張 10月1日 10月2日 爸爸媽媽帶我去登泰山 看趵突泉 通過參觀游覽 我既鍛煉了身體 又感受到了祖國的山河壯麗 景色迷人 10月3日 閑著無聊 去附近的游戲廳玩了一天的游戲 連飯也沒有來得及吃 真過癮 小李 10月4日 約了幾位同學(xué) 參加了校團(tuán)委組織的志愿者活動(dòng) 一天忙忙碌碌的 又是清理垃圾 又是給花澆水 感覺很充實(shí) 小方 10月5日 幾位兒時(shí)的伙伴約我出去玩 我們在一起打撲克 抽煙 雖然筋疲力盡 但我們覺得非常刺激 好玩 小承 小明 1 我們先按照自己的常識把這幾個(gè)案例分成兩組 按照我們的分類 大家來討論下面兩個(gè)問題2 兩組案例中主人公對生活情趣的追求有什么不同 3 對他們個(gè)人的生活各有什么影響 怎樣判斷生活情趣是否高雅 判斷依據(jù) 是否益于身心健康 是否符合現(xiàn)代文明要求 是否符合科學(xué)精神和科學(xué)生活要求 是否催人積極向上 三 情趣診治室 小明利用互聯(lián)網(wǎng) 足不出戶 聆聽名師的講授 查閱豐富的資料 了解國內(nèi)外大事 邀游于知識的海洋 使有限的精力得到延伸 并且上網(wǎng)利用 家校新干線 學(xué)習(xí)課本知識 自己的學(xué)習(xí)成績大大提高 初中畢業(yè)以優(yōu)異的成績考取了淄博六中 同在一個(gè)班的小張由于受互聯(lián)網(wǎng)上不健康內(nèi)容的吸引 經(jīng)常到網(wǎng)吧 后來發(fā)展到?jīng)]有錢上網(wǎng) 就一起到路上攔截學(xué)生勒索錢財(cái) 并先后將幾名學(xué)生打傷 后來受到了法律的制裁 走進(jìn)生活 我來說說 同樣面對互聯(lián)網(wǎng) 兩人的情趣有何不同 給了我們什么啟示 四 情趣展示臺 想一想曬一曬 自己的情趣有哪些 這些情趣對自己的學(xué)習(xí)和生活有哪些影響 從中有哪些收獲 1 擁有高雅情趣 能使我們從平凡的生活中獲得更多的樂趣和精神享受 從而提高生活品味 提升生命質(zhì)量 2 擁有高雅情趣 能使我們從生活中發(fā)現(xiàn)美 感受美 欣賞美 3 還可以拓寬視野 發(fā)展想象力和專注力 從而提高審美能力 激發(fā)創(chuàng)造力 五 情趣加油站 我的計(jì)劃 制定培養(yǎng)情趣的計(jì)劃